小學(xué)科學(xué)冀人版 (2017)三年級上冊2 測量體積教案配套課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

請同學(xué)們拿出自己的水杯，觀察自己的和小組同學(xué)的水杯。
誰的杯子能裝更多的水？
同學(xué)們的水杯多種多樣、形態(tài)各異。
粗細(xì)相同、高度不同的杯子，哪個杯子能裝水多一些？
“高”杯子能裝的水多一些。
高度相同、粗細(xì)不同的杯子，哪個杯子能裝水多一些？
高度相同、粗細(xì)不同的杯子，粗杯子能裝水多一些。
高度和粗細(xì)都不同的兩個杯子，哪個杯子中的水裝的多一些呢？
請看視頻，看一下我們剛才的猜想是否正確？
像水在杯子中會占據(jù)空間一樣，物體所占據(jù)空間的大小稱作物體的體積。那如何準(zhǔn)確判斷杯中水的多少呢？
量筒是常見的測量體積的工具，量筒壁上標(biāo)有刻度和單位。
測量步驟與注意事項： 1.用左手拿住量筒，使量筒略傾斜，右手拿被測水杯，杯口緊挨量筒口。 2.將杯中的水沿著量筒筒壁緩緩倒入量筒中。 3.將量筒平穩(wěn)放置在水平桌面上，靜置一會兒，使內(nèi)壁上的水全部流下來。 4.讀數(shù)時，視線、刻度線與量筒內(nèi)水的凹液面最低處三者保持水平。
生活中有很多形狀不規(guī)則的物體，如胡蘿卜和石子等。用量筒能直接測量這些物體的體積嗎？
在量筒中加入適量的水，將胡蘿卜直接放入量筒，觀察液面的變化。如何計算胡蘿卜的體積？
實驗方法：方法一： ①在量筒中加入適量的水（要求水能浸沒胡蘿卜），記錄水的體積。 ②放入胡蘿卜，觀察液面變化，記錄當(dāng)前水和胡蘿卜共同占據(jù)量筒的體積。 ③求出兩次體積差，得出胡蘿卜的體積，并換算成立方厘米。
實驗方法：方法二： ①將胡蘿卜放入量筒中加入適量的水（要求水能浸沒胡蘿卜），記錄此時水和胡蘿卜共同的體積。 ②用鑷子將胡蘿卜取出，觀察液面變化，記錄水的體積。 ③求出兩次體積差，得出胡蘿卜的體積，并換算成立方厘米。
實驗方法：方法三： ①將一個比胡蘿卜大的燒杯放在一個金屬盤上，向燒杯中加滿水（要求水滿而不溢出），將胡蘿卜加入燒杯中。 ②用量筒觀測金屬盤中溢出水的體積，并換算成立方厘米，即為胡蘿卜的體積。
資料：固體體積的單位為立方厘米、立方米等。 1毫升=1立方厘米
依次用量筒取相同體積的水倒入透明的杯子，分別在杯壁上標(biāo)記出水面的位置作為刻度，這個量杯就可以測量體積了。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了體積測量工具包括量筒和量杯。它們在生活中很少被使用，是典型的實驗室測量器具。量筒是用來量取液體或量度液體體積的玻璃儀器，能根據(jù)體積定量量取液體，按其規(guī)格分，常分為10mL、25mL、50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL等。量杯則屬于量出量器，可用于量度從量器中排出液體的體積。計量用量杯的刻度是不均勻分布的，刻度間距越向上越小。量杯有兩種類型：面對分度表時，量杯傾液嘴向右，便于左手操作，稱為左執(zhí)式量杯；傾液嘴向左，則稱為右執(zhí)式量杯。一般250mL以內(nèi)的量杯均為左執(zhí)式，500mL以上者則屬于右執(zhí)式。在讀取量筒或量杯數(shù)據(jù)時，如果液面是凹液面，視線應(yīng)以凹液面底部為準(zhǔn)；如果液面是凸液面，視線應(yīng)以凸液面頂部為準(zhǔn)。
1.在量杯中加人一定量的清水，觀察并記錄結(jié)果。2.在量杯中放入石子或胡蘿卜，要完全浸入水中(胡蘿卜可切開)。3.觀察量杯內(nèi)水面變化，并記錄結(jié)果。
量杯中放入石子或胡蘿卜后，水面會上升。
放入石子或胡蘿卜之后的所測數(shù)值減去放入石子或胡蘿卜之前所測的數(shù)值，就是石子或胡蘿卜的體積。