【新課標(biāo)】第1單元《從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立與鞏固》單元解讀課件+單元復(fù)習(xí)課件

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第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立與鞏固【2020課標(biāo)】 通過了解石器時(shí)代中國(guó)境內(nèi)有代表性的文化遺存，認(rèn)識(shí)它們與中華文明起源以及私有制、階級(jí)和國(guó)家產(chǎn)生的關(guān)系；通過甲骨文、青銅銘文及其他文獻(xiàn)記載，了解私有制、階級(jí)和早期國(guó)家的特征。 通過了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治變動(dòng)，理解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期變法運(yùn)動(dòng)的必然性；了解老子、孔子學(xué)說; 通過孟子、荀子、莊子等了解“百家爭(zhēng)鳴”的局面及其意義。 通過了解秦朝的統(tǒng)一業(yè)績(jī)和漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術(shù)等舉措，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立及鞏固在中國(guó)歷史上的意義； 通過了解秦漢時(shí)期的社會(huì)矛盾和農(nóng)民起義，認(rèn)識(shí)秦朝崩潰和兩漢衰亡的原因。1、文明起源與國(guó)家特征：①中國(guó)是遠(yuǎn)古人類的重要起源地，______________是人類最古老的文明之一。中華文明___________，___________，生生不息，展現(xiàn)了自身發(fā)展道路的獨(dú)特魅力。中國(guó)原始文化星羅棋布，多姿多彩，先后經(jīng)歷了____________與_____________。②夏、商、西周是中華文明和早期國(guó)家的 時(shí)期，也是 _______________的形成、發(fā)展與繁榮時(shí)期。2、戰(zhàn)國(guó)變法與百家爭(zhēng)鳴：春秋戰(zhàn)國(guó)是 、 、 、 大變動(dòng)的時(shí)期，____________是這一變動(dòng)的 反映。3、“大一統(tǒng)”形成：秦漢是中國(guó) （“大一統(tǒng)”）的形成時(shí)期，奠定了 國(guó)家治理的基本模式。中華文明結(jié)合教材P1單元導(dǎo)讀，概括這個(gè)時(shí)期的時(shí)代特征分別是什么？多元一體 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)舊石器時(shí)代新石器時(shí)代形成與發(fā)展奴隸制社會(huì)政治 經(jīng)濟(jì) 社會(huì) 文化 百家爭(zhēng)鳴思想統(tǒng)一多民族封建國(guó)家“大一統(tǒng)”中央集權(quán)約170萬 約1萬年 前2070年 前1600年 前1046年 前771 前476 前221 前207年 220年原始人群母系、父系氏族公社夏商西周春秋戰(zhàn)國(guó)秦朝漢朝諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固中華文明的起源第一單元——從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立與鞏固早期國(guó)家社會(huì)形態(tài)生產(chǎn)力水平①原始社會(huì)：多元一體；經(jīng)歷舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代②奴隸社會(huì)（青銅器時(shí)代）:國(guó)家形成；奴隸社會(huì)的形成、發(fā)展、繁榮③轉(zhuǎn)型時(shí)期：春秋禮崩樂壞奴隸制瓦解；戰(zhàn)國(guó)變法封建制確立；百家爭(zhēng)鳴；④“大一統(tǒng)”形成：秦確立“大一統(tǒng)”；漢鞏固“大一統(tǒng)”第一單元——從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立與鞏固（1課時(shí)）第1課 中華文明的起源 與早期國(guó)家（1課時(shí)）任務(wù)1：能夠運(yùn)用舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代文化遺存分布圖概括中華文明起源及其特征；結(jié)合示意圖分析私有制、階級(jí)和國(guó)家產(chǎn)生的關(guān)系任務(wù)2：在梳理夏商西周基本史實(shí)過程中，了解早期國(guó)家的基本特征任務(wù)1：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)變革，理解變法運(yùn)動(dòng)的必然性任務(wù)2：百家爭(zhēng)鳴任務(wù)2：秦朝的制度創(chuàng)新任務(wù)2：漢代“絲綢之路”任務(wù)1：結(jié)合早期國(guó)家的定義思考秦朝統(tǒng)一多民族國(guó)家建立的意義任務(wù)1：漢代國(guó)家治理模式的調(diào)整第2課 諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)（1課時(shí)）第3課 秦統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立（1課時(shí)）第4課 西漢與東漢——統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固（2課時(shí)）時(shí)空觀念唯物史觀史料實(shí)證歷史解釋先秦時(shí)期中華文化萌生，形成了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神;秦漢文化作為先秦文化成就的總結(jié)和升華，為后世封建文化的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)先秦(遠(yuǎn)古時(shí)期~公元前221年)是中華文明的勃興階段。秦漢(公元前221年~公元220年)是統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的奠基時(shí)期經(jīng)歷了從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)，再到封建社會(huì)的發(fā)展過程。從分封制、宗法制逐漸發(fā)展到專制主義中央集權(quán)制度。政治一方面,中央對(duì)地方的控制力度逐漸加強(qiáng);另一方面,官僚體制逐漸代替貴族體制,專制皇權(quán)逐漸形成。權(quán)力高度集中的政治體制成為中國(guó)古代政治制度的一大特征農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)是這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)的代表。隨著生產(chǎn)力不斷進(jìn)步，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形成,秦漢時(shí)期得到進(jìn)一步發(fā)展;在此基礎(chǔ)上,手工業(yè)、商業(yè)也得到很大發(fā)展 華夏族從血緣民族到地域民族、經(jīng)濟(jì)民族、政治民族及文化民族（提示閱讀教材第4頁，華夏族的出現(xiàn)；第10頁，華夏族的擴(kuò)大；第15頁秦統(tǒng)一促進(jìn)了各民族的交往交流交融）原始社會(huì)末期炎黃部落聯(lián)盟 奠定基礎(chǔ)——華夏始祖（血緣民族）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各族同源共祖觀念發(fā)展 華夏族形成——華夏認(rèn)同 趨向統(tǒng)一（血緣民族、文化民族、政治民族）秦統(tǒng)一國(guó)家建立 中華民族進(jìn)一步鞏固——促進(jìn)各民族的交往交流交融（血緣民族、文化民族、政治民族、經(jīng)濟(jì)民族、地域民族）原始社會(huì)末期春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦統(tǒng)一中華民族多元一體秦文化齊魯文化楚文化漢因能容納，而成其大；因能調(diào)適，而成其久。 ——許倬云《說中國(guó)》 漢代是我國(guó)多元民族融合的非常重要時(shí)期，也是中華民族發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑。所以，漢族形成于漢代，漢族不是一個(gè)單一血統(tǒng)的民族，而是包含了眾多民族血脈的民族。 ——朱紹侯、張海鵬、齊濤主編： 《中國(guó)古代史·上冊(cè)（新版）》漢代——漢族的形成國(guó)家產(chǎn)生的兩個(gè)重要標(biāo)志：階級(jí)和公共權(quán)力新石器時(shí)代晚期夏商西周春秋戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期從部落到國(guó)家的初始形態(tài)早期國(guó)家漸進(jìn)完善國(guó)家形態(tài)的變化：除舊與立新的轉(zhuǎn)型統(tǒng)一多民族國(guó)家初期形態(tài)超百萬年的文化根系（舊石器文明遺存）五千年古國(guó) （中華文明的形成）兩千年的中華統(tǒng)一實(shí)體中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)文明產(chǎn)生的標(biāo)志之一國(guó)家課程結(jié)束