
變色龍能隨著環(huán)境的改變隨時改變顏色,這樣可以保護自己。
長頸鹿可以站著睡覺。
小蝸牛一邊走一邊分泌粘液。
你會怎樣向大家介紹它呢?
大家好,我是小獅子,號稱“萬獸之王”。我的塊頭大大的,長著鋒利無比的牙齒,我有粗壯而有力的腿腳,還有一條長長的尾巴。我整天練習滾、撲、撕、咬這些本領(lǐng)。力大無窮的我愛吃新鮮的肉,森林里沒有我的對手!別怕,從今以后,保護大家是我的職責,希望大家喜歡我,和我交朋友哦!
1.講的同學應熟悉要講的內(nèi)容,發(fā)音要準確,讓別人聽清楚。
2.聽的同學如果有感興趣或有疑問的地方,可以等講的同學說完后有禮貌地進行提問。
1.講的同學要注意,盡量把自己喜歡的動物的樣子、喜好及什么地方最有趣等內(nèi)容講得具體一些。2.說話時注意自己的語氣、語調(diào)和表情,盡量把自己要講得內(nèi)容講得有趣一些。
一、和附近的同學組成學習合作小組。
1.小組成員輪流講一講自己最喜歡的動物。聽的同學可以有禮貌地進行補充或提問,進而互相啟發(fā),相互完善。 2.推薦一位組內(nèi)交流小達人,代表本組在班內(nèi)進行組間交流。
1.講的同學儀態(tài)要大方,聲音要洪亮,確保每位同學能聽得清楚。 2.小組評議,互相評價: (1)是否說出動物的特點。 (2)說的時候是否按一定順序把動物的樣子講清楚。 (3)是否能充分表達自己對動物的情感。
二、班內(nèi)集體交流展示。
大自然有許多有趣的動物,今天我就在花園的土壤里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓可是個分身大王。每當它被石子壓住了,它就會把身體分裂逃走,然后就成了兩條蚯蚓。蚯蚓它沒有眼睛,也沒有耳朵,但它的觸覺非常靈敏。它是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好幫手。它在泥土里鉆來鉆去幫忙松土,有利于農(nóng)作物生長,我們要好好保護它。大自然中還有許多千奇百怪的動物,這需要我們多多去看,細細觀察。
這樣有趣的蚯蚓,我很喜歡,要是有機會我也想去看一看。
美美,你講得真好,抓住了蚯蚓的特點——分身。
我來補充,我覺得美美講蚯蚓的時候觀察得很細致,不僅抓住了蚯蚓的特點,而且敘述了蚯蚓的作用,讓我們進一步了解了蚯蚓。美美,我要向你學習。
我想請問美美,你怎么知道蚯蚓能夠分身吶?
因為當時我很好奇,一直追著蚯蚓觀察,發(fā)現(xiàn)分裂后它依然存活。
哦,我明白了,看來認真觀察才是了解動物的好辦法!
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