要求：
1. 語言表達準確，文章連貫、通順；
2. 文章應包括所給思維導圖中的所有提示內容，可適當發(fā)揮；
3. 文中不得出現(xiàn)真實姓名、校名等信息；
4. 詞數(shù)：80左右。文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Thanks, ________
Everyne must meet a special persn wh makes yu feel warm in life, yur parent, yur teacher r maybe yur friend…___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.（2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）榜樣的力量是無窮的。你校九年六班的趙宇同學在學校2023年“榜樣的力量” 評選活動中，榮獲“新時代好少年” 的稱號。作為校報記者，請你根據(jù)以下信息，用英語寫一篇短文，向同學們介紹他的事跡，并呼吁大家向他學習。
要求：
1. 內容全面，語言流暢，層次清晰，可適當發(fā)揮；
2. 詞數(shù)90左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
3. 至少含有兩個復合句。
Zha Yu wn the 2023 New Times’ Gd Teenager award. Nw, I’ll intrduce him t yu.__________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.（2023·江蘇鹽城·統(tǒng)考中考真題）在人生的旅程中，親人、朋友、老師、書籍等陪伴我們同行，助力我們成長。學校英語俱樂部正組織題為“Being with Yu”的征文比賽，請根據(jù)提示，寫一篇短文參賽。
注意事項：
1. 文中不能出現(xiàn)真實姓名、校名等信息；
2. 詞數(shù)100左右（文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；
3. 文章必須包含所有要點，可適當發(fā)揮，使短文連貫、通順。
Being with Yu
Yu’ve always been my sunshine. I like being with yu, _____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）某地“美麗鄉(xiāng)村（Beautiful Village）”項目吸引了不少外賓，暑假期間需要數(shù)名擅長英語的小導游。假定你是李華，希望成為其中的一員。請你結合以下表格提示，給該項目的外事負責人王先生寫一封英文自薦信。詞數(shù)80左右。
注意事項：
1. 必須包含所有提示信息，可適當發(fā)揮，開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
2. 意思清楚，表達通順，行文連貫，書寫規(guī)范；
3. 請勿在文中使用真實的姓名、校名和地名。
Dear Mr. Wang,
I am Li Hua. I am glad t knw that yu are in need f sme tur guides. ___________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
（2023·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題）三年的初中生活，你一定有許多收獲，也會有一些不足。展望未來，你肯定有許多美好的期待。假如你被邀請在班會上發(fā)言，請你根據(jù)以下表格信息，寫一篇發(fā)言稿。
要求：
1.發(fā)言稿需涵蓋表格中所有內容，可適當發(fā)揮；
2.行文連貫，條理清楚，語句通順，語法正確，書寫規(guī)范；
3.文中不可出現(xiàn)真實人名和校名等相關信息：
4.詞數(shù)80-100，開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear students,
Hw time flies! Lking back at these past three years, I have imprved a lt.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
（2023湖南張家界中考真題）假如你是張家界某青少年宣講團的李娟，國外友人 Peter 對首屆湖南省旅游發(fā)展大會的吉祥物之一“鯢寶寶”很感興趣。請你根據(jù)以下信息提示給Peter寫一封電子郵件，介紹“鯢寶寶”。
寫作要點：
寫作要求：
1.不得使用真實姓名和學校名；
2.可適當加入細節(jié)，使內容充實，行文連貫；
3.不少于60詞(文章開頭及結尾均已給出，不計入總詞數(shù))。
參考詞匯：鯢寶寶 Ni Baba 吉祥物 masct 大鯢 giant salamander
Dear Peter,
I’m happy t hear frm yu. It’s my hnr t intrduce the masct t yu. In fact, the masct was designed frm the prtected animal in Zhangjiajie, giant salamander.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
I’m lking frward t seeing yu in Zhangjiajie. Let’s experience Tujia culture and enjy the beautiful scenery.
