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    人教版初中生物7上2.2動物的類群 知識梳理(學(xué)生版+教師版)

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    人教版初中生物7上2.2動物的類群 知識梳理(學(xué)生版+教師版)

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    第一節(jié) 無脊椎動物
    一.脊椎動物和無脊椎動物
    1.根據(jù)體內(nèi)有無________,將動物分為:________和________。
    身體內(nèi)沒有由________組成的________的動物,統(tǒng)稱為________。
    身體內(nèi)有由________組成的脊柱的動物,統(tǒng)稱為________。
    2.無脊椎動物包括:________________________________________________________
    3.脊椎動物包括:_______________________________________
    二.無脊椎動物的類群、代表動物及主要特征
    (一)刺胞動物
    1.水螅生活在_______淡水,一條小溪本可以采集到水螅,但現(xiàn)在卻采集不到,原因是:_____________________。
    2.刺胞動物特有的攻擊和防御的利器是______________
    3.刺胞動物的主要特征:__________________________________________。
    4.常見的刺胞動物有:__________________________(生活在海洋)和________(淡水中)。
    (二)扁形動物
    1.扁形動物的代表動物:________是自由生活,________________________這些扁形動物是寄生生活。它們的________________特別發(fā)達,食物殘渣從________排出。
    2.扁形動物的主要特征:__________________________________________。
    3.腔腸動物與扁形動物的共同特征是:___________。
    (三)線蟲動物
    1.線蟲動物代表動物_________,營_________生活,從線形動物開始出現(xiàn)了_______,有完整的___________。
    2.蛔蟲適于寄生的特點:①___________②___________③___________④___________。
    3.常見的線蟲動物有:____________________________________________
    4.線蟲動物的主要特征:____________________________________________。
    (四)環(huán)節(jié)動物
    1.環(huán)節(jié)動物的代表動物有_______、_______、_______(生活在海洋中,靠疣足輔助運動)。
    2.環(huán)節(jié)動物的主要特征:____________________________________________。
    3.環(huán)節(jié)動物身體由許多環(huán)形_______組成,從_______開始身體分節(jié),分節(jié)使運動更加_______。環(huán)節(jié)動物與線形動物的主要區(qū)別是:______________。線形動物和環(huán)節(jié)動物的相同點是:_____________________。
    4.環(huán)節(jié)動物代表動物_______,雨后爬到地面是進行_______,以土壤中的_______為食。
    5.手摸蚯蚓腹面,感覺_______,因為有_______。
    6.蚯蚓的運動是靠______________完成,_______輔助運動。
    7.蚯蚓對人的益處:①______________②______________③_____________________。
    (五)節(jié)肢動物
    1節(jié)肢動物的代表動物有:昆蟲(_____________________)、_____________________
    2.節(jié)肢動物的主要特征:____________________________________________。
    3.蝗蟲的身體分為______、______、______。觸角和足等附肢______,使昆蟲的運動更加______。
    4.蝗蟲的體表有堅硬的____________,作用:①____________②_________________
    5.______會限制昆蟲的生長和發(fā)育。因此需要定期______,蛻掉的是______。
    (六)軟體動物
    1.常見的軟體動物:____________________________________________
    2.軟體動物主要特征:__________________________________________
    (七)棘皮動物
    1.常見的棘皮動物有______、______、______、______等。
    2.棘皮動物生活在_____中,因體表有棘而得名。
    第二節(jié) 脊椎動物
    一. 魚
    1. 魚身體大多呈 ,體表常常有鱗片覆蓋,鱗片的表面有 ,其作用是 。魚的身體分為 。通過 的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。 提供前進的動力,
    控制前進方向,其他鰭協(xié)調(diào)平衡。 能感知水溫、水壓、水流方向等。
    2.四大家魚: 、 、 、 。根據(jù)它們食性和生存空間不同,池塘提高產(chǎn)量的措施是 ,優(yōu)點是 。
    3.章魚、墨魚、魷魚名稱里有“魚”字,但不屬于魚,是軟體動物。 是魚。
    4黎明時分和天氣悶熱時,魚出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象的原因是 ,為了增加水中的氧氣池塘養(yǎng)魚所采取的措施是 。
    5.魚用 呼吸,鰓的主要部分是 ,鰓絲里密布 ,魚進行氣體交換的部位是 。魚口和鰓蓋后緣交替張合這是在進行 。
    6.實驗探究:“進入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?”
    分析:
    (1)魚的口與鰓蓋交替一張一合,這是魚在水中進行 。
    (2)水從魚的 進入,再由鰓蓋后緣流出,在此過程中,水與① 中的 之間進行氣體交換。
    (3)在此過程中,魚消耗的氣體是水中的 。
    (4)如圖所示,吸有BTB(溴麝香草酚藍)的膠頭滴管,應(yīng)該滴在 點(口)。過一段時間后,從B點(鰓蓋后緣)流出的液體顏色將 。
    (5)結(jié)論:若結(jié)果與預(yù)測一致,得出的結(jié)論是,流入魚體和流出魚體的水相比,流出魚體的水中二氧化碳 ,氧氣 。
