
體育課結(jié)束后,小明正打算回教室好好休息一下,做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。在休息時(shí),觀察到了以下現(xiàn)象:
在教室里奔跑追逐
吃榴蓮餅干,氣味濃郁
1.你遇到過(guò)類似的困擾嗎?2.當(dāng)時(shí)的感受如何?3.為了保障大家有個(gè)安全舒適的課間休息環(huán)境,我們可以做些什么?
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道尊重的含義及表現(xiàn)2.理解尊重對(duì)個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值和意義3.知道在社會(huì)生活中尊重他人的具體做法
1.尊重的含義及表現(xiàn)p32
即尊敬、重視。是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
尊重他人的人格、權(quán)利等。
1.看到我國(guó)運(yùn)動(dòng)員遭受冷漠對(duì)待,你有何感受?2.你如何評(píng)價(jià)外國(guó)運(yùn)動(dòng)員的這些行為?
在巴黎奧運(yùn)會(huì)男子100米自由泳決賽中,中國(guó)選手潘展樂(lè)以46秒40的成績(jī)打破世界紀(jì)錄,奪得金牌。這也是中國(guó)游泳歷史上第一塊男子100米自由泳奧運(yùn)金牌。 在賽后采訪中,潘展樂(lè)直言,“一雪前恥!看不起我們的,今天把他們都拿下了?!?br/>①每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。②受到他人的尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn),如滿足感、成就感等;相反,如果得不到他人的尊重與認(rèn)可,往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。(個(gè)人層面\必要性)
中國(guó)“泳士”用實(shí)力說(shuō)話!
在巴黎奧運(yùn)會(huì)游泳男子4×100米混合泳接力決賽中,中國(guó)隊(duì)奪得金牌。從1984年到2021年,在奧運(yùn)會(huì)男子4×100米混合泳接力上美國(guó)隊(duì)從未讓金牌旁落,中國(guó)隊(duì)打破了美國(guó)游泳隊(duì)在該項(xiàng)目上40年的金牌壟斷!在頒獎(jiǎng)儀式后,大合影環(huán)節(jié)出現(xiàn)了有意思的一幕。中國(guó)隊(duì)本打算要坐下,被一旁的美國(guó)隊(duì)員阻止并讓出C位示意“冠軍要站在上面”,美國(guó)隊(duì)與法國(guó)隊(duì)一起坐下了,隨后紛紛主動(dòng)與中國(guó)隊(duì)握手擁抱。
運(yùn)動(dòng)員的關(guān)系發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變?這會(huì)對(duì)未來(lái)國(guó)際體育交流產(chǎn)生哪些影響?
③尊重使社會(huì)生活和諧融洽,是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。尊重是相互的,尊重能減少摩擦,消除隔閡,增進(jìn)信任,形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系,從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)文明程度。(社會(huì)層面\重要性)
在重慶有一條特殊的地鐵線——軌道交通4號(hào)線,每天都有一群老人背著背簍搭乘地鐵去市區(qū)賣(mài)菜。當(dāng)?shù)厝私o這條地鐵線起了個(gè)名字,叫“背簍專線”。 前段時(shí)間,有網(wǎng)友建議“背簍專線”在早高峰禁止乘客攜帶菜筐,因?yàn)檫@“可能會(huì)占用過(guò)多空間,給其他乘客的出行帶來(lái)困擾”。 重慶軌道交通很快作出回應(yīng):只要物品和行為合規(guī),就不會(huì)干涉。讓網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。
一條地鐵,裝得下公文包,也容得下背簍
如果你是相關(guān)負(fù)責(zé)人,你打算如何打消網(wǎng)友的顧慮呢?
乘坐“背簍專線”的菜農(nóng),無(wú)意間說(shuō)了句,“年紀(jì)大了,聽(tīng)不太懂普通話語(yǔ)音報(bào)站名 ”?!氨澈t專線”很快給出回應(yīng):重慶話版報(bào)站,馬上安排! 2024年4月3號(hào)起,“背簍專線”(重慶軌道交通4號(hào)線)正式上線重慶話語(yǔ)言播報(bào),這也是重慶首條開(kāi)啟方言播報(bào)的軌道交通路線。
這一暖心舉措,讓你產(chǎn)生了怎樣的感受?
