農(nóng)諺有云：“種豆子不上肥，連種幾年地更肥”
空氣中氮元素豐富，但大多數(shù)的植物不能直接利用，豆科植物與根瘤菌共生可以將氮?dú)廪D(zhuǎn)化成植物需要的氮素營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)固定的氮素也會(huì)釋放到土壤中，從而被其他植物利用。
醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)
超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能
氮元素在自然界中的存在
一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度與空氣接近，難溶于水。
氮?dú)?熔點(diǎn)：-210 ℃ 沸點(diǎn)：-196 ℃ 密度：1.25 g/L
思考工業(yè)上如何制取氮?dú)?
將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)變?yōu)榈幕衔锝凶龅墓潭āＳ凶匀还痰腿斯す痰獌煞N。
大氣固氮：大自然通過(guò)閃電釋放的能量將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮的化合物；生物固氮：通過(guò)豆科植物的根瘤菌將氮?dú)廪D(zhuǎn)化成氨，從而實(shí)現(xiàn)自然固氮。
大氣固氮過(guò)程物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
仿生固氮(某些金屬有機(jī)化合物可起到根瘤菌的作用)
合成氨 (工業(yè)上合成氨)
N2＋3H2 2NH3
制冷劑為液態(tài)，在一定的溫度下又可以變?yōu)闅鈶B(tài)，即能夠在制冷系統(tǒng)的蒸發(fā)器內(nèi)蒸發(fā)并從被冷卻物體中吸取熱量而汽化，然后在冷凝器內(nèi)將熱量傳遞給周圍介質(zhì)(水或空氣)而變?yōu)橐后w的媒介物。制冷劑的種類很多,空調(diào)常用的制冷劑有氨、氟利昂等。氨是目前使用最為廣泛的一種中壓中溫制冷劑。
【思考】氨作為制冷劑，利用了它的什么性質(zhì)? 試分析它有什么缺點(diǎn)?
氨氣易液化變?yōu)橐后w，且液氨變?yōu)闅怏w時(shí)會(huì)吸收大量的熱。
有刺激性氣味、可能發(fā)生燃燒或爆炸。
氨 于水
氨極易溶于水，其水溶液呈 性
右圖裝置形成“噴泉”可采用使燒瓶受熱的方法，瓶?jī)?nèi)氣體膨脹，打開(kāi)止水夾，止水夾下部導(dǎo)管中的空氣受熱排出，燒瓶?jī)?nèi)的氣體與液體接觸而溶解，使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小形成壓強(qiáng)差而形成“噴泉”
如何區(qū)分：一水合氨、氨水、液氨
氨與氯化氫相遇時(shí)的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NH3＋HCl===NH4Cl
NH3＋CO2＋H2O===NH4HCO3
2NH3＋H2SO4===(NH4)2SO4
NH3 + H+ = NH4+
銨鹽是農(nóng)業(yè)上常用的化肥，絕大多數(shù)易溶于水，溶于水時(shí)吸熱
【思考】氨水為什么不能成為氮肥的主角？
【思考】如何實(shí)現(xiàn)氨氣到銨鹽的轉(zhuǎn)化？
①試管中固體逐漸消失，②試管口有白色固體生成
氯化銨固體受熱分解，生成的NH3和HCl在試管口反應(yīng)生成NH4Cl
①試管中固體逐漸消失；②試管口有水珠生成；③石灰水變渾濁
碳酸氫銨固體受熱易分解生成H2O和CO2 ，NH3
注意：并不是所有的銨鹽都能受熱分解得到氨氣
思考：怎樣存放銨態(tài)氮肥？
密封包裝并放在陰涼通風(fēng)干燥處
（1）銨鹽都不穩(wěn)定，受熱易分解
兩者遇冷又馬上化合成NH4Cl
規(guī)律：銨鹽都與強(qiáng)堿在加熱條件下反應(yīng)放出氨氣。
實(shí)驗(yàn)5-7：向盛有少量NH4Cl溶液，NH4NO3溶液和(NH4)2SO4溶液的三支試管中分別加入NaOH溶液并加熱（注意通風(fēng)），用鑷子夾住一片濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口。觀察現(xiàn)象，分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，寫出反應(yīng)的離子方程式。
濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
反應(yīng)中有堿性氣體產(chǎn)生。
結(jié)合銨鹽和氨氣的性質(zhì),思考實(shí)驗(yàn)室里如何檢驗(yàn)以下兩種狀態(tài)下的NH4+ ?①固體: ②溶液:
NH4Cl稀溶液與NaOH稀溶液混合的離子方程式： NH4+ + OH- = NH3·H2ONH4Cl溶液與NaOH濃溶液混合加熱的離子方程式： NH4+ + OH- ? NH3 ↑+ H2O注意：NH4+與OH-離子在溶液中不能大量共存
蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口，若有白煙產(chǎn)生

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