Unit 4 What can you do?單元知識考點梳理Part A● 語 音● 詞匯巧記● 課文翻譯● 句型透析Part A例句 Lingling can sing English songs. 玲玲會 唱英文歌曲。短語 sing and dance 載歌載舞例句 She can dance. 她會跳舞。例句 She can draw pictures. 她會畫畫。拓展 漢語中的“卡通（ka tong）”是 cartoon 音譯而來的。例句 Jenny can draw cartoons.詹妮會畫漫 畫。短語 do some kung fu 練些武術(shù)例句 He can do kung fu. 他會練武術(shù)。拓展 pipa 是由“琵琶”音譯 而來的。例句 My sister can play the pipa. 我的姐姐會彈 琵琶。續(xù)表1.(教材P.36) —I can play the pipa. 我會彈琵琶?！猈onderful! 太棒了！解析 Wonderful! 為贊美用語，它常用在口語中，用來表達贊美之情。例句 ①—Mum, I can sing and dance. 媽媽， 我會唱歌和跳舞?！猈onderful! 好極了?、凇狣ad, I can clean my bedroom. 爸爸，我會打掃我的臥室?！猈onderful! 好極了！2.(教材P.38) What can you do for the party, children? 孩子們，你們能為聯(lián)歡會做什么？[句型結(jié)構(gòu)] What + can +主語+ do +其他? ……會做什么？解析 此句是由 what 引導(dǎo)的特殊疑問句，用來詢問某人能/會做什么，do在此不是助動詞，而是實義動詞，意為“做”。can是情態(tài)動詞，意為“能，會”，后面跟動詞原形，沒有人稱和數(shù)的變化。例句 ①What can your grandmother do? 你的奶奶會做什么？②What can your sister do for your mother’s birthday party? 你妹妹能為你媽媽的生日聚會做什么？3.(教材P.38) I can sing English songs. 我會唱英文歌。[句型結(jié)構(gòu)] 主語+ can +動詞原形+其他. ……會……解析 此句表示某人具備某種能力，意為“某人會做某事”。例句 ①Li Lei can draw pictures. 李雷會畫畫。②My grandfather can do kung fu. 我的爺爺會練武術(shù)。Part B ● 詞匯巧記● 課文翻譯● 句型透析● 易錯易混● 寫作指導(dǎo)短語 go swimming 去游泳例句 We swim on Sundays. 我們在星期日游泳。短語 cook dinner 做晚飯例句 My mother is cooking. 我的媽媽正在做飯。Part B例句 He can play basketball. 他會打籃球。例句 They can play ping- pong.他們會打乒乓球。注意 speak 通常用于表達 “說某種語言”。 例句 The little girl can speak English.這個小 女孩會說英語。例句 Please send me an email. 請給我發(fā)一封 電子郵件。續(xù)表續(xù)表續(xù)表1.(教材P.41) —Can you do any kung fu, John? 約翰，你會武術(shù)嗎？—Yes, I can. 是的，我會武術(shù)。[句型結(jié)構(gòu)] Can +主語+動詞原形+其他? ……會……嗎？解析 問句是由情態(tài)動詞 can 引導(dǎo)的一般疑問句，用來詢問某人是否會做某事。其肯定回答是“Yes，主語+ can.”，否定回答是“No，主語+ can’t.”。例句 ①—Can you play basketball? 你會打籃球嗎？—Yes, I can. 是的，我會。②—Can you fly a kite? 你會放風(fēng)箏嗎？—No, I can’t. 不，我不會。2.(教材P.42) I can play ping-pong. 我會打乒乓球。I can’t play the pipa. 我不會彈琵琶。[句型結(jié)構(gòu)] 主語+ can + play +球類名詞/ the +樂器類名詞.……會……解析 play 后接球類名詞時，名詞前不加定冠詞 the；play 后接樂器類名詞時，名詞前要加定冠詞 the。例句 ①Chen Jie can play football. 陳杰會踢足球。②Tom can’t play the piano. 湯姆不會彈鋼琴。3.(教材P.43) I can play ping-pong, but I can’t swim. 我會打乒乓球, 但我不會游泳。[句型結(jié)構(gòu)] 主語+ can +動詞原形+其他, but +主語+ can’t +動詞原形+其他. ……會……，但……不會……解析 此句型是表達“某人會做某事，但不會做另外某件事”的轉(zhuǎn)折性陳述句。can’t 是 cannot 的縮寫形式，意為“不能，不會”；but是連詞，意為“但是”，用來表示轉(zhuǎn)折。例句 ①I can sing, but I can’t dance. 我會唱歌，但我不會跳舞。②Lucy can draw pictures, but she can’t sing. 露西會畫畫，但她不會唱歌。4.(教材P.43) Please send me an email... 請給我發(fā)電子郵件……[句型結(jié)構(gòu)] send + sb. + sth. = send + sth. + to sb. 給……發(fā)送……解析 此句型是表達“給某人發(fā)送……”的祈使句。祈使句中，謂語動詞一律用原形，句子中通常不加主語，句末用感嘆號或者句號，用來表示請求、命令、建議、邀請等。例句 ①Please remember to send me a card. 請記得給我發(fā)賀卡。②Lily sends a message to her mother. 莉莉給她媽媽發(fā)了一條信息。send to與send for如何介紹自己會做什么和不會做什么思維導(dǎo)圖經(jīng)典好文What can I do?I’m May. I’m eleven years old. I can sing and dance. I can swim. I can speak English. I can play basketball and football. I can’t cook. But I’m helpful at home. I often help my mother clean the bedroom. I can help my father water flowers. I can’t sing English songs. I can’t play ping-pong. I can’t play the pipa. What can you do? I hope I can be your good friend.

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