小學(xué)科學(xué)教科版（2024）三年級(jí)上冊(cè)4.測(cè)量降水量?jī)?yōu)秀教學(xué)課件ppt

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版（2024）三年級(jí)上冊(cè)4.測(cè)量降水量?jī)?yōu)秀教學(xué)課件ppt，文件包含教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)34《測(cè)量降水量》課件pptx、教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)34《測(cè)量降水量》教案設(shè)計(jì)docx、視頻1mp4、視頻2mp4、降水量mp4等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共34頁， 歡迎下載使用。
科學(xué)觀念：通過實(shí)地測(cè)量一天中的氣溫，掌握氣溫計(jì)的使用方法，了解一天的氣溫是在變化的?？茖W(xué)思維：記錄教室外一天中的氣溫，以此繪制成柱狀統(tǒng)計(jì)圖，通過數(shù)據(jù)整理，分析獲得一天的氣溫變化規(guī)律，逐漸形成推理論證意識(shí)。探究實(shí)踐：正確使用氣溫計(jì)測(cè)量并記錄教室外一天中的氣溫，選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄，繪制柱狀統(tǒng)計(jì)圖，分析氣溫規(guī)律。態(tài)度責(zé)任：在測(cè)量一天的氣溫活動(dòng)中，能保持對(duì)氣象研究的興趣，感受工具的使用對(duì)測(cè)量精準(zhǔn)性帶來的作用。
說一說：你知道哪些降水形式？
如何判斷降雨的大小呢？
使用雨量器可以告訴我們下了多少雨。
雨量器是測(cè)量降水量的儀器。
雨量器的外表是一個(gè)普通的圓柱形的金屬筒，筒口離地面70厘米，分上下兩節(jié)，上面一節(jié)是一個(gè)口徑為20厘米的盛水漏斗，下面一節(jié)是一個(gè)圓柱形的筒，圓筒里放著一個(gè)儲(chǔ)水的瓶子，漏斗正好插在這個(gè)儲(chǔ)水瓶里。
測(cè)量時(shí)，將雨水倒入特質(zhì)的雨量杯內(nèi)，讀出降雨量毫米數(shù)。
制作材料：直筒透明杯、刻度條、剪刀、透明膠帶
直筒杯子起到了收集雨水的作用；刻度條起到了計(jì)量的作用
刻度條的零刻度線要與容器內(nèi)部的底面對(duì)齊。
用噴壺模擬降雨，練習(xí)使用雨量器
實(shí)驗(yàn)材料：自制雨量器、噴壺、記錄表
（1）進(jìn)行分組，每組5~6人，每組一個(gè)雨量器。
（2）各組將制作的雨量器帶到室外，安置在相對(duì)開闊、沒有障礙物的地方，并保持水平。
（4）各組同學(xué)在模擬降雨結(jié)束之后，及時(shí)讀出并記錄降雨量，然后整理實(shí)驗(yàn)器材。
（3）用噴壺模擬降雨。根據(jù)雨量器分布的多少，不同地方的降雨量應(yīng)有所不同，便于后期的數(shù)據(jù)對(duì)比。
降雨量的多少與使用的雨量器的粗細(xì)、大小沒有關(guān)系，雨量器測(cè)的是雨水在雨量器中的高度。
降雨量的多少可以用雨量器來測(cè)量
在下雨的天氣里，用自制的雨量器測(cè)量24小時(shí)內(nèi)的降水量，對(duì)照等級(jí)表就可以確定下雨的等級(jí)了。
查詢當(dāng)?shù)貧庀笈_(tái)關(guān)于這場(chǎng)雨的降雨量等級(jí)報(bào)告，并和我們的測(cè)量結(jié)果進(jìn)行比較。
你能根據(jù)柱狀圖說出降水的等級(jí)嗎？
1.自制雨量器要注意什么?
自制雨量器所用的容器要直筒透明，底部不要太厚；刻度條要貼直，刻度條外貼上透明膠帶防水，刻度條的零刻度線要與容器內(nèi)部的底面對(duì)齊。
選擇周圍沒有遮擋物的較開闊的地點(diǎn)，固定好雨量器，避免被風(fēng)吹倒；以24小時(shí)為測(cè)量周期；待液面穩(wěn)定后讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線和雨量器內(nèi)的水面須保持平行，讀數(shù)要加上單位“毫米”，不要把“毫米”記成“毫升”。
2.測(cè)降雨量要注意什么?