①積極關(guān)注、重視他人。 尊重他人,需要我們考慮他人的感受,認(rèn)真對(duì)待他人,給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注,而不冷落、忽視他人。②平等對(duì)待他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對(duì)所有人一視同仁,不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。③學(xué)會(huì)換位思考。我們要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強(qiáng)加給他人。應(yīng)該將心比心,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,包容他人。
清晨,老人們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)“背簍專線”的石船站。這些老人大多65歲以上,一位老人說(shuō),自己凌晨3點(diǎn)就起床了,要把這些菜整理干凈;另一位老人說(shuō),自己年輕的時(shí)候?yàn)閲?guó)家搞建設(shè)、打隧道,現(xiàn)在賣(mài)小菜,“不能耍秤,我這個(gè)叫汗水錢(qián)”。人群中,有一對(duì)老夫婦,一個(gè)背簍30斤蔬菜、一副扁擔(dān)100斤柑子。分裝時(shí),把菜捆成一斤一把,每把都會(huì)多上三四十克,還要把根部切得整齊“好看”。
菜筐里運(yùn)的是菜,也是一家人的生計(jì)
你在背簍爺爺奶奶身上發(fā)現(xiàn)了哪些閃光點(diǎn),值得我們尊重和學(xué)習(xí)?
④學(xué)會(huì)欣賞他人。 我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng),真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),給予他人積極的評(píng)價(jià)。
①積極關(guān)注、重視他人。 ②平等對(duì)待他人。③學(xué)會(huì)換位思考。④學(xué)會(huì)欣賞他人。
1.“己所不欲,勿施于人”是《論語(yǔ)》中的一句話,意思是:自己不喜歡的事,不要強(qiáng)加到別人身上。下列做法中,符合上述觀點(diǎn)的是( )A.小虎經(jīng)常給弱小的同學(xué)起綽號(hào)B.李老師組織活動(dòng)前都征求同學(xué)們的意見(jiàn),從不強(qiáng)人所難C.王通不小心把教室的門(mén)踢壞了,他說(shuō)是小杰踢的D.小剛喜歡溜旱冰,星期天他非要不喜歡溜冰的小李陪他玩
2.俗話說(shuō):種瓜得瓜,種豆得豆。用在人與人之間的交往上,我們就要( ) A.多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,變?yōu)樽约旱拈L(zhǎng)處 B.相信對(duì)人即對(duì)己,因此,時(shí)刻注意禮貌待人 C.不做有損他人的事情,才能得到他人的尊重 D.與人交往,自己不要吃虧,也不要想著去占別人的便宜
3.著名文學(xué)家、戲劇作家夏衍臨終前感到十分難受。秘書(shū)說(shuō):“我去叫大夫?!碑?dāng)他開(kāi)門(mén)欲出時(shí),夏衍突然睜開(kāi)了眼睛,艱難地說(shuō):“不是叫,是請(qǐng)?!彪S后就昏迷過(guò)去,再也沒(méi)有醒來(lái)?!安皇墙校钦?qǐng)”,竟成了夏老臨終前的最后遺言。這反映了夏老( )A.平等待人 B.尊重他人C.舉止端莊 D.寬以待人
4.“一個(gè)永遠(yuǎn)不欣賞別人的人,也就是一個(gè)永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人?!边@告訴我們?cè)诮煌幸? )①學(xué)會(huì)欣賞、贊美他人 ②學(xué)會(huì)寬容他人③善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn) ④學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美A.①② B.①③ C.②④ D.③④
這是一份政治 (道德與法治)人教版(2024)尊重他人課前預(yù)習(xí)課件ppt,共29頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),尊重是交往的起點(diǎn),尊重從我做起,尊重他人等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)尊重他人優(yōu)質(zhì)課件ppt,文件包含核心素養(yǎng)41《尊重他人》課件統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)pptx、傲慢與偏見(jiàn)國(guó)泰航空歧視非英語(yǔ)乘客mp4等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共24頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份初中政治 (道德與法治)人教部編版八年級(jí)上冊(cè)尊重他人教課內(nèi)容ppt課件,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),感悟尊重,探究一,探究二,探究三,尊重他人的意義,知識(shí)小結(jié),踐行尊重,小明的困惑,平等對(duì)待他人等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功