1．2024年4月13日，第四屆中國(guó)國(guó)際消費(fèi)品博覽會(huì)在海南省海口市隆重開幕，以下是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的四組“鏡頭”，其中屬于集體的是( )
A．購(gòu)買文創(chuàng)產(chǎn)品的消費(fèi)者們
B．欣賞景德鎮(zhèn)陶瓷展品的參觀者們
C．提供指引和外語(yǔ)翻譯服務(wù)的志愿者們
D．AI生活交互應(yīng)用消費(fèi)精品的體驗(yàn)者們
2．網(wǎng)絡(luò)課堂會(huì)不會(huì)取代傳統(tǒng)課堂？大多數(shù)人認(rèn)為短時(shí)間內(nèi)網(wǎng)絡(luò)課堂取代不了傳統(tǒng)課堂的授課模式。假如你也支持這一觀點(diǎn)，下列能作為理由來(lái)說(shuō)服大家的有( )
①每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要
②集體生活中我們肯定能受到表彰
③集體生活能帶給我們溫暖
④傳統(tǒng)課堂教學(xué)效果總是比網(wǎng)絡(luò)課堂好
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
3．[2024·青島模擬]集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。下面情境中能讓人感受到集體溫暖的有( )
①梅梅遵守班級(jí)紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不遲到，不早退
②籃球比賽中，小沖被人惡意撞倒，小沖班里幾個(gè)同學(xué)把那個(gè)人打了一頓，為小沖出氣
③下雨了，學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備了“愛(ài)心雨披”
④小蘭生病住院，老師組織同學(xué)們到醫(yī)院看望她
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
4．小南說(shuō)：“老師推薦我擔(dān)任宣傳委員，在與其他同學(xué)的配合過(guò)程中我們培養(yǎng)出深厚的友誼。”小南的經(jīng)歷體現(xiàn)了( )
A．集體生活有助于塑造最完美的自己
B．集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往
C．集體生活有助于充分發(fā)揮個(gè)人力量
D．集體生活幫助我們徹底告別孤單
5．對(duì)漫畫《快樂(lè)大掃除》理解正確的有( )
①集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感
②在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)
③我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值
④勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人生所有夢(mèng)想的唯一途徑
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．[2024·揚(yáng)州中考]2024年揚(yáng)州市中小學(xué)舉辦“班班有歌聲”合唱比賽。賽后，小揚(yáng)和小州分享了自己的感悟。兩名同學(xué)的分享告訴我們，集體生活( )
小揚(yáng)：在合唱排練中，我的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)更明確了，能力也提升了。
小州：我本來(lái)膽小，受同學(xué)們響亮歌聲的感染，也敢于大聲唱出來(lái)了。
A．有助于大家相互競(jìng)爭(zhēng)較量
B．有助于我們不斷提升自己
C．限制我們自由發(fā)揮的空間
D．可以隨意展示自己的個(gè)性
7．下面坐標(biāo)圖能正確反映集體聯(lián)結(jié)度與成員感知到的集體溫暖之間的關(guān)系的是( )
(注：橫軸表示集體聯(lián)結(jié)度，縱軸表示成員感知到的集體溫暖)
8．[2024·武漢月考]下面是七年級(jí)某班“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)的記錄(摘錄)。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛在班會(huì)上分享感想與體會(huì)。下列同學(xué)的說(shuō)法你贊同的有( )
①小張：集體活動(dòng)培養(yǎng)了我負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 ②小趙：學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，參加這些活動(dòng)沒(méi)什么意義 ③小蔡：只有積極參與社會(huì)公益活動(dòng)才能活出生命的精彩 ④小羅：在參加勞動(dòng)和關(guān)愛(ài)他人的活動(dòng)中，我感受到了快樂(lè)
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
9．某班的主題班會(huì)課上，老師向同學(xué)們展示了下面的漫畫。老師想通過(guò)漫畫告訴我們( )
①做更好的自己，要重視他人的評(píng)價(jià)和看法
②只尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，最大限度地展示自己的才華 ③個(gè)人的力量是有限的，要學(xué)會(huì)與他人合作，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) ④在集體中展示和發(fā)展個(gè)性，不斷完善自己
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
10．材料分析題(12分)
(1)元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編嗎？你是從哪些方面看出來(lái)的？(6分)
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(2)擔(dān)任黑板報(bào)主編后，元元有哪些收獲？(6分)
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第2課時(shí) 共建美好集體