    二.兩棲動物和爬行動物
    必背點
    一.兩棲動物
    1.兩棲動物代表動物 ,常見動物有 、 (終生生活在水中)
    2.青蛙的呼吸器官是 ,青蛙冬眠時用 呼吸。
    3.青蛙的皮膚 且能分泌 ,皮膚里有豐富的 ,可進行 ,兩棲動物可以在陸地上生活,卻不是陸生動物的原因是 。
    二.爬行動物
    1. 是真正的陸生脊椎動物(生殖和發(fā)育脫離水)的開始。
    2.爬行動物的代表動物 。常見的爬行動物有 (如 是我國的一級保護動物),爬行動物用 呼吸。
    提分點
    一.兩棲動物
    1.青蛙適于陸地① 適于水中 ①
    ② ②
    ③ ③
    2.兩棲動物是 只有這樣表述才是兩棲動物。
    3.青蛙捕食農(nóng)業(yè)害蟲,稻田中放養(yǎng)青蛙能 ,以
    這種方法叫 。
    (1)青蛙能適應(yīng)陸地生活,是因為它的頭部前端有一對①___________,是呼吸空氣的通道。
    (2)青蛙具有四肢,其中④___________短小,可___________身體;⑤___________發(fā)達,適于___________,且趾間有___________,也能___________,使青蛙既能在陸地生活,也能在水中活動。
    (3)青蛙的皮膚___________且能分泌___________,濕潤的皮膚里密布___________,可以進行氣體交換,以輔助___________呼吸。
    (4)青蛙將卵產(chǎn)在 ,并在 完成受精,因此,青蛙的生殖和幼體的發(fā)育沒有擺脫對水的依賴。
    二.爬行動物
    1.爬行動物適宜陸地生活的特點:① ② (a. b. )
    ③ , ④ 。
    2.蜥蜴 (頭、頸、軀干、四肢、尾)、 與陸地生活無關(guān)。
    3.蜥蜴終生生活在陸地上的重要原因是 。
    4.爬行動物主要特征:① (蜥蜴、蛇)或 (如龜鱉)② ③ 。
    三. 鳥和哺乳動物
    一.鳥
    必背點
    1. 恒溫動物只有___________。體溫恒定的意義增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力,______________________。
    2.鳥適于飛行的特點:①身體呈___________,___________②體表___________,前肢變成___________③骨骼___________、有些骨內(nèi)部___________,可___________④胸骨上高聳的突起叫___________,附著發(fā)達的___________,可___________⑤食量大,消化能力強,___________,不儲存糞便,___________⑥具有發(fā)達___________與___________相通,氣囊的作用是___________,鳥的呼吸方式是 (雙重呼吸的意義是 )⑦心臟比重大,心跳頻率快,血液循環(huán)快,提供___________的能力強。
    3.與飛行無關(guān)的①___________②___________③___________④___________
    4.鳥的主要特征: 。
    提分點
    1.如圖是家鴿的外形及結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答
    為了適應(yīng)空中飛行生活,家鴿的身體呈___________,有利于飛行時___________;它的前肢演化成___________,適于飛行。
    (2)實驗表明,家鴿飛行中所消耗的氧氣比休息時多許多倍。家鴿除了用肺呼吸外,還通過圖中發(fā)達的〔2〕___________輔助呼吸;家鴿呼吸過程中進行氣體交換的場所是〔3〕___________。與家鴿相比,能在空中飛行的蝗蟲是依靠___________進行呼吸的。
    (3)家鴿與家兔的心臟都具有四腔,血液輸送___________的能力較強,有利于維持體溫的___________。
    (4)當(dāng)家鴿飛行兩翼舉起時,空氣經(jīng)過【 1】 進入【】___________,一部分空氣在這里(肺內(nèi))進行氣體交換,另一部分空氣則由此再進入【】___________。
    (5)當(dāng)兩翼下垂時,[ ]___________內(nèi)已經(jīng)交換過的氣體排出體外,同時[ ]___________內(nèi)的空氣又經(jīng)過[ ]___________,并且進行氣體交換而后排出體外.由此可見,鳥每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,在肺內(nèi)進行___________次氣體交換,提高了___________效率,這是鳥類特有的呼吸方式——___________。
    二.哺乳動物
    必背點
    1.哺乳動物有___________、海豚、兔、大象、牛、羊、___________(會飛)。
    2.哺乳動物的生殖發(fā)育方式___________,意義___________,后代產(chǎn)仔率下降。
    3.___________是哺乳動物特有的,從哺乳動物有了___________。___________(如兔)牙齒由_________、___________分化,這與___________相適應(yīng)。___________(如狼)牙齒由___________、___________和___________的分化,這與___________相適應(yīng)。門齒像鑿子適于(作用):___________,臼齒咀嚼面寬闊適于(作用):___________,犬齒鋒利適于(作用):__________。
    4.與兔植食性相適應(yīng)的特點①___________(門齒、臼齒)②___________。
    5.哺乳動物有發(fā)達的___________,能適應(yīng)復(fù)雜多變的陸生環(huán)境。
    提分點
    6.【題文】動畫片里有這樣一組鏡頭:大灰狼披上了羊皮,混進了羊群。然后,每天都有一只小羊失蹤。老綿羊爺爺開始調(diào)查,當(dāng)詢問大灰狼時,大灰狼剛一張嘴說話,就被老綿羊爺爺識破了。結(jié)合圖示完成下列問題:
    (1)圖中門齒是______,犬齒是______,臼齒是______。(填序號)
    (2)“老綿羊爺爺”斷定為圖中___________是狼的牙齒,它判斷的依據(jù)是___________,與肉食生活相適應(yīng)。
    (3)①的作用是___________。
    (4)羊和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是______________。
    (5)在牙齒分化上,與甲類相同的動物還有___________等。
    (6)狼和兔體表有毛(水中生活的哺乳動物如鯨等體毛退化),都能維持體溫______

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