
這是一份數(shù)學三年級上冊2 運白菜習題課件ppt,文件包含核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學三年級上冊-32運白菜課件pptx、核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學三年級上冊-32運白菜教案有反思docx、核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學三年級上冊-32運白菜習題有答案docx、核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學三年級上冊-32運白菜導學案docx等4份課件配套教學資源,其中PPT共37頁, 歡迎下載使用。
結(jié)合“運白菜”的情境,能進行簡單的整數(shù)加減混合運算(兩步)及其驗算。
在多步計算中,靈活運用小括號,提高靈活解決問題的能力。
初步體會計算及解決問題策略的多樣化,養(yǎng)成精心計算、及時驗算的好習慣。
338+168+207
2. 用豎式計算。 454-321= 560-367=
運走兩車后還剩多少棵白菜?
850- 256 - 280=594- 280=314(棵)
答:運走輛車后還剩314棵白菜。
850-256 + 280=850-536=314(棵)
( )
使用小括號可以改變運算順序
在有小括號的算式中,要先算小括號里面的。
850-256-280=594-280=314(棵)
850-(256 + 280)=850-536=314(棵)
下面的錯誤,你能幫他們改過來嗎?
把數(shù)抄錯了,是256不是265。
個位上是0減6,不是6減0,這樣倒過來是不對的。
1. (教材P20“練一練”第1題)
200-78-35=87(元)
200-(78+35)=87(元)
(1)李阿姨買了一件上衣和一頂帽子,付給售貨員200元,應找回多少元?(2)請你再提出一個可以用連減解決的問題,并試著解答。
2. 森林醫(yī)生。(教材P20“練一練”第2題)
3. (教材P20“練一練”第3題)
600-233 456-278-132 368-(168+122) 346+199 930-(80+480) 1000-185-145
4. 一共有紅氣球1000個,紅氣球上午賣出367個,下午賣出289個,還剩多少個?(用兩種方法計算)
1000-367-289 =633-289 =344(個)
1000-(367+289) =1000-656 =344(個)
5. 填一填,使每行三個數(shù)相加的和是1000。
我知道三位數(shù)連減,可以按從左往右的順序列兩個豎式依次計算。
我還知道三位數(shù)連減,可以用連加驗算。
運白菜 ——三位數(shù)的連減
850-256-280=314(棵)
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