（1）彩虹是自然現象，有絢麗的色彩，通常出現在( ) 。
A.干燥的空氣中B.雨過天晴，濕潤的空氣中C.下雨時且看不到太陽的空中
（2）下列有關棱鏡的說法，正確的是( ) 。
A.棱鏡的橫截面都是等邊三角形B.棱鏡都是用玻璃材料制成的C.棱鏡是控制光的傳播路線的光學元件
（3）太陽光通過三棱鏡后，被分解成了各種顏色的光，這說明( ) 。
A.三棱鏡具有變色功能B.太陽光是由各種色光混合而成的C.三棱鏡可以使單色光變成多色光
【解析】三棱鏡能夠分解白光。太陽光通過三棱鏡后，被分解成了各種顏色的光，這說明太陽光是由各種色光混合而成的。
（4）觀察白光通過三棱鏡的實驗中，下列做法錯誤的是( ) 。
A.關閉教室內所有的燈，拉上窗簾B.可用單色光來代替白光進行實驗C.盡可能選擇白色光屏進行觀察
（5）佛光，又稱“峨嵋寶光”，是峨眉山金頂的四大奇觀之一。據目擊者說，佛光是一個巨大的七色光環(huán)。佛光的形成與( ) 有關。
A.光的折射B.光沿直線傳播C.光的傳播會遇到阻礙
（1）光由空氣斜射入水中時，光的路線發(fā)生的變化，叫作__________現象。光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體____（填“能”或“不能”）發(fā)生這種現象。（2）當白光進入棱鏡時，由于不同顏色的光發(fā)生______的程度不一樣，就出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等各種顏色的光。（3）____、____、____三種色光叫作光的三原色，這三種色光以相同的比例混合可以產生____色光。
（1）白光直接照到白屏上，就可以觀察到在白屏上形成了一條彩色光帶。 ( )
（2）不同顏色的光通過三棱鏡時發(fā)生折射的程度是不一樣的。 ( )
（3）快速旋轉紅、黃、藍三色的彩色輪，能看到彩色輪的顏色變成了白色。 ( )
4.實驗探究?？茖W小組的同學在課外閱讀資料上了解到，早在我國唐朝時期就已經有了人工制造彩虹的方法。張志和在《玄真子》中就記載了著名的“人工虹”實驗：背日噴乎水，成霓虹之狀。于是同學們找來噴壺自己制造彩虹。
（1）根據古書中的記載，下列實驗方法正確的是( ) 。
A. B. C.
（2）這個實驗與三棱鏡實驗相類似，其中充當三棱鏡作用的是( ) 。
A.空氣B.空氣中的小水珠C.太陽
（3）他們自制彩虹成功了，彩虹形成的主要原因是太陽光照到小水珠時發(fā)生了( ) ，就分散出不同顏色的光。
A.折射B.直線傳播C.反射
5.閱讀材料，回答問題。 1666年，英國科學家牛頓在暗室中讓太陽光（白光）透過三棱鏡折射到墻上，結果太陽光被分解成七種顏色的光，而單純色光經過三棱鏡將不再分解。牛頓在英國皇家學會的科學討論會上公布這個重大發(fā)現時，并沒有得到大家的認同，反而遭到激烈的反對。人們當時理解不了牛頓的精辟見解——最常見的白光是一種成分復雜的光，而色彩鮮艷的光卻是簡單的。牛頓為了說服大家，又做了多次把七色光混合成為白光的實驗，結果得出了相同的結論。

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5. 認識棱鏡

版本： 教科版（2024）

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