1．“先帝不以臣卑鄙”(《出師表》)中的“卑”是指身份低微，“鄙”是指地處偏遠(yuǎn)，并沒(méi)有貶義?，F(xiàn)在的“卑鄙”則指品質(zhì)惡劣，已變?yōu)橘H義詞。由此，下列說(shuō)法正確的是( )
①同一語(yǔ)詞在不同時(shí)代定會(huì)表達(dá)不同概念
②要區(qū)分同一語(yǔ)詞表達(dá)不同概念的情況，以避免混淆 ③《出師表》中的“卑鄙”與現(xiàn)在的“卑鄙”是交叉關(guān)系 ④《出師表》中的“卑鄙”與現(xiàn)在的“卑鄙”是全異關(guān)系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．“基于規(guī)則的秩序”是西方國(guó)家慣用的一個(gè)辭藻，實(shí)際上是把自己的意志和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于人，用少數(shù)國(guó)家的“幫規(guī)”取代普遍接受的國(guó)際法則。對(duì)此，我們的態(tài)度是：必須明確基于的是什么“規(guī)則”，維護(hù)的是什么“秩序”，不能語(yǔ)焉不詳，這體現(xiàn)了邏輯思維的是( )
A．確定性要求，不能偷換概念
B．明確性要求，不能“兩不可”
C．一致性要求，不能自相矛盾
D．可預(yù)見(jiàn)性要求，不能違背客觀規(guī)律
3．下列各圖中正確表達(dá)a學(xué)生、b教師、c共青團(tuán)員、d中學(xué)生四個(gè)概念之間外延關(guān)系的是( )
4．“刑法”與“法律”這兩個(gè)概念的關(guān)系是( )
A．屬種關(guān)系 B．種屬關(guān)系
C．交叉關(guān)系 D．全同關(guān)系
5．“誰(shuí)曾見(jiàn)過(guò)‘一’？我們只見(jiàn)過(guò)某一個(gè)人、某一棵樹(shù)、某一間房，而決不會(huì)見(jiàn)到作為數(shù)學(xué)研究對(duì)象的‘一’；類似的，我們也只能見(jiàn)到圓形的太陽(yáng)，圓形的車輪，而決不會(huì)見(jiàn)到作為幾何對(duì)象的真正的‘圓’?！边@段話旨在表達(dá)( )
A．每一事物總有許多性質(zhì)和關(guān)系
B．概念是具有抽象性和概括性的
C．概念只有通過(guò)語(yǔ)詞才能表達(dá)出來(lái)
D．任何概念都是內(nèi)涵與外延的統(tǒng)一
6．“革命是歷史的火車頭。”把這句話作為革命的定義，所犯的邏輯錯(cuò)誤是( )
A．定義過(guò)寬 B．循環(huán)定義
C．定義過(guò)窄 D．比喻定義
7．要下一個(gè)正確的定義，首先，應(yīng)該具備相應(yīng)的科學(xué)知識(shí)，正確地認(rèn)識(shí)對(duì)象，把握其本質(zhì)屬性；其次，應(yīng)該遵循必要的邏輯規(guī)則。下列定義遵循邏輯規(guī)則的是( )
A．環(huán)境友好型社會(huì)是指不污染環(huán)境的社會(huì)
B．創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂
C．工業(yè)部門就是從事機(jī)器制造的社會(huì)生產(chǎn)部門
D．人是能制造和使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物
8．[2024·天津河?xùn)|模擬]在學(xué)習(xí)《邏輯與思維》概念之間的外延關(guān)系時(shí)，同學(xué)們得出了以下的結(jié)論。正確的是( )
甲同學(xué)：“共青團(tuán)員”與“大學(xué)生”是全同關(guān)系；“中學(xué)生”與“球迷”是交叉關(guān)系
乙同學(xué)：“重工業(yè)”與“工業(yè)”是種屬關(guān)系；“動(dòng)物”與“羊”是屬種關(guān)系
丙同學(xué)：“《紅樓夢(mèng)》作者”與“曹雪芹”是全同關(guān)系；“生物”與“動(dòng)物”是種屬關(guān)系
丁同學(xué)：“三角形”與“等邊三角形”是屬種關(guān)系；“教師”與“勞動(dòng)模范”是交叉關(guān)系
A．甲和乙 B．乙和丙
C．乙和丁 D．丙和丁
9．[2024·山東泰安檢測(cè)]2022年是虎年，有人說(shuō)：老虎是動(dòng)物，所以小老虎是小動(dòng)物。下列哪個(gè)選項(xiàng)中出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤與題干中的最為類似的是( )