如何測(cè)量雪和冰雹的降水量呢？
1. 連續(xù)十天測(cè)量當(dāng)?shù)氐慕涤炅俊?. 確定降雨量等級(jí)。3. 如果這些天不下雨，查一查氣象臺(tái)報(bào)告的這一段時(shí)間的降雨數(shù)據(jù)。4. 畫出柱狀圖。
提示：通常根據(jù)一個(gè)地方24小時(shí)降雨量的多少來確定降雨量的等級(jí)。
通過今天的學(xué)習(xí)。我們知道了降水的形式有很多，常見的有雨、雪、冰雹等；可以用雨量器測(cè)量降雨量的多少；認(rèn)識(shí)了雨量器；動(dòng)手制作簡(jiǎn)易雨量器并用噴壺模擬降雨，練習(xí)使用雨量器；知道了如何確定降水以及降雪量的等級(jí)。
1.找一個(gè)杯子來做雨量器，下列三個(gè)杯子，合適的是(　B　)。
點(diǎn)撥：直筒的透明杯適合用來做雨量器。
2.黑龍江是我國(guó)最北邊的省份，氣溫一般會(huì)比南方地區(qū)低一些。冬天的時(shí)候，黑龍江最常見的降水形式是(　A　)。
3.某地一天內(nèi)斷斷續(xù)續(xù)下了五六場(chǎng)雨，當(dāng)天降水量的計(jì)算方式為(　B　)。
點(diǎn)撥：當(dāng)天降水量是指當(dāng)天(連續(xù)24小時(shí))降水量的多少，所以應(yīng)將24小時(shí)內(nèi)的降水量累計(jì)起來。
4.下列方法可以用來測(cè)量雪的降水量的是(　C　)。
5.某日，受臺(tái)風(fēng)影響，廣州24小時(shí)的降雨量達(dá)到161.5毫米，請(qǐng)你根據(jù)“24小時(shí)降雨量等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”判斷，這一天廣州的降雨量屬于(　B　)。
點(diǎn)撥：降雨量在50.0～99.9毫米屬于暴雨，降雨量在100.0～249.9毫米屬于大暴雨，降雨量在250毫米及以上屬于特大暴雨。
二、填空題。1.地球上的水蒸發(fā)到空氣中后，有時(shí)會(huì)形成?　降雨　?，再回到地球表面。2.?　雨量器　?是測(cè)量降雨量多少的裝置，降雨量的單位是?　毫米　?。根據(jù)一個(gè)地方?　24　?小時(shí)降雨量的多少來確定降雨量的等級(jí)。3.降水的形式很多，常見的有?　雨　?、?　雪　?、?　冰雹　?等。
1.因?yàn)橛炅科鞯闹睆讲煌?，所以測(cè)得的降雨量的結(jié)果也不同。(　?　)
點(diǎn)撥：雨量器直徑的大小不會(huì)影響降雨量的測(cè)量結(jié)果。
2.夏季的降雨量一定是四季中最多的。(　?　)
四、根據(jù)“自制雨量器”實(shí)驗(yàn)，回答以下問題。1.制作雨量器的容器應(yīng)具有的特征是?　直筒　?、?　透明　?。2.以下是模擬測(cè)量降雨量的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你按正確的步驟排序。(　1　)將自制雨量器水平放置在水槽中。(　4　)記錄模擬降雨的降雨量。(　2　)用浴室花灑模擬降雨3分鐘。(　5　)判斷模擬的降雨屬于什么等級(jí)。(　3　)取出雨量器，水平放置后讀取降雨量。
3.雨量器讀數(shù)時(shí)，下列做法最合適的是(　C　)。
五、典典利用自制的雨量器對(duì)當(dāng)?shù)?月份的降雨量進(jìn)行觀察，并記錄數(shù)據(jù)，如圖所示是典典繪制的降雨量變化柱狀圖，請(qǐng)回答以下問題。
1.根據(jù)典典畫的降雨量變化柱狀圖分析，這個(gè)月中，降雨的天數(shù)為?　14　?天，沒有降雨的天數(shù)為?　16　?天，出現(xiàn)了?　4　?種不同的降雨量等級(jí)。
點(diǎn)撥：24小時(shí)的降雨量在0.1～9.9毫米屬于小雨，降雨量在10.0～24.9毫米屬于中雨，降雨量在25.0～49.9毫米屬于大雨，降雨量在50.0～99.9毫米屬于暴雨。
2.出現(xiàn)小雨的天數(shù)為?　1　?天；出現(xiàn)大雨的天數(shù)為?　6　?天。這個(gè)月內(nèi)降雨量最大的一天是?　13　?日。