三年級(jí)上冊(cè)第四單元《小樂(lè)隊(duì)》 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì) 一、【單元內(nèi)容綜述】 內(nèi)容簡(jiǎn)介： 本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括學(xué)唱歌曲《法國(guó)號(hào)》，《我是小小音樂(lè)家》欣賞童聲合唱《小樂(lè)隊(duì)》，民樂(lè)合奏曲《紫竹調(diào)》，利用生活中的物品自制小樂(lè)器，口風(fēng)琴演奏《布谷鳥(niǎo)》 作品聯(lián)系： 該單元所選內(nèi)容都與樂(lè)隊(duì)有一定的關(guān)系，其目的是讓學(xué)生對(duì)小樂(lè)隊(duì)有初步認(rèn)識(shí)，開(kāi)始了解樂(lè)隊(duì)是由幾種不同音色的樂(lè)器組成的，需要演奏者默契配合同心協(xié)力才能將美妙的聲音組合到一起，演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。 教學(xué)價(jià)值： 讓孩子們自己尋找自然界與生活中的物品，通過(guò)簡(jiǎn)單的改造或創(chuàng)造性的直接運(yùn)用，而制作出形狀不同功能各異，音色獨(dú)特的小樂(lè)器，以培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力，表現(xiàn)力和動(dòng)手能力。此外單元整體風(fēng)格貼近兒童生活，易被兒童熟悉喜愛(ài)接受的音樂(lè)，符合三年級(jí)兒童活潑好動(dòng)的特征，有助于培養(yǎng)積極向上的心理。 二、【單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】 三、【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】 審美感知： 認(rèn)真聆聽(tīng)樂(lè)曲《紫竹調(diào)》，能夠聽(tīng)辨出紫竹調(diào)中三件領(lǐng)奏樂(lè)器的音色，認(rèn)識(shí)三件樂(lè)器的形狀，記住樂(lè)曲主題。 藝術(shù)表現(xiàn)： 能用連貫飽滿的聲音演唱歌曲，法國(guó)號(hào)能夠編創(chuàng)合四三拍強(qiáng)弱規(guī)律的聲勢(shì)動(dòng)作，隨音樂(lè)參與表現(xiàn)。能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《我是小小音樂(lè)家》，能用打擊樂(lè)器或自制小樂(lè)器參與歌曲伴奏。 創(chuàng)意實(shí)踐：在老師的指導(dǎo)下讓學(xué)生共同參與歌曲的表演和創(chuàng)編，使其在活動(dòng)過(guò)程中充分展示自己，提高音樂(lè)表現(xiàn)能力。 文化理解：讓學(xué)生對(duì)小樂(lè)隊(duì)有初步認(rèn)識(shí)，開(kāi)始了解樂(lè)隊(duì)是由幾種不同音色的樂(lè)器組成的，需要演奏者默契配合同心協(xié)力才能將美妙的聲音組合到一起，演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。 四、【單元教學(xué)安排】 評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)工具能用連貫飽滿的聲音演唱歌曲，法國(guó)號(hào)能夠編創(chuàng)合四三拍強(qiáng)弱規(guī)律的聲勢(shì)動(dòng)作，隨音樂(lè)參與表現(xiàn)。 能用輕快明亮的聲音演唱歌曲，我是小小音樂(lè)家，能用打擊樂(lè)器或自制小樂(lè)器參與歌曲伴奏。 認(rèn)真聆聽(tīng)樂(lè)曲《紫竹調(diào)》，能夠聽(tīng)辨出紫竹調(diào)中三件領(lǐng)奏樂(lè)器的音色，認(rèn)識(shí)三件樂(lè)器的形狀，記住樂(lè)曲主題。 