
這是一份人教版(2024)四年級上冊9 總復(fù)習評優(yōu)課備課習題課件ppt,文件包含新課標人教版數(shù)學四年級上冊-92數(shù)與代數(shù)2課件pptx、新課標人教版數(shù)學四年級上冊-92數(shù)與代數(shù)2教案docx、新課標人教版數(shù)學四年級上冊-92數(shù)與代數(shù)2習題有答案doc等3份課件配套教學資源,其中PPT共45頁, 歡迎下載使用。
鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的口算和筆算方法,并能正確計算。
明確積和商的變化規(guī)律,掌握總價問題和行程問題的數(shù)量關(guān)系,并能解決實際問題。
引導(dǎo)學生用數(shù)學的眼光觀察事物,感知數(shù)學與生活的聯(lián)系,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
先想一想筆算乘、除法應(yīng)注意什么,再分析下面各題的錯誤原因。(教材P110第2題)
143×6 = 858
858+2860 = 3718
先用兩位數(shù)的個位上的數(shù)去乘三位數(shù),積的末位和兩位數(shù)的個位對齊;
再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù),積的末位和兩位數(shù)的十位對齊;
最后將兩次乘得的積相加。
143×20 = 2860
從被除數(shù)的高位除起,先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位,如果被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小,再試除被除數(shù)的前三位;
除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位的上面;
每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。
“四舍五入”法把除數(shù)看作與它接近的整十數(shù)來試商。
注意十位上的0也要乘。
先算32×5=160,再在積的末尾再添2個0。
根據(jù)75×36=2700直接寫出下面各題的結(jié)果。
75×36 = 2700750×36 = 27000
75×36 = 2700150×18 = 2700
答:學校買桌椅一共花了1890元。
(45+18)×30 = 1890(元)
學校買來30套桌椅,桌子的單價是45元,椅子的單價是18元,學校買桌椅一共花了多少錢?
根據(jù)乘、除法之間的互逆關(guān)系,可推導(dǎo)出:
答:它18分鐘可以爬540厘米。
90÷3 = 30(厘米/分鐘)
30×18 = 540(厘米)
一只蝸牛3分鐘爬了90厘米,照這樣的速度,它18分鐘可以爬多少厘米?
根據(jù)商的變化規(guī)律,直接由352÷16 = 22,寫出下面算式的商。
應(yīng)用商不變的規(guī)律不僅可以使口算簡便,還可以使筆算簡便。
用簡便方法計算:17100÷300。
計算768÷32時,把32看作( )來試商,結(jié)果偏( )。
一個除法算式中,商是8,余數(shù)是16,除數(shù)最小是( )。
在計算719×24時,1×2表示( )。A.1×2 B.10×2 C.10×20
一捆青菜2千克,每千克8角,買4捆青菜需要多少錢?這是求( )的問題。A.單價 B.數(shù)量 C.總價
德德家距奶奶家210千米,德德的爸爸從家開車去奶奶家,每小時行80千米,德德寫出了下面的豎式:
A.從麗麗家到奶奶家要行的路程B.2小時行的路程C.2小時后還要行的路程
這一步表示( )。
用豎式計算,帶☆的要驗算。
下面的計算對嗎?不對的請改正。
26×14 = 364
900÷36 = 25
不計算,直接寫出下面各題的積或商。
答:一共準備8000元夠買車票和門票。
195×(21+17)=7410(元)
7410元<8000元
有195名同學乘車去參觀植物園,每名同學的車票是21元,門票是17元,一共準備8000元買車票和門票夠嗎?
答:返回時速度是175米/分鐘。
70×30=2100(米)
2100÷12=175(米/分鐘)
明明從家去少年宮,去時步行速度是70米/分鐘,30分鐘到達。返回時騎自行車只需要12分鐘,返回時速度是多少?
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