同學(xué)們，我們每天生活在幸福之中，是因?yàn)橛懈餍懈鳂I(yè)的勞動(dòng)人民在為我們無私的奉獻(xiàn)著，為我們創(chuàng)造美好的一切。 今天，讓我們一起進(jìn)入本周的體驗(yàn)活動(dòng),去感受各行各業(yè)的不凡。
(1)提問:由一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)問引發(fā)學(xué)生提出更多、更深層次的問題,以問題為切入口做活動(dòng)內(nèi)容清單,明確相關(guān)要求,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。 (2)思考:根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容清單,統(tǒng)籌規(guī)劃活動(dòng)方案。 (3)籌備:相關(guān)的物品、人員及場(chǎng)地的資源,提前做好溝通對(duì)接。 (4)安全:交通安全、衛(wèi)生防護(hù)等問題,要制定詳盡預(yù)案,安排集體的保障措施,落實(shí)教師和人員責(zé)任,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和指導(dǎo)。
活動(dòng)一?制訂計(jì)劃我仔細(xì)
是誰給我們提供了衣食無憂的生活?對(duì)于這件事你有什么思考嗎?比如:爸爸媽媽的職業(yè)有什么不同？為什么人們要從事不同的職業(yè)?為了解答這些問題,讓我們行動(dòng)起來吧！
我們一起做個(gè)調(diào)查研究活動(dòng)吧！行動(dòng)前，我們要先制訂活動(dòng)計(jì)劃，想想需要做哪些事。
爸爸媽媽的職業(yè)和我們的生活有什么關(guān)系呢？
我想去看看爸爸媽媽的工作環(huán)境,也想查找一些相關(guān)資料來了解爸爸媽媽的職業(yè)！
每一種職業(yè)都有其價(jià)值。
社會(huì)職業(yè)大調(diào)查活動(dòng)內(nèi)容清單
爸爸的工作 爸爸是一名教師，每天早早地到校，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、批改作業(yè)，然后才能到家。 媽媽的工作 媽媽是一名護(hù)士，白衣天使，為了解除患者的病痛，無私地奉獻(xiàn)著。
活動(dòng)二:調(diào)查采訪我認(rèn)真
你的父母是做什么工作的?介紹和分享一下他們的職業(yè)吧！請(qǐng)把他們的工作內(nèi)容簡(jiǎn)要地畫出來或?qū)懴聛怼?br/> 校園里不同職業(yè)的人 校長、副校長、政教處主任、教師、 圖管理員、衛(wèi)生保潔員、校醫(yī)、保安員、食堂炊事員、食堂管理員、食堂服務(wù)員、后勤人員等等。 我想對(duì)他們說：為學(xué)生的一切，你們付出太多了，辛苦了！
全班同學(xué)分別以小組為單位,選擇校園內(nèi)自己感興趣的職業(yè), 集體跟崗體驗(yàn)一天,觀察記錄他們一天的工作,體驗(yàn)不同職業(yè)的工作內(nèi)容。 小杰的媽媽是一名學(xué)校教師,小杰所在的小組選定了跟隨小杰媽媽的崗位體驗(yàn)一天。
活動(dòng)三:體驗(yàn)生活我用心
每天早上七點(diǎn)半,小杰媽媽就開始一天的工作了。在學(xué)生到來之前,她先去教室開窗通風(fēng),檢查衛(wèi)生,然后迎接同學(xué)們。
開始一天的授課。仔細(xì)耐心地講解知識(shí)點(diǎn),學(xué)生都很喜歡她的課。
我想到了更快速的解題方法!
這道題的思路大家理解了嗎?
下課后要批改幾十本作業(yè),或者備課,整理教案。
放學(xué)后并不是就可以休息了,還要跟家長聯(lián)系交流、備課、準(zhǔn)備各種資料等。雖然工作繁重,但小杰的媽媽平時(shí)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé), 所以學(xué)生和家長都很喜歡她。
教師的工作很平凡，但又很辛苦，要在小事中，處處做到表率，在細(xì)微之中，體現(xiàn)著大愛，為人師表，愛崗敬業(yè)。
小杰所在的小組跟著小杰媽媽體驗(yàn)了一天教師工作后,會(huì)有什么感受呢?