喜歡合唱歌曲《小樂(lè)隊(duì)》，能唱出歌曲中圓號(hào)和鼓的旋律，并能隨音樂(lè)演唱表現(xiàn)。專注聆聽(tīng)音樂(lè)，感知作品不同的段落（三段式ABA），對(duì)不同段落做出不同的反應(yīng)。（欣賞）課堂觀察 診斷式評(píng)價(jià)1.感知正確，能區(qū)分出不同段落發(fā)生改變的要素。 2.能形成評(píng)價(jià)語(yǔ)言，并進(jìn)行表達(dá)。敘述性評(píng)價(jià)參與演唱音樂(lè)演唱，有興趣進(jìn)行表演律動(dòng)。（表現(xiàn)）形成性評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià) 生生評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)1.用正確的情緒特點(diǎn)演唱音樂(lè)。 2.能積極參與演唱并用動(dòng)作進(jìn)行表示。 3.能對(duì)音樂(lè)進(jìn)行速度、力度的處理。敘述性評(píng)價(jià) 課堂評(píng)價(jià)對(duì)選擇聲音進(jìn)行不同聲部節(jié)奏的模仿創(chuàng)作（創(chuàng)造）形成性評(píng)價(jià) 生生評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)1.聲部之間相互配合，各個(gè)聲部速度、力度的和諧。 2.積極的參與和表現(xiàn)。課堂評(píng)價(jià)聯(lián)系生活中聲音，進(jìn)行節(jié)奏的模仿（聯(lián)系）教師評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià)1.善于發(fā)現(xiàn)自然界的聲音。 2.模仿節(jié)奏的準(zhǔn)確與完整。敘述性評(píng)價(jià)《小樂(lè)隊(duì)》課時(shí)一：《法國(guó)號(hào)》 要點(diǎn)一：能用連貫飽滿的聲音演唱歌曲，法國(guó)號(hào)能夠編創(chuàng)合四三拍強(qiáng)弱規(guī)律的聲勢(shì)動(dòng)作，隨音樂(lè)參與表現(xiàn)。 要點(diǎn)二： 認(rèn)識(shí)4 3拍，掌握4 3拍的概念與指揮圖示，知道4 3拍的強(qiáng)弱規(guī)律并能夠聲勢(shì)動(dòng)作表現(xiàn)出4 3拍的強(qiáng)弱規(guī)律。課時(shí)二：《我是小小音樂(lè)家》 活動(dòng)《自制小樂(lè)器》要點(diǎn)一：能用輕快明亮的聲音演唱歌曲，我是小小音樂(lè)家，能用打擊樂(lè)器或自制小樂(lè)器參與歌曲伴奏要點(diǎn)二：能自己動(dòng)手或與同學(xué)合作制作1~2件簡(jiǎn)單的小樂(lè)器，并能用自制的小樂(lè)器積極參與各種音樂(lè)表現(xiàn)課時(shí)三：《音樂(lè)實(shí)踐》要點(diǎn)一：認(rèn)識(shí)5 6 1三個(gè)音，并能用的口風(fēng)琴以準(zhǔn)確的指法和標(biāo)準(zhǔn)的手型演奏布谷鳥(niǎo)。要點(diǎn)二：能隨琴畫(huà)拍，唱準(zhǔn)小小歌唱家的兩條旋律。課時(shí)四：《欣賞紫竹調(diào)》 《小樂(lè)隊(duì)》 要點(diǎn)一：認(rèn)真聆聽(tīng)樂(lè)曲《紫竹調(diào)》，能夠聽(tīng)辨出紫竹調(diào)中三件領(lǐng)奏樂(lè)器的音色，認(rèn)識(shí)三件樂(lè)器的形狀，記住樂(lè)曲主題。要點(diǎn)二：喜歡合唱歌曲《小樂(lè)隊(duì)》，能唱出歌曲中圓號(hào)和鼓的旋律，并能隨音樂(lè)演唱表現(xiàn)。要點(diǎn)三：能用自制打擊樂(lè)器，為樂(lè)曲和歌曲伴奏

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