1．七年級(jí)學(xué)生小麗生病住院了。在住院期間，老師和同學(xué)們輪流去看望她；在出院后，老師和同學(xué)們又幫她補(bǔ)習(xí)落下的功課。小麗感動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“我們班真好！”小麗認(rèn)為班級(jí)好的原因是( )
A．她的學(xué)習(xí)成績(jī)提升很快
B．她感受到了集體的關(guān)愛(ài)
C．她只有依賴集體才能成功
D．她在班級(jí)共同愿景的引導(dǎo)下，發(fā)展了自己的個(gè)性
2．某校有這樣一個(gè)讓老師們都頭疼的班集體：同學(xué)之間缺少關(guān)愛(ài)，關(guān)系冷漠；學(xué)習(xí)上自己顧自己，缺乏合作，班級(jí)整體氛圍很差。下列整改措施中，你認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是( )
A．要有美好集體的愿景
B．要有一個(gè)嚴(yán)厲的老師
C．需要一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)
D．要多組織一些增強(qiáng)班級(jí)活力的活動(dòng)
3． [責(zé)任意識(shí)]七年級(jí)某班在周五下午組織學(xué)生進(jìn)行大掃除，但是甲組有兩位同學(xué)請(qǐng)假，導(dǎo)致人手不足。勞動(dòng)委員小周找到小丁和小王，想讓他們?nèi)ゼ捉M幫忙，小丁立刻答應(yīng)了，但是小王卻不太樂(lè)意。如果讓你勸勸小王，你會(huì)對(duì)小王說(shuō)( )
①承擔(dān)責(zé)任有壓力，還是放棄比較好
②關(guān)愛(ài)班級(jí)，我們要有主人翁意識(shí)
③要給班干部面子，待會(huì)出工不出力
④在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
4．學(xué)校準(zhǔn)備舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓大家報(bào)項(xiàng)目，擅長(zhǎng)短跑的同學(xué)選擇了短跑項(xiàng)目，喜歡跳高的同學(xué)報(bào)名了跳高項(xiàng)目，文筆優(yōu)秀的同學(xué)主動(dòng)要求寫宣傳稿，小芬沒(méi)有體育特長(zhǎng)，便打算為大家做后勤服務(wù)。這說(shuō)明建設(shè)美好集體要( )
A．善于合作，排斥競(jìng)爭(zhēng)
B．相互欣賞，共同進(jìn)步
C．各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)
D．學(xué)會(huì)包容，友好相處
5．開學(xué)后，小明作為班長(zhǎng)主持召開了第一次班會(huì)。針對(duì)如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體，大家進(jìn)行了熱烈的討論，提出了很多改進(jìn)建議。其中正確的是( )
A．鼓勵(lì)同學(xué)積極給老師打小報(bào)告
B．制訂班級(jí)的奮斗目標(biāo)，并號(hào)召全班同學(xué)為之奮斗
C．對(duì)遲到和亂扔垃圾的同學(xué)予以罰款
D．每個(gè)月由全班學(xué)生評(píng)選出一名“最差學(xué)生”
6．小海和小南都是學(xué)校乒乓球隊(duì)的主力，以下是他們的對(duì)話。
從中我們可以看出( )
A．在集體中，我們既要合作，也要競(jìng)爭(zhēng)
B．個(gè)人的能力決定集體的力量
C．隊(duì)友之間只存在競(jìng)爭(zhēng)
D．美好集體是團(tuán)結(jié)的、民主的
7．在原子核理論研究可能取得重大成果時(shí)，于敏又接到組織交給的氫彈理論探索任務(wù)，他毫不猶豫地表態(tài)：“服從分配，轉(zhuǎn)行！”“氫彈之父”于敏的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明( )
A．只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障
B．個(gè)人要維護(hù)國(guó)家、集體的利益，服從組織的安排
C．要維護(hù)集體利益必須犧牲個(gè)人利益
D．集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益
8．[2024·宜賓中考改編]“你一個(gè)眼神，我就知道你的想法”“分工不分家，團(tuán)結(jié)如一人”，是神舟十八號(hào)三名航天員從訓(xùn)練到出征的真實(shí)寫照，也是中國(guó)航天事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的精神表達(dá)。這說(shuō)明( )
①建設(shè)美好集體，需要我們同參與和努力
②對(duì)于集體中存在的問(wèn)題和不足，要提出改進(jìn)的建議 ③建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念 ④當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)以個(gè)人利益為重
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
9．“你熱愛(ài)勞動(dòng)，集體意識(shí)強(qiáng)。”班主任對(duì)小付的這一評(píng)價(jià)與下列小付的表現(xiàn)相吻合的有( )
①踢球時(shí)，不小心將教室的玻璃打碎，主動(dòng)找老師認(rèn)錯(cuò)并賠償 ②運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，積極地為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，并提供后勤保障
③每次考試時(shí)，能夠自覺(jué)地遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)持做到誠(chéng)信應(yīng)考 ④每次大掃除時(shí)，總是承擔(dān)最臟、最累的活，且忙得不亦樂(lè)乎
A．②④ B．①④
C．②③ D．①③
10．下面是七年級(jí)某班關(guān)于班集體建設(shè)的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖。下列看法你認(rèn)為正確的有( )
①該班老師需要加強(qiáng)班紀(jì)班風(fēng)的建設(shè)
②該班大多數(shù)同學(xué)都能做到關(guān)心班級(jí)事務(wù)
