1．知道農(nóng)業(yè)的概念及農(nóng)業(yè)類型認識農(nóng)業(yè)與我們生產(chǎn)生活的聯(lián)系。
2．運用中國主要農(nóng)作物分布圖，說出主要農(nóng)作物的分布地區(qū)；比較主要種植區(qū)種植結構的差異，并簡要分析與自然條件的關系。
3．運用中國畜牧業(yè)的分布圖，找出四大牧區(qū)及其優(yōu)良畜種；簡要分析兩種畜牧業(yè)的不同。
4．說出漁業(yè)、林業(yè)的主要分布地區(qū)，了解漁業(yè)、林業(yè)與自然條件的關系。
【教學重難點】
重點：掌握種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)的主要分布地區(qū)，了解其分布與自然條件的關系。
難點：比較我國南方地區(qū)與北方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的差異。
【教學方法】
問題導學，自主合作探究學習
【教學過程】
新課導入：
出示圖片“舌尖上的山東”，展示不同地區(qū)具有獨特風味的特色菜——德州扒雞、壇子肉、糖醋鯉魚、紅燒大蝦、四喜丸子、油爆雙脆等。
說明：這些特色菜的食材大多與當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)有密切關系，東部沿海漁業(yè)發(fā)達，特色菜主要以漁產(chǎn)品為食材；德州畜牧業(yè)發(fā)達，菜類主要以畜產(chǎn)品為主……
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和我們的生活密切相連，為我們提供了豐富的食物、生活的原料等。
新課講授：
合作探究一 ：農(nóng)業(yè)與我們
1.概念與地位
農(nóng)業(yè)：通過栽培育植物和飼養(yǎng)動物等方式來獲得產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門，是國民經(jīng)濟的基礎產(chǎn)業(yè)。
2.分類
按照生產(chǎn)對象的不同， 農(nóng)業(yè)可以分為種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)等部門。
3.農(nóng)業(yè)與生活的聯(lián)系
（1）農(nóng)業(yè)為人們的日常生活提供必需的吃、穿、用等物質(zhì)資料。出示圖片。
（2）農(nóng)業(yè)為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料和消費市場
合作探究二：農(nóng)業(yè)的分布
1.我國農(nóng)業(yè)分布的東西差異（以400毫米年等降水量線為界）
東部主要是種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè) ；西部以畜牧業(yè)為主
“東耕西牧”
（1）種植業(yè)
①分布：集中分布在_____________，四大種植業(yè)區(qū)：_________ ______________
_______________和___________。
②條件：_________________________________________________________________
③西部種植業(yè)主要分布在_____________ _________________________地區(qū)。
圖片展示：東北平原、華北平原、長江中下游平原、四川盆地，內(nèi)蒙古河套平原、新疆天山山麓綠洲、青海湟水谷地。
（2）畜牧業(yè) （展示我國“畜種和牧區(qū)圖”）
①西部地區(qū)，草場遼闊，主要發(fā)展_____畜牧業(yè)；東部季風區(qū)，種植業(yè)發(fā)達，飼料豐富，主要發(fā)展______畜牧業(yè)，他們以___________________為界。
②四大牧區(qū)及其優(yōu)良畜種：
內(nèi)蒙古牧區(qū)——三河馬、三河牛；新疆牧區(qū)——細毛羊；青海牧區(qū)——青海牦牛；西藏牧區(qū)——西藏牦牛
（3）漁業(yè)
①我國漁業(yè)生產(chǎn)條件：河湖眾多，海域遼闊，發(fā)展天然捕撈和人工養(yǎng)殖條件優(yōu)越。
②類型：分為海洋漁業(yè)和淡水漁業(yè)。
③分布 ：海洋漁業(yè)生產(chǎn)主要集中在東部、南部海域，形成了四大漁場（圖片展示，找出四大漁場的位置：黃渤海漁場、舟山漁場、南海沿岸漁場、北部灣漁場），其中，舟山漁場是我國最大的漁場。
淡水漁業(yè)生產(chǎn)集中分布在長江中下游流域。
（4）林業(yè)
三大林區(qū)：（圖片展示三大林區(qū)的位置）
東北林區(qū)：---是我國最大的天然林區(qū)。分布在大、小興安嶺和長白山；
西南林區(qū)---樹種豐富，主要分布在西南橫斷山區(qū)；
