課題
緒論
學(xué)科
化學(xué)
年級(jí)
九年級(jí)
教材分析
本節(jié)課是初中化學(xué)的第一課，也是整個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙課。因此，在整個(gè)教材中占有特殊的地位。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生一開始就喜歡上化學(xué)，認(rèn)識(shí)化學(xué)的特殊價(jià)值，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。本課題從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，提出了許多富有想象力的問題，使學(xué)生親身感受生活離不開化學(xué)，同時(shí)也感受到許多美好的愿望不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的，而是要靠化學(xué)家的智慧和辛勤勞動(dòng)逐步實(shí)現(xiàn)的。由此產(chǎn)生了希望了解化學(xué)的強(qiáng)烈愿望。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
化學(xué)觀念：知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)。
科學(xué)思維：通過小組合作學(xué)習(xí)，討論交流，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，了解化學(xué)的研究方法。
科學(xué)探究與實(shí)踐：了解化學(xué)發(fā)展的歷史、我國在化學(xué)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域取得的發(fā)展。
科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：了解化學(xué)的作用以及化學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系,體會(huì)化學(xué)科學(xué)對(duì)人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的責(zé)任感。
重點(diǎn)
化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律的科學(xué)。
難點(diǎn)
化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律的科學(xué)。
教學(xué)過程
教學(xué)
環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入
新課
人的衣食住行都離不開化學(xué)，如果沒有化學(xué)世界會(huì)變成什么樣子？
觀看視頻，圖片
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
講授
新課
化學(xué)研究的對(duì)象？
1.化學(xué)研究：
自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)（氮?dú)狻⑺?、金剛石、食鹽等）
自然界不存在的物質(zhì)（塑料、納米銅、橡膠、藥品等）
2.從分子層認(rèn)識(shí)物質(zhì)：例如：冰、水、水蒸氣只是狀態(tài)不一樣，都是由水分子構(gòu)成。
3.化學(xué)研究的方法—實(shí)驗(yàn)：
基本儀器，基本操作；
制備物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟；
探究實(shí)驗(yàn)：定性實(shí)驗(yàn)，定量實(shí)驗(yàn)，性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
學(xué)生討論回答
這樣會(huì)激發(fā)起學(xué)生的探究欲望，從而會(huì)對(duì)化學(xué)感興趣。
二、化學(xué)發(fā)展的主要?dú)v程
1.古代化學(xué)：
翠綠色的孔雀石燃燒炭火，火的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著人類進(jìn)入了文明時(shí)代。
四羊方尊（商代）、新石器時(shí)代人面魚紋彩陶盆、西漢彩繪雁魚青銅釭燈、造紙、制火藥、燒瓷器
近代化學(xué)：
原子論和分子學(xué)說：物質(zhì)由原子和分子構(gòu)成，分子中原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。
原子論和分子說的創(chuàng)立近代化學(xué)的基礎(chǔ)。
1869年門捷列夫（俄國）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，在元素周期律指導(dǎo)下，利用元素之間的一些規(guī)律性知識(shí)來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)，就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。 拉瓦錫發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律。
現(xiàn)代化學(xué)：
掃描隧道顯微鏡，神奇的觸摸屏，承重力極強(qiáng)的直徑6mm的尼龍繩；
通過先進(jìn)的儀器探測(cè)物質(zhì)中原子和分子的排列情況并操縱單個(gè)原子。
新能源和新材料，改善人類的生存條件；
利用化學(xué)合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康。
我國研制世界最大口徑碳化硅單體反射鏡；
我國研制的高強(qiáng)度芳綸復(fù)合材料已應(yīng)用于國防、交通等領(lǐng)域高端裝備的制造，實(shí)現(xiàn)了關(guān)鍵材料自主可控；
國產(chǎn)航空發(fā)動(dòng)機(jī)使用了耐高溫、高強(qiáng)度的合金材料。
老師引導(dǎo)下歸納概括化學(xué)發(fā)展的幾個(gè)階段，大屏幕展示，學(xué)生描述。
展示課前搜集的有關(guān)化學(xué)在衣、食、住、行、新能源、新材料方面發(fā)揮的作用，學(xué)生分組討論交流在日常生活中的體現(xiàn)。
培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣，并學(xué)會(huì)如何提綱挈領(lǐng)的概括，訓(xùn)練語言表達(dá)能力。
可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的收集、加工及整理能力，語言表達(dá)能力。
展望未來
化學(xué)在防治環(huán)境污染、解決糧食問題、應(yīng)對(duì)能源危機(jī)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件等人類面臨的重大挑戰(zhàn)中發(fā)揮著不可替代的作用。
利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，以使人類生活得更加美好。同時(shí)化學(xué)也是一把雙刃劍，在化學(xué)發(fā)展的同時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)空氣污染，酸雨這些環(huán)境問題，提出綠色化學(xué)的概念。
21世紀(jì)以來，化學(xué)研究和應(yīng)用更加重視綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展，化學(xué)已成為推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要力量!
播放視頻哪里有生產(chǎn)制造，哪里就有化學(xué)，展望未來，讓學(xué)生體會(huì)到化學(xué)就在身邊。
了解什么是綠色化學(xué)及其特點(diǎn)。
學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育和愛國主義教育。
課堂
練習(xí)
1.下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)學(xué)科研究的是（ ）
A.培育新花品種，增加觀賞價(jià)值
B.設(shè)計(jì)新程序，開發(fā)電腦新功能
C.綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維
D.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
2.綠色化學(xué)是指( )
A.顏色為綠色的無害化工產(chǎn)品
B.采用無毒、無害原料，生產(chǎn)出有利環(huán)保的產(chǎn)品
C.絕對(duì)不含任何化學(xué)原料的無害產(chǎn)品
D.只能使用、不能再生的化學(xué)產(chǎn)品
3.為創(chuàng)建“國家衛(wèi)生范城市”，廣元市將原來的垃圾桶撤換成分類型垃圾收集箱．下圖是國家頒布的“城市生活垃圾分類標(biāo)志”．廢舊電池投入的垃圾收集集箱上應(yīng)貼有的標(biāo)志是 ( )

4.創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說的科學(xué)家主要是（ ）
①阿伏加德羅 ②門捷列夫 ③道爾頓 ④拉瓦錫 ⑤波義爾
A.①② B.①③ C．③④ D.②⑤
課堂
小結(jié)
1.什么是化學(xué)
2.化學(xué)發(fā)展的主要?dú)v程
3.展望未來
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緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 九年級(jí)上冊(cè)（2024）

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