Yurs truly,
Li Juan
答案
范文
Thanks, Mm
Everyne must meet a special persn wh makes yu feel warm in life, yur parent, yur teacher r maybe yur friend. The persn that I want t thank mst is my mther.
She is 40 years ld. She wrks in a hspital, and she wrks very hard. She is tall and thin. She is friendly, but strict with me. She always gives me the warmest lve and takes care f me all the time. She is willing t d everything fr me.
T express my lve, I can buy presents fr her, study hard and help her d smething useful. I will remember her lve and be thankful t her. I wish that she can stay healthy and feel happy.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：要求以“Thanks, ________”為標題，結合思維導圖進行寫作，適當添加細節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，表明想感謝的是誰；
第二步，感謝的人的個人信息，想感謝他/她的原因；
第三步，介紹如何感謝以及美好的愿望。
[亮點詞匯]
①wrks very hard工作很努力
②takes care f照顧
③all the time一直
④be thankful t對……表示感激
[高分句型]
①The persn that I want t thank mst is my mther.（that引導的定語從句）
②I wish that she can stay healthy and feel happy.（that引導的賓語從句）
范文
Zha Yu wn the 2023 New Times’ Gd Teenager award. Nw, I’ll intrduce him t yu. Zha Yu is 15 years ld. He is in Class Six, Grade Nine. He has sme hbbies. He likes playing ping-png. He thinks it’s relaxing. He is als gd at playing the erhu.
Zha Yu is very creative and he has invented sme small things. He even wn tw prizes fr his inventins. Zha Yu is helpful. When he is free, he usually wrks as a vlunteer in the cmmunity. Als, he is active. He ften takes part in many meaningful activities. Zha Yu is s kind that all his classmates like him.
Zha Yu is an excellent by. Let’s learn frm him.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇記敘文，為材料作文；
②時態(tài)：以“一般現(xiàn)在時”為主；
③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏“新時代好少年”趙宇同學的介紹要點，適當添加細節(jié)，并突出寫作重點；注意文中要包含兩個以上的復合句。
[寫作步驟]
第一步，表明寫作意圖（已給出）；
第二步，具體介紹趙宇的個人信息和事跡；
第三步，做出評價，并呼吁大家一起向他學習。
[亮點詞匯]
①be gd at擅長
②wrk as以……身份而工作
③take part in參加
④learn frm sb向某人學習
[高分句型]
①He thinks it’s relaxing. (賓語從句)
②When he is free, he usually wrks as a vlunteer in the cmmunity.(when引導的時間狀語從句)
③Zha Yu is s kind that all his classmates like him.(引導的結果狀語從句)
范文
Being with Yu
Yu’ve always been my sunshine. I like being with yu, my English teacher, Miss Li. Yu are very kind and hard-wrking. Yu are s helpful that yu are ready t help almst every student in ur class.
Tw years ag, I was afraid t speak English and was pr at English. But yu tried yur best t help me slve my prblem. Thanks t yur help, I made great prgress in my English study. Nw I can speak English in public and dn’t feel nervus any mre.
Yu teach me nt nly t learn but als t be a kind and warm-hearted persn. I hpe I’ll be with yu frever.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”和“一般過去時”；
③提示：文章開頭以及要點已經(jīng)給出，按照提示的要點逐點闡述，可以適當增加細節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，承接短文開頭，引出喜歡同行的是誰或某個物品；
第二步，按照提示說明你喜歡與之相伴的原因，至少給出兩、三個原因，可列舉具體的事例；
第三步，表達愿與其一直同行的意愿并書寫結語。
[亮點詞匯]
①be ready t help sb樂于幫助某人
②thanks t多虧，由于
③nt…any mre不再
④nt nly…but als…不僅……而且……
[高分句型]
①Yu are s helpful that yu are ready t help almst every student in ur class.（s…that引導的結果狀語從句）
②I hpe I’ll be with yu frever.（省略引導詞that引導的賓語從句）
范文
Dear Mr. Wang,
I am Li Hua. I am glad t knw that yu are in need f sme tur guides. I’d like t be ne f them. I think I am suitable fr the jb.