東南林區(qū)---是我國主要的人工林區(qū)，主要分布在東南丘陵。
難點突破：比較南方與北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的差異。
小組討論，完成表格填寫——南北差異：（以秦嶺——淮河一線為界）
圖片展示男方地區(qū)和北方地區(qū)的耕地類型——旱地和水田、主要糧食作物——南稻北麥、油料作物——南油北花、糖料作物——南甘北甜
課堂練習：
1．農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位是（ ）
A．國民經(jīng)濟的主導 B．國民經(jīng)濟的關鍵
C．國民經(jīng)濟的基礎 D．經(jīng)濟發(fā)展的先行官
2．按照“因地制宜”的原則，下列地形區(qū)適宜發(fā)展的主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型是（ ）
A．長江中下游平原──漁業(yè) B．大興安嶺──林業(yè)
C．內(nèi)蒙古高原──種植業(yè) D．東北平原──畜牧業(yè)
3．我國四大牧區(qū)所在省區(qū)的簡稱分別是（ ）
A．新、青、藏、內(nèi)蒙古 B．甘、青、藏、內(nèi)蒙古
C．甘、青、藏、新 D．甘、青、陜、內(nèi)蒙古
4．有關下圖中A所在地區(qū)主要農(nóng)作物及其熟制的說法，正確的是（ ）
A．春小麥、玉米、大豆──一年一熟
B．水稻、油菜、棉花──一年兩熟
C．冬小麥、水稻、花生──兩年三熟
D．谷子、油菜、甜菜──一年一熟
5.讀圖，回答下列問題。
（1）圖中反映出我國東部地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)部門以 ____、 、漁業(yè)等為主。
（2）圖中① （山脈）和② （河流）一線附近是我國重要的地理分界線。
（3）華北平原的主要耕地類型為 ，長江中下游平原的主要糧食作物是 。
（4）我國東北平原的農(nóng)作物熟制主要為 ，華北平原熟制主要為 ___________，長江中下游平原主要為一年兩熟，其主要影響因素是（）
A．海陸位置 B．地形因素
C．緯度位置 D．地勢因素
（5）東北地區(qū)和華北地區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相同的有利地形因素是 、氣候因素是 。
（參考答案：1-4：CBAA 5.（1）種植業(yè) 林業(yè) （2）秦嶺 淮河 （3）旱地 水稻 （4）一年一熟 兩年三熟至一年兩熟 C （5）地形平坦 雨熱同期）
課堂小結：
本節(jié)課我們學習了我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展，主要了解了農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟地位、農(nóng)業(yè)部門及農(nóng)業(yè)分布，重點分析了農(nóng)業(yè)發(fā)展的東西差異和南北差異，分析了我國東部和西部、南方和北方由于自然條件不同而形成的不同農(nóng)業(yè)類型、作物熟制和主要的農(nóng)作物。
作業(yè)布置：
1.結合前面學過的我國自然環(huán)境特點，分析我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)東西差異和南北差異形成的原因。
2.完成《練習冊》中本節(jié)相關習題。
【板書設計】
因地制宜的發(fā)展農(nóng)業(yè)（第一課時）
一、農(nóng)業(yè)與我們
1.認識農(nóng)業(yè)——概念、地位
2.分類—種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)
3.農(nóng)業(yè)與生活和生產(chǎn)的聯(lián)系
二、農(nóng)業(yè)的分布
1.東西差異（以400毫米年等降水量線為界）
（1）種植業(yè)（2）畜牧業(yè)（3）漁業(yè)（4）林業(yè)
2.南北差異（以秦嶺——淮河一線為界）
【課后反思】
前面學生已學習中國的自然環(huán)境（地形、氣候）及土地資源、水資源，教師要引導學生利用所學知識去學習我國種植業(yè)的分布，并及時點撥、總結。在了解學情和面對全體方面還須加強。 在今后的教學中還要繼續(xù)加強講練結合，更好地貫徹新課標，適當增加學生自主探究的時間，鼓勵學生自主學習，學生會的不講，通過自主學習學生能會的也不講，提高課堂效率，全面提高學生的優(yōu)秀率和合格率。
地區(qū)
耕地
類型
耕作制度
（作物熟制）
糧食
作物
糖料作物
油料作物
經(jīng)濟作物
秦嶺-淮河
以北
秦嶺-淮河
以南

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