A．這件事這么做看上去既像對(duì)的，又像錯(cuò)的，都有點(diǎn)像
B．許多后來(lái)成為杰出人物的人上學(xué)時(shí)都經(jīng)常早起，所以經(jīng)常早起的人一定能成為杰出人物
C．在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)成本越低效益就越高，生產(chǎn)同類產(chǎn)品的A公司成本比B公司低，所以效益比B公司高
D．故意殺人犯應(yīng)判處死刑，行刑者是故意殺人者，所以行刑者應(yīng)該判處死刑
10．在“概念的概述”的學(xué)習(xí)中，老師讓同學(xué)們探究“概念間的關(guān)系”這一知識(shí)內(nèi)容時(shí)，下面是幾位同學(xué)的觀點(diǎn)，其中正確的是( )
①甲同學(xué)：外延完全相同的兩個(gè)概念是全同關(guān)系，例如，“北京”和“中華人民共和國(guó)首都”
②乙同學(xué)：屬種關(guān)系是相容關(guān)系的一種，“白馬”和“馬”兩個(gè)概念就是屬種關(guān)系 ③丙同學(xué)：矛盾關(guān)系屬于全異關(guān)系的一種，比賽結(jié)果“輸”和“贏”就屬于矛盾關(guān)系 ④丁同學(xué)：學(xué)生包括小學(xué)生、初中生等，所以“小學(xué)生”與“初中生”是反對(duì)關(guān)系
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
11．定義一般不能用否定形式，違反這一邏輯規(guī)則，就會(huì)犯“否定定義”的邏輯錯(cuò)誤，比如“人類不是卵生動(dòng)物”這一定義。下列對(duì)“人類不是卵生動(dòng)物”這一定義評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是( )
①定義項(xiàng)的外延大于被定義項(xiàng)的外延
②定義項(xiàng)間接地包含被定義項(xiàng)
③說(shuō)明了被定義項(xiàng)不是什么
④沒(méi)有揭示被定義項(xiàng)的本質(zhì)屬性
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
12．劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。它是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把一個(gè)概念的外延分為幾個(gè)小類。小類是大類的種，大類是小類的屬。劃分就是把一個(gè)屬分為幾個(gè)種的邏輯方法。下列各項(xiàng)屬于劃分的是( )
①人體分為頭、頸、軀干、四肢四個(gè)部分 ②人可以分為高收入、中等收入、低收入三個(gè)群體 ③教師可以分為大學(xué)教師、中學(xué)教師、小學(xué)教師、幼兒園教師等類型 ④花可以分為花托、花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊幾部分
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
13．[2024·山東德州統(tǒng)考]張三對(duì)“直線平行”作了如下定義：在同一平面內(nèi)，兩直線不相交不重合，即平行(如圖)。在這一定義中( )
①“直線平行”是被定義項(xiàng)
②張三犯了“否定定義”的錯(cuò)誤
③“平行”與“不相交”屬于矛盾關(guān)系
④張三實(shí)現(xiàn)了從思維抽象到思維具體的飛躍
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．[2024·遼寧撫順校聯(lián)考]下列語(yǔ)句都屬于不正確的劃分，其中違背相同的劃分規(guī)則的是( )
①句子的語(yǔ)氣可以分為陳述句、感嘆句、祈使句
②一年分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié) ③概念外延關(guān)系分為相容關(guān)系、反對(duì)關(guān)系、矛盾關(guān)系 ④實(shí)詞分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、代詞、狀態(tài)詞、區(qū)別詞、副詞
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
二、非選擇題
15．閱讀材料，回答問(wèn)題。
