1.認識二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
2.二氧化碳的物理性質(zhì)通常情況下，二氧化碳有如下物理性質(zhì)：
在加壓和降溫條件下，二氧化碳先轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w，進而凝固為白色固體，俗稱干冰。干冰容易升華，即由固體直接轉(zhuǎn)化為氣體，并吸收大量熱量。
辨析比較一氧化碳與二氧化碳的比較
知識鏈接證明二氧化碳的密度比空氣大常用的方法1.稱量法：比較等體積的空氣和二氧化碳的質(zhì)量。2.氣球法：將充滿空氣的氣球放入燒杯中，向其中傾倒CO2，氣球 會上升。3.傾倒CO2熄滅蠟燭法：往裝有高低不同燃著的蠟燭的燒杯中倒入 CO2氣體，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。
典例1 如圖所示是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實驗，其中說法正確的是( )
A.①中塑料瓶變癟的唯一原因是二氧化碳能與水反應(yīng)B.②中蠟燭自下而上依次熄滅只能說明二氧化碳不支持燃燒C.③中紫色石蕊溶液變紅是因為生成了碳酸D.④中右側(cè)紙袋下沉可證明二氧化碳的密度比空氣的小
[解析] 軟塑料瓶變癟是因為二氧化碳可溶于水或二氧化碳能與水反應(yīng)，A項說法錯誤。實驗中蠟燭自下而上熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不可燃，也不支持燃燒，B項說法錯誤。實驗中紫色石蕊溶液變紅，是因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅，C項說法正確。右側(cè)傾倒有二氧化碳的紙袋下沉，證明二氧化碳的密度比空氣的大，D項說法錯誤。
1.試劑的選擇（1）實驗室常用稀鹽酸與塊狀大理石或石灰石（主要成分是碳酸鈣）在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳。
（2）實驗室制取二氧化碳的試劑及分析
2.學(xué)習(xí)二氧化碳的實驗室制取與檢驗【提出問題】實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置如何設(shè)計？儀器的連接順序和實驗操作是怎樣的？如何進行氣體檢驗？
【設(shè)計實驗】（1）發(fā)生裝置的選擇反應(yīng)物是大理石（或石灰石）與稀鹽酸，是固液之間的反應(yīng)，且反應(yīng)無須加熱，故選用的是固液常溫型的發(fā)生裝置。（2）收集裝置的選擇由于二氧化碳能溶于水，密度比空氣的大，因此一般不用排水法收集，應(yīng)用向上排空氣法收集。
知識鏈接用“萬能瓶”收集CO2
當用此裝置收集密度比空氣大的氣體時，氣體從長管進；當收集密度比空氣小的氣體時，氣體從短管進。故收集二氧化碳時，氣體從長管進，空氣從短管出。
【進行實驗】①檢查裝置氣密性—②加入試劑—③收集氣體—④進行驗滿—⑤檢驗氣體。
[解析] A（√）向外拉注射器活塞，如果長頸漏斗末端有氣泡冒出，則說明裝置氣密性良好；B（×）稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在大理石表面會阻止反應(yīng)繼續(xù)進行；C（√）二氧化碳的密度比空氣的大，故氣體應(yīng)從長導(dǎo)氣管進，以便排盡瓶內(nèi)空氣；D（√）驗滿時，將燃著的木條放在短導(dǎo)氣管口，若木條熄滅，則表明瓶內(nèi)已集滿二氧化碳。
3.實驗室制取氣體的一般思路（1）確定反應(yīng)原理確定實驗室制取氣體的反應(yīng)原理要考慮：保證安全、操作方便、反應(yīng)速率適中，并兼顧環(huán)保、經(jīng)濟性。
（2）選擇實驗裝置①氣體發(fā)生裝置的選擇 依據(jù)：反應(yīng)物的聚集狀態(tài)和反應(yīng)條件。
實驗室常見的氣體發(fā)生裝置見下圖，相關(guān)的選擇依據(jù)見下表：
②氣體收集裝置的選擇 依據(jù)：氣體的密度和溶解性。
實驗室常見的氣體收集裝置見下圖：
特別提醒當氣體的密度與空氣的密度相近且難溶于水時，一般用排水法收集。
（3）組裝、拆卸儀器，加入試劑順序按照先下后上、先左后右的順序組裝儀器，并檢查裝置氣密性。拆卸儀器的順序一般與組裝相反。加入試劑時，先加固體試劑，后加液體試劑，最后點燃酒精燈（若需要加熱）。使用排水法收集氣體時，為防止水倒吸，實驗結(jié)束時需要先將導(dǎo)氣管從水中移出，再停止加熱。（4）驗證制得的氣體就是所要制取的氣體。
典例3 利用如圖所示裝置制取氣體，有關(guān)說法錯誤的是( )
[解析] 裝置B不能控制固體試劑與液體的接觸，不能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
2.二氧化碳對人體健康的影響雖然二氧化碳沒有毒性，但它不能供給呼吸，所以人在二氧化碳濃度偏高的環(huán)境中，會感到氣悶、頭痛乃至窒息死亡。因此，在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)換氣。
3.二氧化碳對環(huán)境的影響——溫室效應(yīng)
大量排放CO2 會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，但二氧化碳無毒，不是空氣污染物。
4.碳達峰和碳中和為了人類共同的福祉，要將碳達峰和碳中和納入生態(tài)文明建設(shè)整體和經(jīng)濟社會發(fā)展的全局。碳達峰是指在某一時間點，二氧化碳的排放量不再增長而達到峰值，其后逐漸減少。碳中和是指在一定時期內(nèi)，人為排放的二氧化碳或溫室氣體總量，通過植樹造林和節(jié)能減排等方式加以吸收或抵消，達到相對的零排放。
典例4 自然界中碳循環(huán)、氧循環(huán)如圖，下列說法正確的是( )
[解析] A（×）植物光合作用釋放氧氣，呼吸作用消耗氧氣；B（×）化石燃料燃燒會消耗氧氣、產(chǎn)生二氧化碳，但自然界中綠色植物的光合作用會消耗二氧化碳、產(chǎn)生氧氣，所以化石燃料燃燒不會大幅降低大氣中氧氣含量；C（×）植物光合作用消耗二氧化碳，但不能將大氣中的二氧化碳全部吸收。

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5.3 二氧化碳

版本： 科粵版（2024）

年級： 九年級上冊（2024）

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