章末綜合提升第1章　運(yùn)動(dòng)的描述鞏固層·知識(shí)整合主題1　幾個(gè)概念的區(qū)別與聯(lián)系1．時(shí)間和時(shí)刻的區(qū)別時(shí)間能表示運(yùn)動(dòng)的一個(gè)過(guò)程，時(shí)刻只能顯示運(yùn)動(dòng)的一個(gè)瞬間。在表示時(shí)間的數(shù)軸上，時(shí)刻用點(diǎn)來(lái)表示，時(shí)間用線段來(lái)表示。對(duì)一些關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻的表述，能夠正確理解。如：第4 s末、4 s時(shí)、第5 s初等均為時(shí)刻；4 s 內(nèi)(0到第4 s末)、第4 s(第3 s末到第4 s末)、第2 s初至第4 s初等均為時(shí)間。提升層·題型探究2．位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系位移是在一段時(shí)間內(nèi)，由物體初位置指向末位置的有向線段。確定位移時(shí)，不需考慮質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的詳細(xì)路徑，只確定初、末位置即可；路程是運(yùn)動(dòng)物體軌跡線的長(zhǎng)度。確定路程時(shí)，需要考慮質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的詳細(xì)路徑。位移是矢量，路程是標(biāo)量。一般情況，位移大小不等于路程，只有當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程才等于位移的大小。3．速度和速率的區(qū)別與聯(lián)系 【典例1】　下列關(guān)于物體或人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的一些描述正確的是(　　)A．一列在12：35～20：07之間由廈門(mén)北開(kāi)往武漢的動(dòng)車(chē)，12：35是指動(dòng)車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間B．電風(fēng)扇扇葉邊緣上的一點(diǎn)，它在運(yùn)動(dòng)一周的過(guò)程中，其平均速度不為零C．400 m跑步比賽的終點(diǎn)在同一直線上，但起點(diǎn)不在同一直線上，這樣做的目的是為了使參加比賽的同學(xué)路程大小相同D．正在做精彩表演的芭蕾舞演員，臺(tái)下的觀眾可以把她們視為質(zhì)點(diǎn) √C　[12：35是指動(dòng)車(chē)發(fā)車(chē)的時(shí)刻，故A錯(cuò)誤；由于運(yùn)動(dòng)一周的位移為零，故平均速度為零，故B錯(cuò)誤；為了比賽的公平，應(yīng)使運(yùn)動(dòng)員跑相同的路程，因內(nèi)道的半徑小，故為了讓所有人路程相同，內(nèi)道的運(yùn)動(dòng)員要在后面，而外道上的運(yùn)動(dòng)員要在前面，故C正確；研究演員跳舞的姿態(tài)時(shí)，其大小和形狀不能忽略，故不能看作質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。] ?主題2　位移—時(shí)間圖像1．s-t圖像只能用來(lái)描述直線運(yùn)動(dòng)，不能描述曲線運(yùn)動(dòng)，反映位移s隨時(shí)間的變化關(guān)系，不表示物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。2．由s-t圖像可判斷各個(gè)時(shí)刻物體的位置(或相對(duì)于坐標(biāo)原點(diǎn)的位移)。 3．由s-t圖像的斜率可判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)(1)若s-t圖像是一條傾斜的直線，表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，直線的斜率表示物體的速度，如圖中①所示。(2)若s-t圖像與時(shí)間軸平行，表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖中②所示。(3)若s-t圖像是曲線，表示物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，如圖中③所示。 【典例2】　(多選)甲、乙兩物體沿同一直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙的s-t圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(　　)A．甲、乙兩個(gè)物體都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙的速度大B．甲、乙兩個(gè)物體都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且速度相等C．在t1時(shí)刻，甲、乙兩個(gè)物體相遇D．在t2時(shí)刻，甲、乙兩個(gè)物體相遇 √√?一語(yǔ)通關(guān)　(1)s-t圖像表示位移隨時(shí)間的變化規(guī)律，不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。(2)在s-t圖像中，圖線斜率表示物體的速度，斜率為正表示物體沿正方向運(yùn)動(dòng)，斜率為負(fù)表示物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)。主題3　對(duì)速度、速度變化量及加速度的理解1．速度大，速度變化量不一定大；速度小，速度變化量不一定小。2．速度變化量大，速度變化率不一定大，也就是說(shuō)速度變化得不一定快，加速度不一定大。3．加速度等于速度變化量和時(shí)間的比值。加速度與速度無(wú)關(guān)。?【典例3】　關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列情形不可能發(fā)生的是(　　)A．加速度在減小，速度在增大B．加速度方向變化，而速度不變C．加速度和速度大小都在變化，加速度最大時(shí)速度最小，速度最大時(shí)加速度最小D．加速度方向不變，而速度方向變化 √B　[若物體運(yùn)動(dòng)的加速度與速度方向相同，當(dāng)加速度減小時(shí)，速度仍在增大，選項(xiàng)A可能發(fā)生；若有加速度，則速度一定發(fā)生改變，選項(xiàng)B不可能發(fā)生；若加速度方向與速度方向相反，當(dāng)加速度最大時(shí)，速度可能取最小值，若加速度方向與速度方向相同，當(dāng)加速度最小為零時(shí)，速度達(dá)到最大值，選項(xiàng)C可能發(fā)生；若物體做平拋運(yùn)動(dòng)，加速度方向不變，速度方向時(shí)刻變化，選項(xiàng)D可能發(fā)生。故選項(xiàng)B符合題意。]一語(yǔ)通關(guān)　物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是看物體的加速度與速度的方向關(guān)系，而不是看加速度的變化情況。加速度的大小只反映速度變化(增加或減小)的快慢。

英語(yǔ)朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中物理魯科版 (2019)必修 第一冊(cè)電子課本

本章綜合與測(cè)試

版本： 魯科版 (2019)

年級(jí)： 必修 第一冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部