First f all, I am friendly and patient. I am active in many activities. Besides, I speak English well and have wn several prizes in English speaking cmpetitins. I am als gd at telling stries. S I can intrduce lcal culture t freigners in English. Mst imprtantly, I have visited the beautiful village many times and I can help freigners better understand the life f the village.
I wuld be thankful if I culd be given the chance.
Yurs,
Li Hua
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇應用文，為一封自薦信；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，不能遺漏信息，以第一人稱為主。
[寫作步驟]
第一步，承接開頭，介紹自己想成為“美麗鄉(xiāng)村”項目的英語小導游；
第二步，具體闡述自己具備的品質和擅長做的事；
第三步，最后書寫結尾，再次表達希望成為小導游中的一員。
[亮點詞匯]
①be suitable fr適合于……
②intrduce sth t sb向某人介紹某物
③Mst imprtantly最重要的是
[高分句型]
①I think I am suitable fr the jb.（省略that的賓語從句）
②I wuld be thankful if I culd be given the chance.（if引導的條件狀語從句；被動語態(tài)）
范文
Dear students,
Hw time flies! Lking back at these past three years, I have imprved a lt.
I used t be very shy, nt daring t express myself in public. But with the encuragement frm my teachers, I nt nly becme mre utging but als get n well with all the peple arund me. Besides, I ften learn frm my classmates s I have made great prgress in my study. Hwever, I als wasted much valuable time in playing cmputer games. What’s wrse, I culdn’t really understand my parents, always talking back t them ludly. But nw, everything has changed. I make a decisin t study harder t make my parents prud f me. I believe that my dream will cme true and I will have a bright future.
Gd luck!
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇演講稿；
②時態(tài)：時態(tài)綜合使用“一般過去時”，“一般現(xiàn)在時”和“現(xiàn)在完成時”；
③提示：寫作要點已給出，要求根據(jù)提示內容進行寫作，適當添加細節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，總述過去的三年有很大的變化；
第二步，回顧過去，包括性格、學習的變化并反思自己的不足；
第三步，展望未來，書寫結語。
[亮點詞匯]
①in public在公共場合
②get n well with與……相處融洽
③make great prgress取得很大進步
④make a decisin做決定
[高分句型]
①But with the encuragement frm my teachers, I nt nly becme mre utging but als get n well with all the peple arund me.（nt als,,,結構）
②I believe that my dream will cme true and I will have a bright future.（that引導的賓語從句）
范文
Dear Peter,
I’m happy t hear frm yu. It’s my hnr t intrduce the masct t yu. In fact, the masct was designed frm the prtected animal in Zhangjiajie, giant salamander.
We call it Ni Baba. It has a rund smiling face with big eyes. And it has a small nse and a small muth. In my pinin, it is a little fat but cute. What’s mre, it wears a Xilankaupu scarf which stands fr Tujia culture. Lk, it is waving its little hands and saying hi t yu. It is friendly, isn’t it? Besides, d yu knw why we call it Baba? As far as I can see, it aims t prtect the animal. If yu cme t Zhang Jiajie, yu can’t miss it.
I’m lking frward t seeing yu in Zhangjiajie. Let’s experience Tujia culture and enjy the beautiful scenery.
Yurs truly,
Li Juan
1. Wh/What d yu always like being with?
2. Why d yu like being with him/her/it?
(Give tw r three reasns)
…
What kind f persn yu are
friendly, active…
What yu are gd at
speak English, tell stries…
What yu can d
intrduce lcal culture, help freigners…
提示內容
提示詞
回顧過去
1.性格上的改變
2.學習上的成就
3.反思不足
1. utging, get n with
2. learn frm, make prgress
3. waste time, nt understand
展望未來
未來的期望
cme true
Name
Ni Baba
Appearance (外貌)
rund face, big eyes…
Xilankapu scarf (西蘭卡普圍巾)…
Meaning (象征意義)
be friendly…
say hi t…
prtect the animal…
…
…

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