
一、學習目標
1.感受法律的尊嚴,做尊法學法守法用法的人。(道德修養(yǎng),法治觀念)
2.掌握違法行為的含義及分類,區(qū)分三種違法行為。(法治觀念)
3.逐步形成按照社會要求規(guī)范自己活動的能力。(責任意識)
【導學釋疑】
一、自主學習
1. 法律規(guī)范的作用是什么?
2. 違法行為的含義、分類和后果各是怎樣的?
3.說一說我們身邊常見的一些違法行為?
4. 怎樣避免一般違法行為?
二、合作探究
探究一:
結合教材47頁探究與分享,以小組為單位,討論交流,完成下列表格(時間5分鐘)
探究二:
根據(jù)剛剛完成的表格試歸納一般違法與犯罪的聯(lián)系與區(qū)別(時間2分鐘)
區(qū)別:
聯(lián)系:
探究三:
想一想,你自己或者身邊有人做過這些事嗎?都屬于哪種違法行為?
探究四:
暢所欲言: 面對一下情景你該怎么做?
( 1 )當有人勸我逃課時,我要——
( 2 )當我看到“中國式過馬路”時 ,我要——
( 3 )當我的合法權益受到侵害時,我要——
總結:如何遠離身邊的違法行為?
【課堂練習】
判斷下列行為屬于什么違法行為
(1)小明的爸爸闖紅燈。
(2)撿到別人的錢物不還
(3)甲把乙打成重傷,喪失了勞動能力
(4)欠錢不還
(5)某影樓私自將別人的照片放大并展出,以招攬顧客
(6)醉駕
(7)打架斗毆
(8)販賣毒品
【鞏固歸納】
一、教師點撥
二、思維導圖梳理
【檢測補缺】
一、達標檢測
1、下列表格中案例與違法類別相匹配的選項是( )
2、薛某因拒不執(zhí)行人民政府在緊急情況下發(fā)布的居家隔離決定,不佩戴口罩外出閑逛被依法行政拘留;某網(wǎng)紅因銷售假冒注冊商標的商品被判處拘役并處若干罰金,他們的行為分別屬于( )
A.民事違法行為 一般違法行為 B.一般違法行為 民事違法行為
C.刑事違法行為 行政違法行為 D.行政違法行為 刑事違法行為
3、2022 年2 月8 日,楊某從中高風險地區(qū)所在城區(qū)返回玉林市,未按疫情防控有關規(guī)定報備,不執(zhí)行核酸檢測等管理服務措施,被玉林市玉州區(qū)警方依法處以行政拘留5日的處罰。對此,下列認識正確的是( )
①楊某的行為是嚴重違法行為 ②任何人都沒有超越法律的特權
③楊某的行為是一般違法行頭 ④楊某的個人隱私權受法律保護
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4、陳某騎電動車闖紅燈,被執(zhí)勤交警依法處以30元罰款。據(jù)此判斷,陳某( )
A.違反刑事法律,承擔刑事責任 B.違反行政法律,承擔行政責任
C.違反民事法律,承擔民事責任 D.違反經(jīng)濟法律,承擔賠償責任
5、周某因得害他人名譽被人民法院判處在媒體上公開賠禮道歉;某化工廠因污染環(huán)境被環(huán)保部門處以罰款、責令停業(yè)整頓。周某、某化工廠所受處罰的法律依據(jù)分別是( )
A.行政法律規(guī)范、民事法律規(guī)范 B.行政法律規(guī)范、刑事法律規(guī)范
C.民事法律規(guī)范、刑事法律規(guī)范 D.民事法律規(guī)范、行政法律規(guī)范
【點評延伸】
一、小組評價
二、課后延申
1.課后作業(yè):
請大家根據(jù)本節(jié)課的學習內容,設計一條普法宣傳標語!
違法
類型
違反法律
法律后果
對社會危害程度
舉例
鏡頭一
鏡頭二
鏡頭三
選項
案例
違法類別
A
顧某酒后多次惡意撥打 110,被公安機關拘留8日。
民事違法
B
陳某非法販去瀕危野生動物,被判外有期徒刑9年。
刑事違法
C
孫某打球時,誤傷他人眼睛,被判定民事賠償 8500 余元。
行政違法
D
王某銷售無標示的含有“冰墩墩”圖案的臺燈,被罰款 5000元。
刑事違法
這是一份2020-2021學年法不可違導學案,共5頁。學案主要包含了學習目標,重點難點,自主預習—知識清單,行政違法行為,民事違法行為,夯實文本基礎等內容,歡迎下載使用。
這是一份初中政治 (道德與法治)人教部編版八年級上冊(道德與法治)法不可違導學案及答案,共3頁。
這是一份初中政治思品人教部編版八年級上冊(道德與法治)第二單元 遵守社會規(guī)則第五課 做守法的公民法不可違學案及答案,共3頁。學案主要包含了溫故知新,設問導讀,合作探究,當堂檢測,課堂小結等內容,歡迎下載使用。
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