1、知識(shí)與技能
(1)知道功率的概念，能用比較的方法得出功率的概念。
(2) 知道功率單位的含義并能形成具體的觀念。
(3) 會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的功率問(wèn)題。
2、過(guò)程與方法
通過(guò)功率的概念的教學(xué)，使學(xué)生體驗(yàn)概念類比的研究方法。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度。
【教學(xué)重點(diǎn)】
功率的概念、意義及計(jì)算。
【教學(xué)難點(diǎn)】
功率的概念和有關(guān)計(jì)算。
【教學(xué)方法】
比較法、討論法
【課前準(zhǔn)備】
掛圖一些常見(jiàn)的機(jī)械圖片及其功率
【教學(xué)過(guò)程】
導(dǎo)入新課
無(wú)論是人做功，還是利用機(jī)械做功，都有快與慢的問(wèn)題。如何比較做功的快慢呢？這一節(jié)我們就來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題
二、講授新課
（一）、比較物體做功快慢的方法
1、觀察下圖(a)、 (b)兩個(gè)人做功的多少和做功所用的時(shí)間，你能比較出誰(shuí)做功較快嗎？
比較圖(a)、(b) 可知（高度相同、木塊重力）相同所用的時(shí)間不同
兩位搬運(yùn)工人均從一樓搬運(yùn)物體到三樓。樓層的高度相同，木塊重力相同，說(shuō)明他們所做的功相同但所用的時(shí)間不同，(a)只用40s，(b)所用的時(shí)間有45s，所以(a)做功快，(b)做功慢。
2、觀察下圖(c)、 (d)兩個(gè)人做功的多少和做功所用的時(shí)間，你能比較出誰(shuí)做功較快嗎？
比較圖(c)、(d)可知（ 高度、所用的時(shí)間）相同（重物）不同
兩位搬運(yùn)工人均從一樓搬運(yùn)物體到三樓。樓層的高度相同，桌子輕，箱子重，說(shuō)明(d) 所做的功多，所用的時(shí)間相同都為45s，所以(d)做功快，(c)做功慢。
比較物體做功快慢兩種方法：
（1）、做功相同時(shí)比所用時(shí)間；
（2）、相同時(shí)間比做功的多少。
由此可見(jiàn)：要比較物體做功的快慢，必須考慮兩個(gè)因素：其一是物體做了多少功；其二是物體做功所用去的時(shí)間。
為了表示物體做功的快慢，我們引入了功率這個(gè)物理量，功率又該如何定義呢？
2、功率
(1) 定義：在物理學(xué)中，把一段時(shí)間內(nèi)做的功與做功所用的這段時(shí)間的比叫做功率，用p來(lái)表示
(2).表達(dá)式：

