浙教版（2023）八年級(jí)上冊第5課 在線應(yīng)用的實(shí)踐完整版課件ppt

這是一份浙教版（2023）八年級(jí)上冊第5課 在線應(yīng)用的實(shí)踐完整版課件ppt，文件包含新課標(biāo)浙教版2023信息技術(shù)八上5《在線應(yīng)用的實(shí)踐》課件pptx、新課標(biāo)浙教版2023信息技術(shù)八上5《在線應(yīng)用的實(shí)踐》教案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共16頁， 歡迎下載使用。
通過使用在線應(yīng)用解決問題的實(shí)踐，掌握在線應(yīng)用解決問題的一般過程，能使用在線應(yīng)用解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題。
1、你使用在線應(yīng)用解決過哪些問題?
2、假如你和同學(xué)要一起策劃假日出行，你會(huì)使用哪些在線應(yīng)用?
在線應(yīng)用解決問題的過程
在線應(yīng)用解決問題的過程是怎么樣的？
獲取和設(shè)置所需的訪問權(quán)限
前期分析與設(shè)計(jì)是使用在線應(yīng)用解決問題的基礎(chǔ)。通過問題分解、頭腦 風(fēng)暴、梳理歸納等方式進(jìn)行問題界定，如果問題較為復(fù)雜，可以進(jìn)一步分解成小問題，進(jìn)行針對(duì)性地逐個(gè)解決，從而達(dá)到解決問題的目的。
活動(dòng)一：選擇一個(gè)學(xué)習(xí)或生活中遇到的問題或需求，進(jìn)行前期分析與設(shè)計(jì)。
以“假日活動(dòng)設(shè)計(jì)”為例：
在問題解決的實(shí)際操作過程中，從前期分析與設(shè)計(jì)出發(fā)，在活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)過程中，從規(guī)劃需求和實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，選擇合適的在 線應(yīng)用來幫助解決問題。
活動(dòng)二：根據(jù)前期分析與設(shè)計(jì)，針對(duì)問題與需求選擇恰當(dāng)?shù)脑诰€應(yīng)用。
3. 合理使用在線應(yīng)用
在設(shè)計(jì)方案具體內(nèi)容前，可以使用在線交流工具，討論一份完整的活動(dòng) 方案需要包括哪些要素，并通過在線協(xié)同編輯進(jìn)行方案要素的整體設(shè)計(jì)。
活動(dòng)：根據(jù)不同在線應(yīng)用的特點(diǎn)，合理使用其解決實(shí)際問題。