某校高三思想政治課堂上，老師給學(xué)生寫下下面六句話，供同學(xué)們分析：①數(shù)學(xué)就是研究客觀世界的數(shù)量關(guān)系的科學(xué)；②木材就是木料；③邏輯學(xué)不是心理學(xué)；④電視機(jī)可分為彩色、黑白、進(jìn)口三種；⑤工人——中國(guó)工人——四川工人；⑥一年分為春、夏、秋、冬四季。
請(qǐng)分析材料中六句話作為定義或劃分是否正確，并說(shuō)明理由。(12分)
課時(shí)精練51 準(zhǔn)確把握概念
1．解析：同一語(yǔ)詞在不同時(shí)代也可以表達(dá)同一概念，①錯(cuò)誤?！冻鰩煴怼分械摹氨氨伞焙同F(xiàn)在的“卑鄙”一詞所表達(dá)的意思完全不同，二者是全異關(guān)系，不是交叉關(guān)系，這也啟示我們要區(qū)分同一語(yǔ)詞表達(dá)不同概念的情況以避免混淆，②④正確，③錯(cuò)誤。故本題選D。
答案：D
2．解析：材料中指出在進(jìn)行對(duì)外交往中，要明確基于的規(guī)則是什么，維護(hù)的秩序是什么，不能語(yǔ)焉不詳，這體現(xiàn)了要遵循確定性要求，不能偷換概念，故A正確。材料強(qiáng)調(diào)的是對(duì)待同一事物，從同一方面，對(duì)同一對(duì)象要明確概念，不能混淆概念，材料中未體現(xiàn)出面對(duì)同一事物，出現(xiàn)自相矛盾和模棱兩可的態(tài)度，故B、C不選。材料強(qiáng)調(diào)的是要明確事物概念去處理問(wèn)題，未體現(xiàn)可預(yù)見(jiàn)性要求，故D不選。
答案：A
3．解析：學(xué)生與教師構(gòu)成全異關(guān)系，學(xué)生、教師、中學(xué)生均與共青團(tuán)員構(gòu)成交叉關(guān)系，學(xué)生與中學(xué)生構(gòu)成屬種關(guān)系，全面正確反映上述關(guān)系的只有C；A、B、D均應(yīng)排除。
答案：C
4．解析：一個(gè)概念的外延包含著另一個(gè)概念的全部外延，這兩個(gè)概念的關(guān)系就是屬種關(guān)系或種屬關(guān)系。外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念?！靶谭ā笔且环N法律，故“刑法”是種概念，“法律”是屬概念，因此兩個(gè)概念的關(guān)系是種屬關(guān)系，B符合題意。
答案：B
5．解析：題干揭示了數(shù)學(xué)概念“一”和“圓”的抽象性和概括性特征，B正確。
答案：B
6．解析：“革命是歷史的火車頭”是對(duì)革命作用的形象說(shuō)明，并沒(méi)有直接、準(zhǔn)確地揭示出“革命”的本質(zhì)屬性，犯了“比喻定義”的邏輯錯(cuò)誤，故本題選D。
答案：D
7．解析：A犯了“否定定義”的邏輯錯(cuò)誤，B犯了“比喻定義”的邏輯錯(cuò)誤，C犯了“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤，皆排除。D正確且符合題意。
答案：D
8．解析：“大學(xué)生”中有些是“共青團(tuán)員學(xué)生”，而有些共青團(tuán)員不是大學(xué)生，“大學(xué)生”和“共青團(tuán)員學(xué)生”是交叉關(guān)系，而不是全同關(guān)系，故甲錯(cuò)誤。屬種關(guān)系是指一個(gè)概念的部分外延與另一個(gè)概念的全部外延重合的關(guān)系，“重工業(yè)”屬于“工業(yè)”，是種屬關(guān)系；“羊”屬于“動(dòng)物”，“動(dòng)物”與“羊”是屬種關(guān)系，故乙正確。全同關(guān)系是指兩個(gè)概念的外延全部重合的關(guān)系，前80回“《紅樓夢(mèng)》作者”是曹雪芹，后40回的整理者是程偉元和高鶚，因此“《紅樓夢(mèng)》作者”與“曹雪芹”不是全同關(guān)系；“生物”與“動(dòng)物”是屬種關(guān)系，故丙錯(cuò)誤?！暗冗吶切巍睂儆凇叭切巍保叭切巍迸c“等邊三角形”是屬種關(guān)系；有的“教師”是“勞動(dòng)模范”，“勞動(dòng)模范”中有“教師”，是交叉關(guān)系，故丁正確。故本題選C。
答案：C
9．解析：老虎是動(dòng)物，所以小老虎是小動(dòng)物犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤。A違背了排中律和矛盾律，錯(cuò)誤。B把經(jīng)常早起與后來(lái)成為“相繼”關(guān)系當(dāng)成了因果關(guān)系，錯(cuò)誤。C項(xiàng)命題、結(jié)論都是錯(cuò)的，錯(cuò)誤。D犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤，把“執(zhí)法”曲解為“謀害”了，符合題意。
