大家能說(shuō)出下面的畫(huà)是用什么做的嗎?
樹(shù)葉和花瓣做的女孩
樹(shù)葉做的金魚(yú)畫(huà)
海綿做的小鹿貼畫(huà)
海綿做的公雞貼畫(huà)
無(wú)紡布做的金魚(yú)貼畫(huà)
相信大家都很喜歡這些畫(huà)吧,下面讓我們來(lái)自己動(dòng)手做一幅自己喜歡的動(dòng)物貼畫(huà)吧!
金魚(yú)、小女孩、小鳥(niǎo)還是什么呢?
1、在使用剪刀、膠水等危險(xiǎn)工具時(shí)邀請(qǐng)老師幫助,注意安全。2、用完的材料不要亂扔,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
材料準(zhǔn)備:無(wú)紡布、卡紙、剪刀、膠水、雙面膠、樹(shù)葉等。
他做的是金魚(yú)貼畫(huà),你想做什么?
下面讓老師給大家展示一下康乃馨的制作步驟,大家也一起來(lái)做啊。
裁剪成多段,上端拉伸
大家來(lái)評(píng)一評(píng),比一比,大獎(jiǎng)等你拿!
魚(yú)吐泡泡,表現(xiàn)了魚(yú)會(huì)呼吸的特征。
1、我們欣賞了美麗的拼貼畫(huà),同時(shí)提高了動(dòng)手能力。
2、將我們之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),并通過(guò)拼貼畫(huà)展現(xiàn)出來(lái)。
1.用完剪刀可以隨便放在桌子上。( )解析:為了我們的安全,用完危險(xiǎn)物品應(yīng)該放在不易傷害他人的地方。
2.給同學(xué)遞剪刀時(shí)將手柄對(duì)著同學(xué)。( )解析:將刀尖對(duì)著別人容易誤傷到他人。
把課堂上做的貼畫(huà),通過(guò)大家對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)和通過(guò)欣賞其他同學(xué)的作品,吸取大家的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足。

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14 科學(xué)擂臺(tái)——貼畫(huà)大比拼

版本: 冀人版(2024)

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