如果你是小杰,你想對(duì)媽媽說些什么呢？
媽媽你太辛苦了，我愛您，愿您永遠(yuǎn)健康快樂！
我去體驗(yàn)護(hù)士。 （1）每天7點(diǎn)開始工作，換上科室衣服，然后進(jìn)行交接班登記。
如果你去體驗(yàn)?zāi)骋宦殬I(yè)，說一說你的體驗(yàn)過程？
（2）對(duì)患者進(jìn)行查房,給患者測(cè)血壓、體溫、測(cè)脈搏，做到穩(wěn)、準(zhǔn)、輕、快、敏捷。不能強(qiáng)迫、恐嚇，幫助病人消除恐懼感，保持愉快的情緒。 掌握病人病情的信息，了解病人的疑慮，及時(shí)解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項(xiàng)并進(jìn)行飲食生活指導(dǎo)、健康教育指導(dǎo)。
（4）結(jié)束后，做好清潔衛(wèi)生及次日工作的預(yù)先準(zhǔn)備，保持工作環(huán)境的整潔、美觀。及時(shí)匯報(bào)、反映患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)的意見及要求，并做好記錄。
（3）執(zhí)行口服、注射（配藥時(shí)，做到“三查七對(duì)，一注意”，做好無菌操作。）、其它途徑給藥治療及采集檢驗(yàn)標(biāo)本；注意巡視、觀察病情及輸液情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。
不管是父母從事的職業(yè),還是校園里不同的職業(yè),都讓我們感受到了平凡職業(yè)的不平凡價(jià)值是靠努力奮斗創(chuàng)造的。今天我們請(qǐng)來了學(xué)校的校醫(yī)、心理醫(yī)生,廚師,保安,花工來教大家“絕招”,大家要向師父學(xué)習(xí)本領(lǐng),合作進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐并做好記錄。
活動(dòng)四:拜師學(xué)藝我賣力
（1）早晨6.30交接班，整理值班室及校門口內(nèi)外衛(wèi)生。 （2）7.40到大門外執(zhí)勤，迎接學(xué)生入校。 （3）8.00關(guān)閉校門，監(jiān)管校外人員、車輛的進(jìn)入，早好登記。 （4）10.00校園巡視，校園是否有安全隱患以及監(jiān)控是否正常等。 （5）11.30打開大門，學(xué)生中午放學(xué)，然后最好值班工作。
說一說，我學(xué)習(xí)校園保安工作（上午）的實(shí)踐記錄。
勞動(dòng)評(píng)價(jià)
經(jīng)過這段時(shí)間的調(diào)查研究和體驗(yàn),你一定有很多研究內(nèi)容需要整理,把它們仔仔細(xì)細(xì)地寫出來吧!
經(jīng)過這段時(shí)間的調(diào)查研究和體驗(yàn),我要把典型性和代表性的干工作照片、行程安排、體驗(yàn)內(nèi)容、體驗(yàn)感受整理好，為我下次體驗(yàn)留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)們,除了校園內(nèi)的這些職業(yè),我們還可以走出校園,去體驗(yàn)社會(huì)上的各行各業(yè)。比如體驗(yàn)警察、超市營業(yè)員、收銀員、售票員、農(nóng)民、工人等的工作。 請(qǐng)同學(xué)們參照以下活動(dòng)形式來舉行體驗(yàn)成果展。（1）靜態(tài)展示:畫展、照片墻、手抄報(bào)、研究報(bào)告等。
（2）動(dòng)態(tài)展示:演講、表演、朗誦、演唱等
你知道職業(yè)體驗(yàn)注意事項(xiàng)嗎？
（1）遵守各種職業(yè)的作息時(shí)間和工作紀(jì)律、遵守各種規(guī)章制度，在確保安全的前提下，認(rèn)真對(duì)待職業(yè)體驗(yàn)的每個(gè)環(huán)節(jié)。不要遲到、早退，早上可以早點(diǎn)到打掃衛(wèi)生，不要上班時(shí)串崗、聊天、吃東西、玩手機(jī)等。因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)會(huì)給人留下好的印象，改變別人對(duì)你的態(tài)度。 （2）要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，且要主動(dòng)負(fù)責(zé)。這是每個(gè)單位或者個(gè)企最看重的。 （3）待人要謙虛。即便我們比別人懂得多也不要趾高氣揚(yáng)。 （4）做事要勤快。 （5）要尊重別人。尊重別人的方式是不要在公共場(chǎng)所大聲談笑，高談闊論。不要過分關(guān)心別人的私生活。同事之間互相關(guān)心、互相幫助。 （6）注意個(gè)人儀表。 （7）不要張揚(yáng)個(gè)性。有時(shí)太張揚(yáng)時(shí)需要考慮到別人的接受程度。
同學(xué)們!俗話說得好:三百六十行,行行出狀元,各行各業(yè)的勞動(dòng)者，都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,現(xiàn)在請(qǐng)你來為不平凡的勞動(dòng)者寫一段領(lǐng)獎(jiǎng)詞吧!
你們是勞動(dòng)者的杰出榜樣。你們要么常年堅(jiān)守在平凡的崗位，用敬業(yè)和奉獻(xiàn)，構(gòu)建了社會(huì)的堅(jiān)實(shí)脊梁；你們要么大智大勇引領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪，用青春和智慧，書寫了中華崛起的華彩樂章。偉大見于平凡，奇跡源于智慧。你們就是中華最美的風(fēng)景，中華的輝煌就是你們?nèi)松畲蟮臉s光！
對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),梳理反思自己的整個(gè)活動(dòng),找出存在的問題, 寫一個(gè)體驗(yàn)實(shí)踐小結(jié),在班級(jí)召開交流評(píng)價(jià)會(huì),分享收獲與體會(huì)。 我的體驗(yàn)實(shí)踐小結(jié)
說一說，你長大以后想做什么職業(yè)？為什么？
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)搜集資料、調(diào)查采訪、實(shí)踐體驗(yàn)、交流探討去解決問題,積累了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；在調(diào)查體驗(yàn)各種職業(yè)中,感受各行各業(yè)勞動(dòng)人民在平凡崗位上創(chuàng)造的不平凡,體會(huì)到勞動(dòng)的光榮與崇高。
我做月餅迎中秋制作方法勞動(dòng)評(píng)價(jià)勞動(dòng)日記
社會(huì)職業(yè)大調(diào)查 活動(dòng)一制訂計(jì)劃我仔細(xì)活動(dòng)二調(diào)查采訪我認(rèn)真活動(dòng)三體驗(yàn)生活我用心活動(dòng)四拜師學(xué)藝我賣力 勞動(dòng)評(píng)價(jià) 拓展延伸 勞動(dòng)日記

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