青島版（五四學(xué)制2017）2024年秋小學(xué)五年級上冊科學(xué)期末檢測題（含答案）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、填空(每空1分，共25分)
1、空氣是由多種混合氣體混合而成的，其中氧氣大約占空氣體積的（），剩下的主要是（），大約占空氣體積的（），此外還有少量的（）等。
2、燃燒必須同時具備三個條件：（）、（）、（）。
3、流行性感冒主要通過空氣中的（）、人與人之間的（）傳播。病毒是一類沒有（）的特殊生物，不能獨立生存；細(xì)菌是所有生物中數(shù)量（）的一類
4、霉菌個體較小，要使用（）或（）進(jìn)行觀察。
5、建造住宅需要考慮（）、（）、（）、（）等，還要注意各個系統(tǒng)之間的相互協(xié)調(diào)。
6、光伏發(fā)電系統(tǒng)是把（）轉(zhuǎn)化成( )，供人們生產(chǎn)和生活使用。
7、人們把煤、石油、天然氣等已被廣泛應(yīng)用的能源稱為( )能源，除此之外新開發(fā)利用的能源稱為（）能源，如（）、( )、( )等.
二、判斷對錯（每題2分，共20分）
1、星座在天空中的位置是固定不變的。（）
2、北極星是可以用來辨別方向的星。（）
3、遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。 ( )
4、人類的活動需要空氣，動物的生存需要空氣，植物的生長不需要空氣。（）
5、觀察星座，要每天固定時間、固定地點長期觀察。（）
6、防止食物發(fā)霉可以采用加干燥劑、高溫保存、真空包裝等技術(shù)（）
7、一般認(rèn)為，遠(yuǎn)古時代埋藏在地下的、被細(xì)菌分解的植物或動物的遺骸,在一定溫度、壓力作用下，經(jīng)過幾百萬年的演變，形成了石油和天然氣。（）
8、像煤這樣的礦物資源屬于自然資源，秸稈這樣的植物資源屬于人造資源。（）
9、常規(guī)能源是目前是人類利用規(guī)模最大的能源。（）
10、國家鼓勵單位和個人安裝使用太陽能制熱和發(fā)電系統(tǒng)。（）
三、觀察實驗（共22分）
（一）、探究不同材料導(dǎo)熱性實驗（8分）
(二)、探究光伏發(fā)電功率與光照強度的關(guān)系。(14分)
實驗器材: 小型光伏發(fā)電板，發(fā)光二極管紙板，一段長導(dǎo)線，小紙盒，手電筒。
實驗過程:
（1）用長導(dǎo)線連接好電路，光伏板的（）極接發(fā)光二極管的（）極，光伏板的（）極接發(fā)光二極管的（）極。如果線路接反，發(fā)光二級管不發(fā)光。
（2）把小燈泡放在一個小紙盒中，便于觀察其發(fā)光的明暗程度。
( 3 )把光伏發(fā)電板分別接受（）強度的光照，觀察發(fā)光二極管的明暗程度，完成表格。
結(jié)論：只要有（），都能使光伏發(fā)電板產(chǎn)生電。光照越強，發(fā)電功率越（），光照越（），發(fā)電功率越小。
四、簡答題（25分）
1、怎樣預(yù)防新冠病毒？（至少答3條）
2、怎樣保護(hù)周圍的環(huán)境（至少答3條）
3、你知道哪些家庭節(jié)能小妙招？（至少寫3條）
4、生活垃圾如何分類？
5、列舉太陽能在人們生產(chǎn)生活中的應(yīng)用
五、拓展創(chuàng)新（8分）
設(shè)計一個簡易的光伏發(fā)電系統(tǒng)畫下來
實驗名稱
比較不同材料的導(dǎo)熱性
實驗器材
燒杯，鋁勺、塑料棒、鐵筷、木筷等
實驗方法
結(jié)論
光照情況
中午的陽光
清晨的陽光
手電筒的光。
發(fā)光二極管發(fā)光的亮暗程度
光伏板的發(fā)光的功率