答案：D
10．解析：“白馬”和“馬”兩個(gè)概念間的外延關(guān)系是種屬關(guān)系而非屬種關(guān)系，排除②；“輸”和“贏”屬于反對(duì)關(guān)系而非矛盾關(guān)系，還存在平局這種不輸不贏的情況，③排除。
答案：D
11．解析：該定義屬于“否定定義”，這種邏輯錯(cuò)誤只是說(shuō)明被定義項(xiàng)不是什么而沒(méi)有揭示被定義項(xiàng)的本質(zhì)屬性，③④對(duì)其評(píng)價(jià)正確，不符合題意；①②對(duì)其評(píng)價(jià)不正確，符合題意。
答案：A
12．解析：劃分是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)把一個(gè)屬概念(即母項(xiàng))劃分為若干種概念(即子項(xiàng))，劃分得到的子項(xiàng)具有母項(xiàng)的屬性，子項(xiàng)與母項(xiàng)具有種屬關(guān)系。而分解則是把整體分為各個(gè)部分，且部分不具有整體的屬性?？梢?jiàn)，①④屬于分解，②③屬于劃分。
答案：D
13．解析：矛盾關(guān)系是指兩個(gè)具有全異關(guān)系的概念包含在一個(gè)屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延。在同一平面內(nèi)，兩條直線永不相交，這兩條直線就一定平行，在這一概念中，“平行”與“不相交”屬于全同關(guān)系，而不屬于矛盾關(guān)系，③錯(cuò)誤。題中張三下定義的方法并不是在實(shí)現(xiàn)從思維抽象到思維具體的飛躍，④錯(cuò)誤。
答案：A
14．解析：句子還包括疑問(wèn)句，“句子可以分為陳述句、感嘆句、祈使句、祈使句”犯了“劃分不全”的邏輯錯(cuò)誤，違反了“子項(xiàng)的外延之和必須等于母項(xiàng)的外延”的規(guī)則；副詞不屬于實(shí)詞，“實(shí)詞分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、代詞、狀態(tài)詞、區(qū)別詞、副詞”犯了“多出子項(xiàng)”的邏輯錯(cuò)誤，違反了“子項(xiàng)的外延之和必須等于母項(xiàng)的外延”的規(guī)則，這兩項(xiàng)違背相同的劃分規(guī)則，①④符合題意?！耙荒昕梢苑譃榇骸⑾?、秋、冬四個(gè)季節(jié)”中，因?yàn)榧竟?jié)的劃分是沒(méi)有明確定義，不能以某個(gè)特定時(shí)間為準(zhǔn)做出明顯界限，相鄰兩個(gè)季節(jié)之間是有交集的，②不符合題意。概念之間的外延關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系，反對(duì)關(guān)系和矛盾關(guān)系屬于不相容關(guān)系，“概念之間的外延關(guān)系可分為相容關(guān)系、反對(duì)關(guān)系、矛盾關(guān)系”犯了“越級(jí)劃分”的邏輯錯(cuò)誤，違反了“劃分應(yīng)該逐級(jí)進(jìn)行，不能越級(jí)”的規(guī)則，③不符合題意。故本題選B。
答案：B
15．答案：①中定義不正確。違反了“定義項(xiàng)與被定義項(xiàng)的外延必須全同”的規(guī)則，犯了“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤。②中定義不正確。違反了“定義項(xiàng)不能直接或間接地包含被定義項(xiàng)”的規(guī)則，犯了“同語(yǔ)反復(fù)”的邏輯錯(cuò)誤。③中定義不正確。違反了“定義一般不能用否定形式”的規(guī)則，犯了“否定定義”的邏輯錯(cuò)誤。④中劃分不正確。違反了“在同一次劃分中，只能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的規(guī)則，犯了“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯(cuò)誤。⑤中劃分正確?！爸袊?guó)工人”是對(duì)“工人”的限制，“四川工人”是對(duì)“中國(guó)工人”的限制。⑥中劃分不正確。這是由整體到部分的分解，并非從屬概念到種概念的劃分。(每點(diǎn)2分)

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