
這是一份北師大版三年級上冊2 看一看(二)習(xí)題課件ppt,文件包含核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊-22看一看二課件pptx、核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊-22看一看二教案有反思docx、核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊-22看一看二習(xí)題有答案docx、核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊-22看一看二導(dǎo)學(xué)案docx等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共40頁, 歡迎下載使用。
體驗從不同位置看到的物體間的相對位置可能是不同的。
能根據(jù)物體的相對位置辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體。
感受兩個物體或一組物體的位置關(guān)系,能從某個角度觀察的結(jié)果判斷觀察者的位置。
下面的圖分別是誰看到的,連一連。
下面這兩幅圖分別是誰看到的?想一想,看一看。
奇思在淘氣的對面,看到物體的順序與淘氣相反。
從上面看,看到的是兩個物體的上面。
看到牙膏在杯子左面,所以是淘氣。
這是從上面看的,所以是奇思。
笑笑說她看不到牙膏,她說的對嗎?
淘氣從窗外看到的情景會是下面哪幅圖?
與同伴合作,模擬上題中的情景做一做,看看你選擇的對不對。
淘氣在后面看,看到的是后背,笑笑在右邊,所以選②是正確的。
1. 下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連。(教材P16“練一練”第1題)
2. 右面這兩幅圖分別是機靈狗在哪個位置看到的?把位置的編號填在括號里。 (教材P16“練一練”第2題)
3. 看一看,想一想。(教材P16“練一練”第3題)
4.下面三幅圖分別是誰看到的?連一連。
這節(jié)課你學(xué)會了什么?是怎么學(xué)會的?
看一看(二)
觀察幾個物體,可以從這幾個物體的相對位置判斷觀察的位置。 從相對位置觀察同一個物體,看到的畫面正好是相反的。
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