學(xué)習(xí)活動(dòng)一：讀生字，看世界，了解世界的組成
學(xué)習(xí)活動(dòng)二：賞圖畫，學(xué)漢字，了解古老的象形字
學(xué)習(xí)活動(dòng)三：學(xué)筆畫，寫漢字，熱愛美麗的中國字
學(xué)習(xí)目標(biāo)一：能夠正確認(rèn)讀“日、月、山、川”等生字。
學(xué)習(xí)目標(biāo)二：初步了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)，識(shí)記生字。
學(xué)習(xí)目標(biāo)三：認(rèn)識(shí)筆畫點(diǎn)、捺，，并正確書寫“日、火”等字。
甲骨文：主要刻于龜甲獸骨上的一種文字，是漢字的早期形式，是中國現(xiàn)存最古老的一種成熟文字，最早出土于河南。
學(xué)習(xí)活動(dòng)一：讀生字，看世界
讀讀下面的生字,試著用熟字組詞。日 月 山 川 水 火 田 禾
我會(huì)用加減筆畫法識(shí)字，如：目-一=（ ），木+ =（ ） 口+木=（ ）。
這些字都是象形字，我們可以把字形和它們的樣子對(duì)應(yīng)起來記。
熟字組詞也是識(shí)字好方法?！吧健?可以組“天山、上山、下山”，“水”可以組“口水、水手”等。你會(huì)用熟字給其他生字組詞嗎?
小蒜瓣，向右斜，頭，兒尖尖肚子圓。點(diǎn)畫從左往右下寫，由輕到重，像個(gè)小蒜瓣?！?br/>小孔雀，尾巴長，拖到地，，向外伸。寫捺時(shí)輕輕下筆，，從左往右下寫，再頓筆向右出撇腳，像孔雀拖到地，上的尾巴。
把字詞送回課文中，再來讀一讀吧。
說一說，你在哪里見過這些事物?
示例1:我在農(nóng)村的田地見過禾苗。
示例2:我在天空中見過太陽。
示例3:我在夜空中見過彎彎的月亮。
1.我家門前有一座大（ ）。
2.小河里的（ ）真清呀！
3.今晚的（ ）亮圓圓的。
4.祖國的山（ ）真美呀！
把本課學(xué)習(xí)的生字在練習(xí)本上寫一寫，爭取做到熟練掌握。
一些字與它所表示的實(shí)物非常像，就像畫一樣，這樣的字就叫象形字。
學(xué)習(xí)活動(dòng)二：賞圖畫，學(xué)漢字
看看圖,讀讀字，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。？
這些漢字與它們相對(duì)應(yīng)的事物外形相似。
請(qǐng)你根據(jù)象形字的特點(diǎn)，補(bǔ)充這首兒歌。（填序號(hào)）①日②月③山④川⑤水⑥火⑦田⑧禾
字圓圓像太陽， 字彎彎像月亮。 在河里嘩嘩響， 苗跳舞燒得旺。 里人們耕地忙， 流常年不停息。 峰連綿又高大， 苗成熟彎下腰。
兔 鳥 竹 羊 木 網(wǎng)
通過這篇課文的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
我感受到了造字的無窮樂趣。
通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了象形字以形象表達(dá)意思的特點(diǎn)。
猜一猜，它們表示的是什么？
一、讀一讀，比一比，看看誰讀得又快又準(zhǔn)。
1.我們每天都要喝（ ）。2.我們一起去爬（ ）吧！
三、你能用下列哪些 字組詞？試一試。①日 ②水 ③下 ④田 ⑤月⑥山 ⑦坐 ⑧火 ⑨上 ⑩禾例：_____ _____ ______ _____ _____ ______ _____ ______ _______

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版本： 統(tǒng)編版（2024）

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