初中語文人教部編版（2024）八年級上冊第三單元13 唐詩五首野望圖文ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

了解詩人及詩歌寫作背景，能正確、流利、有感情地背誦并默寫詩歌。（重點）在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上品味詩句樸素清新、流暢自然的語言，體會律詩的韻律之美。（難點）結(jié)合詩句內(nèi)容，體會詩人彷徨無依、孤獨抑郁的情感。
王績，字無功，是初唐詩人，性情簡放，“不喜拜揖”，曾三仕三隱。唐貞觀初年，因疾罷官，躬耕于東皋，自號“東皋子”。其山水田園詩樸素自然，意境渾厚，對于扭轉(zhuǎn)齊梁以來（南北朝）綺靡詩風(fēng)，開創(chuàng)唐詩盛世做出了重要貢獻(xiàn)。翁方鋼評價其詩作“以真率疏淺之格，入初唐諸家之中，如鸞鳳群飛，忽逢野鹿，正是不可多得也”。
整體感知——了解作者
王績?nèi)胩坪笠悦貢≌执t門下省，不久辭官還鄉(xiāng)。貞觀中出為太樂丞，旋又告歸。此詩當(dāng)作于詩人辭官隱居?xùn)|皋（在今山西河津）之時。
五言律詩，是中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，簡稱五律，屬于近體詩范疇。此體發(fā)源于南朝齊永明時期，其雛型是沈約等講究聲律、對偶的新體詩，至初唐沈佺期、宋之問時基本定型，成熟于盛唐時期。全篇共八句，每句五個字，有仄起、平起兩種基本形式，中間兩聯(lián)須作對仗。代表作品有李白的《送友人》、杜甫的《春望》、王維的《山居秋暝》等。
把握律詩的結(jié)構(gòu)——起承轉(zhuǎn)合：
一首律詩一般由四聯(lián)構(gòu)成，分別稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，往往遵循起承轉(zhuǎn)合的格局。首聯(lián)，起，開門見山，直接扣題。頷聯(lián)，承，緊承首聯(lián)，延續(xù)延伸。頸聯(lián)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折變化，由此及彼。尾聯(lián)，合，呼應(yīng)開頭，收束全詩。
讀詩五步法誦讀詩歌，讀出節(jié)奏與韻味知人論世，了解詩人與背景讀懂詩意，理解詞義與句意品讀詩韻，品析煉字與手法讀透情理，體會情感與哲理
野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。
野望王績東皋/薄暮/望，徙倚/欲/何依。樹樹/皆/秋色，山山/唯/落暉。牧人/驅(qū)犢/返，獵馬/帶禽/歸。相顧/無/相識，長歌/懷/采薇。
東皋薄暮望，徙倚欲何依。傍晚時分,站在東皋縱目遠(yuǎn)望，我徘徊不定,不知該歸依何方。
東皋：地名，今屬山西萬榮。作者棄官后隱居于此。皋，水邊地。薄暮：傍晚。薄，接近。徙倚：徘徊。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。牧人驅(qū)趕著牛群返回家園，獵人帶著獵物馳過我的身旁。
犢：小牛。這里指牛群。禽：泛指獵獲的鳥獸。
相顧無相識，長歌懷采薇。大家相對無言，彼此互不相識，我長嘯高歌，真想隱居在山岡。
采薇：采食野菜。據(jù)《史記·伯夷列傳》，商末孤竹君之子伯夷、叔齊在商亡之后，“不食周粟，隱于首陽山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隱居不仕。
什么時候“望”？在哪里“望”？怎樣的心情在“望”？“望”到了什么？
野望東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。
化用：月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
這是詩人對眼前景觀的粗線條的描繪，著重于色彩的透明度，層層樹林已染上蕭瑟的金黃的秋色，起伏的山巒惟見落日的余暉，這是多么寧靜、開闊、美麗的畫面?？v使在淡淡的暮靄之中，人們還是能夠感覺到山野間秋林、落暉的光與色的強(qiáng)烈輝映。
牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。
著力刻畫視野所見山野放歸的生動場景，為整個靜謐的畫面，注進(jìn)一股跳動的情致和欣然的意趣。句中的幾個動詞"驅(qū)"、"返"、"帶"、"歸"。用得自然而精警。這種動態(tài)式的描寫愈發(fā)襯托出秋日晚景的安詳寧靜，詩人于一靜一動的描寫之中，把山山樹樹、牛犢獵馬交織成一幅絕妙的藝術(shù)畫卷。光線與色彩的調(diào)和，遠(yuǎn)景與近景的搭配，都顯得那么白然和諧，令人不能不產(chǎn)生某種遐想，甚至忘情在安逸閑適的田野之中。
王績隋末唐初人，經(jīng)歷了朝代更迭，自幼博聞強(qiáng)識，才華橫溢，無奈身處隋末黑暗動蕩的社會中難有一番作為。唐朝建立，氣象萬千，前朝舊臣的身份卻讓他處境異常尷尬，不得重用，只能在悲憤不平，孤寂無奈中虛度光陰，感嘆懷才不遇。
精讀細(xì)研——知人論世
從王績的生平行事看，他對陶淵明是比較仰慕的。性嗜酒，曾作《五斗先生傳》，中有“有以酒請者，無貴賤皆往，往必醉，醉則不擇地斯寢也”的語句，與陶淵明《五柳先生傳》中“性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉”神似；還曾模仿陶淵明《自祭文》，給自己撰寫墓志銘。但他的歸隱，不如陶淵明那么徹底，不能“忘懷得失”；對田園生活，也不如陶淵明那么熱愛，總籠罩著一種落寞和苦悶的情緒。這些在《野望》中都有所表現(xiàn)。
相顧無相識，長歌懷采薇。
然而，夕陽下景色的寧謐，農(nóng)人們歸家的喜悅，都沖淡不了詩人心頭的憂郁。在這田園的生活中，周圍的一切都閑的很陌生，雖身處陶淵明的境地，卻與之若即若離，那只好追懷伯夷、叔齊那樣不食周粟、上山釆薇的隱逸之士，尋找慰藉。
詩人在詩中流露了怎樣的感情？尾聯(lián)運(yùn)用典故有何表達(dá)作用？
借“采薇”的典故，說自己在現(xiàn)實中孤獨無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。表現(xiàn)詩人知音難覓、孤獨無依的苦悶與惆悵之情。
全詩描繪了怎樣的畫面？
描繪了詩人薄暮時分于東皋所見的田園風(fēng)光。夕陽余暉暈染下，每一棵樹，每一座山，都呈現(xiàn)著濃濃的秋意；放牧的人趕著牛返回，獵人騎著馬帶著獵獲的禽鳥歸來。
聯(lián)系作者生平，說說這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
首聯(lián)“徙倚”二字，點明作者徘徊無依的孤獨心境，頷聯(lián)頸聯(lián)寫的都是恬淡的田園景物，但因作者心緒的原因，都染上了一層憂郁、孤獨和清冷的色彩。尾聯(lián)抒發(fā)感情，田園生活的靜謐和安閑沖淡不了作者的憂郁，他感覺自己并不能融入這詩一般的田園山水，只好向先賢那里尋找慰藉。詩人的彷徨、孤獨和苦悶，可能是因為仕途的不得志，感覺前途渺茫，所以他三仕三隱，寄情于詩酒。
野望東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。
東皋是王績眼中孤獨而又亮麗，蕭條而又凄涼的美景，景中融著作者深深的孤寂無奈，執(zhí)著堅守；王績是我們眼中一道透著傷感卻卓爾不群的美景，身處逆境，不甘平庸，窮途末路不墜青云之志；我們也要在人生的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨中，砥礪前行，頑強(qiáng)拼搏，做人世間那道最為靚麗的獨特美景。
下列對頷聯(lián)和頸聯(lián)的賞析有誤的一項是（）A．頷聯(lián)為我們描繪了一幅“山野秋景圖”，畫面宏大，意境開闊。B．頸聯(lián)接著寫牧人與獵人歸來，由上聯(lián)的靜轉(zhuǎn)入這一聯(lián)的動，動靜結(jié)合。C．這兩聯(lián)都按照律詩的要求來寫，對仗十分工整。D．這兩聯(lián)景中含情，表現(xiàn)出詩人融入田園生活后，內(nèi)心無比喜悅的情感。
1、隨文讀寫：試著描寫某種樂景來表達(dá)自己某種悲傷的心情，不少于300字。2、背誦本首詩。

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