(3)功率的意義：表示做功的快慢。功率越大，做功越快；功率越小，做功越慢。
(4).功率的單位
在國(guó)際單位制中，功率的單位是:焦／秒(J/s) 它是由功的單位：焦耳和時(shí)間的單位：秒組合而成的。
后人為了紀(jì)念英國(guó)物理學(xué)家瓦特在物理學(xué)上作出的貢獻(xiàn)，便用他的名字來(lái)命名功率單位。
功率國(guó)際單位：瓦特 ，符號(hào) W 1W＝1J/s
在工程技術(shù)上，常用千瓦(kW)作為功率單位
常用單位還有兆瓦（MW）1千瓦＝1000瓦 1兆瓦＝106瓦
例：起重機(jī)以0.1ｍ/ｓ的速度，將一重為4000Ｎ的重物勻速提高5ｍ，起重機(jī)做功的功率是多少kW？
分析：根據(jù)G＝4000N，h＝5ｍ，求出起重機(jī)克服物體受的重力做的功：Ｗ＝Ｇｈ；
根據(jù)ｖ＝0.1m/s，h＝5ｍ，求出做功的時(shí)間
ｔ＝ｈ／v，再根據(jù)Ｐ＝Ｗ／ｔ，求出起重機(jī)做功的功率。
解答：Ｗ＝Ｇｈ
＝4000Ｎ×5ｍ＝20000Ｊ
ｔ＝h/t
＝5ｍ／0.1m/s＝50ｓ
Ｐ＝W/t
＝20000Ｊ／ 50ｓ＝400W＝0.4kW
（二）、一些動(dòng)物和交通工具的功率
1、自行車運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)時(shí)間功率約70W；優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間功率可達(dá)到1kW
2、排量為1.6 L的家用小轎車的功率約為80 kW，6t載重汽車的功率約為125 kW
3、馬拉車長(zhǎng)時(shí)間的功率約為450W
4、電力機(jī)車的功率約為4200kW，4200 kW，“和諧號(hào)”動(dòng)車8節(jié)編組的功率約為4800～8 800 kW
5、藍(lán)鯨游動(dòng)的功率可達(dá)350kW
6、萬(wàn)噸級(jí)遠(yuǎn)洋貨輪的功率約為7000～23000kW
另外還有一些功率可以了解一下：
摩托車1.6-1.8w；手扶拖拉機(jī)2.2-8.8w；
一般載重車55-88kw；大客車66-118kw；
長(zhǎng)江葛洲壩水電站發(fā)電量2.70×108kw；電風(fēng)扇（230-440mm）38-65w；
推土機(jī)107-147kw
三、課堂練習(xí)
1、關(guān)于功率，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A 做功多的機(jī)器，功率一定大
B 做功時(shí)間短，功率一定大
C 做相同的功，所用時(shí)間短的，功率一定大
D 省力多的機(jī)械功率大
答案：C
2、下列物體中做功最快的是 ( )
A. 電烙鐵每秒鐘做功800 J
B. 人騎車每小時(shí)可以做功52 000 J
C. 馬拉車的功率為450 W
D. 洗衣機(jī)每分鐘做功21 000 J
答案：A
3. 下面關(guān)于功和功率的說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 做功越多,功率越大
B. 做功的時(shí)間越短,功率就越大
C. 在相同的時(shí)間內(nèi),做功越多,功率越大
D. 做相同的功,用的時(shí)間越長(zhǎng),功率就越大
答案：C
4、使用機(jī)械做功時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（)
（A）功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多；
（B）功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功時(shí)間少；
（C）功率小的機(jī)器一定比功率大的機(jī)器做功慢；
（D）以上說(shuō)法都不對(duì)．
答案：C
5. 抽水機(jī)每秒鐘能把20kg水抽到15m高處，它30s所做的功是 ____ J，該抽水機(jī)的功率為 ____ W。(g=10N/kg)
答案：90000;3000
四、課堂小結(jié)
1、比較物體做功快慢的方法
在相同的時(shí)間里，比較做功的多少和做相同的功，比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短。
2、功率表示的物理意義
表示物體做功快慢的物理量。
3、功率的定義、公式及單位。
P=W/t
單位為瓦特
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
做功的快慢
1、比較物體做功的快慢的方法：
（1）在相同的時(shí)間里，比較做功的多少。
（2）做相同的功，比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短。
2、功率
（1）物理意義：功率是表示物體做功快慢的物理量。
（2）定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫做功率
（3）公式：P=W/t
（4）功率國(guó)際單位為瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)W。
在工程技術(shù)上常用單位是：kW，換算關(guān)系：1kW=10３W。
【教學(xué)反思】
本節(jié)內(nèi)容有怎樣比較做功的快慢;功率的概念;功率的概念是本節(jié)的重點(diǎn)，功率的單位是本節(jié)的難點(diǎn)。在本節(jié)教學(xué)中，首先要組織學(xué)生分析討論課本圖上所提供的實(shí)例，總結(jié)出判斷做功快慢的方法：若做功相同，比較做功的時(shí)間;若做功的時(shí)間相同，比較做功多少。
本節(jié)課是個(gè)概念課，功率定義的建立是重點(diǎn)內(nèi)容，我的設(shè)計(jì)是：讓學(xué)生感受生活中的做功的快慢，隨后提出如何比較做功的快慢？激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。最后激勵(lì)學(xué)生下課后將方案實(shí)施。其次我談?wù)勎揖唧w實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題：1、引入和定義建立的時(shí)間太少，細(xì)節(jié)處理毛糙。程度不是很好的學(xué)生甚至沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。2、總結(jié)比值定義法是個(gè)很好的提升認(rèn)識(shí)的方法，只是介紹時(shí)候過(guò)于簡(jiǎn)單缺少一定的鋪墊和技巧。3、學(xué)生開(kāi)始時(shí)候很有激情，隨著課堂知識(shí)的深入，學(xué)生參與度不高，激情沒(méi)有升華，整個(gè)課堂漸趨平淡，有虎頭蛇尾之感。4、課堂完全在設(shè)計(jì)的程式中進(jìn)行，沒(méi)有創(chuàng)作，沒(méi)有新的生成。

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第四節(jié) 做功的快慢

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