科學二年級上冊3.太陽的位置和方向公開課ppt課件

這是一份科學二年級上冊3.太陽的位置和方向公開課ppt課件，文件包含新課標教科版2017秋科學二上13《太陽的位置和方向》課件pptx、新課標教科版2017秋科學二上13《太陽的位置和方向》教案docx、media1mp3、media10mp3、media3mp3、media4mp3、media5mp3、media7mp3、media8mp3、media2mp4、media6mp4、media9mp4、科學認知太陽與方向h264_720x576_800kwmv等13份課件配套教學資源，其中PPT共39頁， 歡迎下載使用。
科學觀念：能利用太陽辨別方向：知道太陽能夠發(fā)光發(fā)熱，解太陽的光和熱對植物的生長、動物和人類的生存有著重要影響?？茖W思維：通過觀察知道太陽在天空中的位置變化規(guī)律，并能根據(jù)太陽的位置分析辨別方向。探究實踐：借助一定的工具或方法，能設計并開展實地觀察活動，初步會利用太陽在天空中的位置辨認方向。態(tài)度責任：對利用太陽在天空中的位置辨識方向感興趣，樂于表達和分享觀察結(jié)果。
早晨跳出東海面，傍晚休息下西山。夏天我們躲著它，冬天人人都喜歡。
太陽為我們的地球家園帶來光和熱，它在天空中的位置會不斷變化。
我們能根據(jù)太陽的位置辨認方向嗎？
匯報一天中太陽位置和方向的變化
上午，太陽從東邊升起，位置較低；中午，太陽的位置較高；下午，太陽從西邊落下，位置較低。
一天中，太陽位置和方向的變化特點。
太陽一天的位置和方向變化
利用太陽辨認東、西方向
利用上午的太陽找到動物園的東門
朝著太陽的方向走，就能找到東門了。
借助太陽和方向卡辨認南北方向

1.面向太陽站立；2.將方向卡的西邊箭頭對準下 午的太陽；3.寫下太陽的方向與其他三個方向的位置。
利用太陽辨認南北方向的步驟


到操場利用太陽辨認方向
方法：1.將方向卡指向西的箭頭對準太陽；2.觀察方向卡上“北”指向的方位。
利用下午的太陽找到動物園的北門
一天中，太陽在天空中的位置是怎樣變化的？我們怎樣利用太陽辨別方向？
早晨：太陽在東 中午：太陽在南 傍晚：太陽在西
面向太陽，先確定太陽的方向，再確定其他方向。
早、中、晚，什么時候最熱？我們是怎樣知道的？
蒲公英在夜晚和陰雨天閉合
太陽能夠發(fā)光發(fā)熱。舉一個例子說明太陽對動植物和我們生活的影響。
向日葵跟著太陽的方向轉(zhuǎn)
白天的睡蓮 晚上的睡蓮
古代的人們利用日影觀測儀（日晷）計時你知道其中的原理嗎？
太陽東升西落早晨：太陽在東中午：太陽在南傍晚：太陽在西一天中最熱的時間：中午
1．每天太陽的運動方向是（　?。〢．東升西落B．西升東落C．南升北落
2．三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么老師講課時面向（ ）面。A．東B．南C．西
3．下面對人物的方向描述錯誤的是（ ）。A．小明在小麗的前面B．老師在小明的左邊C．小明和小麗在老師的左邊
4．下列說法正確的是（ ）。A．一天中太陽的方向是不變的B．蒲公英無論什么天氣都能開花C．與南邊相對的是北邊，與東邊相對的是西邊
1．太陽能夠發(fā)光發(fā)熱，對植物和動物的影響都是正面的，不會產(chǎn)生負面影響。（______）2．人們可以利用太陽在空中的位置識別方向。（______）3．觀察太陽時，不能用肉眼直接觀察，否則會灼傷眼睛。（______）4．我們不可以直接用眼睛觀察太陽。（______）5．東面的對面永遠是西面。（______）
1．太陽的方向在（　?。┓健．西B．南C．北2．現(xiàn)在是（　?。．上午B．下午C．中午3．現(xiàn)在是一天中比較（　?。┑臅r候。A．冷B．熱C．涼快