③該班大多數(shù)同學(xué)的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)
④該班同學(xué)需要加強(qiáng)自律，自覺(jué)遵守班紀(jì)
A．①② B．①③
C．①④ D．②④
11．辨析題(12分)
在某校進(jìn)行的班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比中，小雷同學(xué)作為評(píng)委會(huì)成員，在檢查到本班衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)角落中的垃圾沒(méi)有清理。他鄭重地為本班扣了相應(yīng)分?jǐn)?shù)，然后主動(dòng)將垃圾清理干凈。他的扣分導(dǎo)致衛(wèi)生流動(dòng)紅旗被其他班級(jí)獲得。對(duì)于此事，有些同學(xué)認(rèn)為：“小雷真傻，主動(dòng)扣自己班級(jí)的分，這是有損集體利益的行為?！?br>請(qǐng)你對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。
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第七課 在集體中成長(zhǎng)
第1課時(shí) 集體生活成就我
1．C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B
7．A 8.B 9.D
10．(1)是。他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，積極主動(dòng)與他人交流、合作的工作表現(xiàn)，為大家呈現(xiàn)更為豐富內(nèi)容的工作愿望都是他負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。(6分)
(2)擔(dān)任黑板報(bào)主編，培養(yǎng)和鍛煉了元元負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，使元元體驗(yàn)到了承擔(dān)責(zé)任，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藥?lái)的充實(shí)生活，培養(yǎng)了元元與他人交往合作的能力，使元元也變得更加開朗。(6分)
第2課時(shí) 共建美好集體
1．B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B
8．A
9．A 點(diǎn)撥：結(jié)合材料可知，②④正確且符合題意；主動(dòng)找老師認(rèn)錯(cuò)并賠償，這與熱愛(ài)勞動(dòng)、集體意識(shí)強(qiáng)無(wú)關(guān)，①不符合題意；③體現(xiàn)的是誠(chéng)信，不符合題意。故選A。
10．C 點(diǎn)撥：從兩幅統(tǒng)計(jì)圖中可以看出該班同學(xué)一直參加集體活動(dòng)的人數(shù)較少，不能遵守紀(jì)律或經(jīng)常不遵守紀(jì)律的人占比大，因此該班老師要加強(qiáng)班紀(jì)班風(fēng)的建設(shè)，而同學(xué)們也要加強(qiáng)自律，自覺(jué)遵守班紀(jì)，①④符合題意；該班參加集體活動(dòng)人數(shù)偏少，說(shuō)明該班關(guān)心班級(jí)事務(wù)的人數(shù)少，②說(shuō)法錯(cuò)誤；從不參加、偶爾參加集體活動(dòng)，不知道有活動(dòng)和不遵守紀(jì)律都是集體榮譽(yù)感不強(qiáng)的表現(xiàn)，③說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。
11．此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(2分)
(1)小雷實(shí)事求是地給自己班級(jí)扣分是明辨是非的表現(xiàn)，真正做到了為班級(jí)負(fù)責(zé)任。(3分)
(2)如果不扣分，表面上看是維護(hù)了本班的榮譽(yù)，實(shí)則是擾亂學(xué)校的正常秩序，損害了學(xué)校的整體利益，也損害了班集體的利益。(3分)
(3)維護(hù)集體利益要從小事做起，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。(2分)
當(dāng)班級(jí)利益與學(xué)校整體利益發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)從學(xué)校整體利益出發(fā)，顧全大局，不能為了維護(hù)自己班級(jí)利益而損害學(xué)校利益。(2分)
第一小組 我們組成員前往附近社區(qū)，積極清掃地面垃圾、鏟除雜草。
第二小組 我們組成員前往敬老院，給老人們講故事，幫老人們捶腿按摩。
第三小組 我們組成員前往福利院，用賣掉廢舊報(bào)紙、雜志的錢為福利院的兒童捐款。
選擇題答題區(qū)
1-6：____________________ 7-9：____________________
尊敬的劉老師：
您好！
謝謝您推薦我做班級(jí)黑板報(bào)主編。還記得您曾對(duì)我說(shuō)：“我注意到，你認(rèn)真地看每期黑板報(bào)，我從你的眼神中看出了你的渴望?！睋?dān)任黑板報(bào)主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……我忙得不亦樂(lè)乎。為了辦好黑板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，感覺(jué)自己比以前開朗了許多，生活也過(guò)得更加充實(shí)。我會(huì)更加努力地完成這一任務(wù)，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào)，讓我們的班級(jí)生活更加精彩。
再次感謝您的信任和指導(dǎo)！
學(xué)生：元元
2024年5月11日
小海：“團(tuán)體賽里咱們剛剛拿了冠軍，合作愉快！”
小南：“個(gè)人賽就要開始了，期待與你相遇！”
選擇題答題區(qū)
1-7：____________________ 8-10：____________________

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第七課 在集體中成長(zhǎng)

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)（2024）

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