人教版二年級上冊8的乘法口訣優(yōu)質(zhì)備課習題課件ppt

這是一份人教版二年級上冊8的乘法口訣優(yōu)質(zhì)備課習題課件ppt，文件包含新課標人教版數(shù)學二年級上冊-628的乘法口訣教學課件pptx、新課標人教版數(shù)學二年級上冊-628的乘法口訣教學設(shè)計含反思docx、新課標人教版數(shù)學二年級上冊-628的乘法口訣分層作業(yè)含答案docx、新課標人教版數(shù)學二年級上冊-628的乘法口訣導(dǎo)學案含答案docx等4份課件配套教學資源，其中PPT共33頁， 歡迎下載使用。
通過自主探索，經(jīng)歷8的乘法口訣的編制過程，了解乘法口訣的來源，加深對乘法口訣意義的理解。
培養(yǎng)初步的觀察、比較、分析、抽象、概括和簡單推理能力，并逐步提高靈活運用乘法口訣的能力。
通過多角度的練習，體會數(shù)學就在身邊，激發(fā)學習數(shù)學知識的興趣。
1.看圖寫乘法算式和口訣。
2.看誰先過河。
1行有8塊，2行就是2個8塊，
8+8 = 16（塊）
……8行就是8個8塊。
8+8+8 = 24（塊）
8+8+8+8+8+8+8+8 = 64（塊）
你能編制8的乘法口訣嗎？填一填。
1只螃(páng)蟹(xiè)___條腿，
5只、6只、7只、8只呢？
1.把口訣補充完整。（教材P75第1題）
2. 計算每一題用的是哪句口訣？（教材P75第2題）
6×8 = 48（人）
口答：《憲法知識小學生讀本》夠分。
4×8 = 32（米）
口答：這根繩子原來長32米。
這節(jié)課你學會了什么？是怎么學會的？
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