“專心聽講”的好習慣成就人的一生，它是我們言行的導師，是描繪人生藍圖的五彩筆
上課專心聽講有什么好處？
眼睛注意看 耳朵注意聽 腦子跟著想 精神要集中
上課專心聽講是學會知識,掌握本領(lǐng)的前提,希望同學們上課時都能做到眼睛注意看,耳朵注意聽,腦子跟著想,精神要集中,養(yǎng)成專心聽講的良好學習習慣。
坐：1．坐要端正，挺直腰背，不左右搖晃，目視前方，胸與書桌保持一拳距離。2．雙腿平放于桌下，與肩平行，雙手自然平放于桌面，不玩東西。
立：1．課堂答問起立時，抬頭挺胸，直立，雙手自然下垂，成立正姿勢。2．集隊時，收腹挺胸，目視前面同學后腦勺，雙手貼褲縫，身體不晃動。
讀：1.坐姿端正，雙手拿書，書直立于桌面略向外傾斜，眼睛直視書本，和書保持一尺左右的距離。2．讀書時做到讀音準確、清晰、響亮，不喊讀，不添漏字，讀準確、讀流利、讀出感情。
寫：1．養(yǎng)成正確的書寫習慣，作業(yè)本平放，頭正，肩平，背直，兩足著地，兩臂平放桌面，左手按本，右手執(zhí)筆。2．書寫工整，字清楚勻稱，卷面整潔美觀，不隨意涂畫。3．筆畫、筆順準確，不寫錯字，不抄錯題。4.改正錯字時，不用涂改液，鉛筆書寫的可用橡皮輕輕擦去，鋼筆書寫的則用一條斜線劃去后重寫。
聽：1．認真聽課，做到情緒飽滿，精力集中，抓住重點，弄清關(guān)鍵。2．用心傾聽他人講話，眼睛應(yīng)注視對方，邊聽邊思，聽的過程中不隨便打斷別人的講話，并時時配合以點頭、微笑等表情。
答：1．上課時積極思考大膽發(fā)言，發(fā)言者須先舉右手置于桌面，老師允許后站起來發(fā)言。2.發(fā)言時呈立正姿勢，姿態(tài)自然大方，語言清晰響亮。3.答畢，老師示意后，輕輕坐回原位。
議：1．多思、善問；善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于對問題進行討論、爭議，勇于闡明自己的觀點。2．發(fā)表自己看法時，要尊重他人，用心傾聽完別人的發(fā)言，不爭執(zhí)；聲音要宏亮；表述要準確。3．小組討論時要積極參與，明確老師要求；討論時聲音適量；服從小組安排，學會團結(jié)協(xié)作、相互配合完成學習任務(wù)。
（1）上課向老師問好時，小亮沒精打采地靠著桌子，嘴唇緊閉，不向老師問好。（2）課堂上，老師在上面講課，下面的同學有的小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。（3）課堂上，老師在提問問題，A同學積極舉手，回答問題聲音響亮；B同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰地站起來，回答問題聲音特別小。
情境討論，他們做得對不對？為什么？
（1）問候老師要真誠、熱情，聲音響亮。 （2）上課認真聽講，眼睛看著老師，仔細聆聽老師說的每一句話，積極動腦思考。（3）舉手發(fā)言，起立回答，表情要自然大方，聲音響亮清晰。不隨意插話，有補充要舉手起立發(fā)言。（4）小組交流時，既要傾聽同伴的發(fā)言，進行補充，又要大膽發(fā)表自己的觀點。在全班匯報時，站姿端正，落落大方，聲音響亮。　
無論是什么課堂，學會高效率的聽課是最為重要的！怎樣學會高效率聽課？小組討論后匯報。
讓自己成為課堂上的主人
1、多舉手發(fā)言。2、自覺參與討論。3、討論無須臉紅，無知才應(yīng)羞恥。
“專心聽講”的好習慣成就人的一生，它是我們言行的導師，是描繪人生藍圖的五彩筆。作為一名學生，其主要任務(wù)是學習，養(yǎng)成“專心聽講”的好習慣讓我們受益終生。

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版本： 北師大版 (2013)

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