人教精通版（2024）三年級上冊Unit 4 Friends課時練習-試卷下載-教習網(wǎng)

時間:40分鐘滿分:100分
一、Minging學習了與朋友交往有關的句子。聽一聽, 選出你所聽到的單詞。(10 分)
( ) 1. A. fun B. friends C. tys
( ) 2. A. ear B. eye C. arm
( ) 3. A. muth B. hand C. wave
( ) 4. A. shake B. smile C. share
( ) 5. A. gd B. gdbye C. friend
二、Minging是如何同朋友交往的呢？聽句子, 判斷下列圖片與所聽內容是(Y)否(N)相符。(10 分)
三、Minging正在和新朋友們聊天。聽句子, 選擇正確的答語。(10 分)
( ) 1. A. Hi! I’m Diandian. B. Gdbye, Diandian.
( ) 2. A. Thank yu. B. Nice t meet yu t.
( ) 3. A. It’s OK. B. I listen.
( ) 4. A. Hi! B. Thank yu!
( ) 5. A. I’m Huahua. B. Hell, Huahua!
四、Minging和Lnglng 一起做了玩具版的Zip 和Zm, 他們在玩角色扮演游戲。聽Zip 和Zm 的對話, 按照所聽順序用數(shù)字1~5 給Zip 和Zm 的身體部位標上序號。(10 分)
五、Minging學習了字母和它們的發(fā)音, 請根據(jù)句意及圖片提示寫出合適的字母補全單詞吧。(注意大小寫)(10 分)
1. Hell. I am ag. 2. I am aat.
3. Hi! My name isb. 4. Mingingis sa.
5. Hi! I am a little(小的)nt.
六、Minging在和朋友們玩單詞卡片, 請幫他們選出每組中不同類的一項。(10 分)
( ) 1. A. ear B. say C. eye
( ) 2. A. can B. muth C. arm
( ) 3. A. share B. play C. hand
( ) 4. A. help B. ty C. listen
( ) 5. A. friend B. gd C. nice
七、如何結交新朋友并同新朋友相處呢？看圖, 選擇合適的單詞補全句子。(10 分)
1. I(am/is)Tiantian.
2. My name(is/am)Cngcng.
3. I(help/smile).
4. Nice(t/t)meet yu.
5. I listen(with/int)care.
八、Minging結識了一位新朋友Huahua, 他們是如何相處的呢？請選擇合適的選項補全他們的對話吧。(10 分)
A. We can share the pen. B. Hell! C. It’s OK.
D. Nice t meet yu. E. My name is Huahua.
1. ________ Hi!
2. ________ I am Diandian.
3. ________ Nice t meet yu t.
Oh n! 4. ________
5. ________Thank yu!
九、Minging正在給朋友們介紹他制作的木偶 (puppet)。請選擇合適的單詞抄寫在四線三格中, 幫他完成介紹吧。(10 分)
ear eye hand muth arm
Hi, my friends. Lk at my puppet.is the 1.. is the 2.. is the 3. .is the 4. and is the 5.. It’s s funny(有趣的).
十、Ms De 在和同學們聊“交朋友”的話題, 同學們都在踴躍發(fā)言。讀一讀, 完成下列任務。(10 分)
任務一: 根據(jù)A~F 的內容, 仿照示例, 依次在橫線上填寫合適的內容, 完成下面的思維導圖。(6 分)
任務二：根據(jù)聊天內容, 判斷下列句子正(T)誤(F)。(4 分)
( ) 1. We shuld be nice t ur friends.
( ) 2. Friends dn’t help each ther.
聽力材料
一、1. I am nice t my friends.
2. I can listen with my ear.
3. Pint t yur muth.
4. We can share fd.
5. I say “Hi!” and “Gdbye!”
二、1. I am a gd friend. I listen with care.
2. I am a gd friend. I smile.
3. I help my friend.
4. I share my ty with my friend.
5. We play tgether. We have fun.
三、1. Hell! My name is Lnglng.
2. Nice t meet yu.
3. Oh n!
4. We can share.
5. My name is Huahua.
四、Zm: Wave yur hand, Zip.
Zip: Hell!
Zm: Lk int my eyes.
Zip: Hi! Wave yur arm, Zm.
Zm: Bye!
Zip: Pint t yur ear.
Zm: Listen.
Zip: Pint t yur muth.
Zm: Smile.
五、1. Li
答案
一、1-5 B A A C B
二、1-5 N Y N Y Y
三、1-5 A B A B B
四、
五、1.d 2.c 3.B 4.d 5.a
六、1.B
點撥：B 項屬于動詞類，其余兩項屬于名詞類中的身體部位類。
2.A
點撥：2.A 項屬于情態(tài)動詞類，其余兩項屬于名詞類中的身體部位類。
3.C
點撥：3.C 項屬于名詞類中的身體部位類，其余兩項屬于動詞類。
4.B
點撥：4.B 項屬于名詞類，其余兩項屬于動詞類。
5.A
點撥：5.A 項屬于名詞類，其余兩項屬于形容詞類。
七、1.am
點撥：1.I 后面用am。
2.is
點撥：2.“My name is + 名字.” 是介紹自己名字的常用句型。
3.smile
4.t
5.with
八、1-5 B E D C A
點撥：此題關鍵是看明白每組對話中的上句和下句分別是誰說的，然后根據(jù)附錄情境，選擇合適的答案。
九、1.eye 2.hand 3.arm 4.ear 5.muth
點撥：此題關鍵是仔細觀察木偶身體部位的形狀，然后對照形狀選擇合適的單詞。
十、任務一
2.listen 3.be nice 4.play tgether 5.share 6.help 7.smile
點撥：根據(jù)示例從聊天中提煉關鍵信息即可。
任務二：
1-2 T F
點撥：1.根據(jù)“I am nice t my friends.”可推測出我們應該對朋友友好，故此句是正確的。
點撥：2.由“I help my friends.” 可知朋友之間應該互相幫助，故此句是錯誤的。Hi, children(孩子們). What shuld yu d if yu want t be a gd friend?
A. I listen with care.
B. I am nice t my friends.
C. I play tgether with my friends.
D. I share my tys and fd.
E. I help my friends.
F. I smile.
Very gd!