同學(xué)們，地球爺爺為什么在哭泣？
地球爺爺為人類提供了豐富的淡水、天然氣、石油、煤礦等資源,但這些資源并不是取之不盡、用之不竭的。 那么，作為一名小學(xué)生, 怎樣保護(hù)地球資源？
在日常校園生活中,你注意到有哪些行為會(huì)造成資源浪費(fèi)嗎?
看看隨意浪費(fèi)的紙張,聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)流不息的水管,想想徹夜長(zhǎng)明的電燈…作為校園的小主人,減少校園資源消耗應(yīng)是我們的責(zé)任。
想一想,作為校園節(jié)能小幫手,我們可以做什么?
不用電器斷電源，節(jié)約用電看得見(jiàn)。無(wú)人教室燈不亮，人走燈滅成習(xí)慣。洗手洗臉多用盆，廢水拖地或沖廁。處處不讓水長(zhǎng)流，年百億噸水不漏。廢紙收集成草稿，變廢為寶真是好。小小紙張不亂丟，別把節(jié)約當(dāng)口號(hào)。
舊練習(xí)本 水盆 廢紙 溫馨提示牌 訂書(shū)機(jī)
勞動(dòng)過(guò)程
(1)用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
(2)見(jiàn)到浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)提醒。
(3)用拖地的水沖洗廁所。
(4)值日時(shí),用水盆盛水，清洗抹布。
(1)離開(kāi)班級(jí)要斷電。
(2)采光情況良好的情況下、不開(kāi)燈或少開(kāi)燈。
(3)制作節(jié)能標(biāo)志,張貼在顯眼處。
(4)放學(xué)后,檢查班級(jí)斷電情況,如發(fā)現(xiàn)還在運(yùn)作的電器,幫忙斷電,并附上溫馨提示。
(1)巧用廢紙。
②揉成一團(tuán)。
③選擇合適顏色的廢紙,拼出美麗的圖畫(huà)。
(2)變廢為寶。
②將練習(xí)本沿著裝訂線剪開(kāi)。
安全提示：建議同學(xué)們使用兒童剪刀。在使用的過(guò)程中要注意安全,不要拿著剪刀隨意玩要,用完后一定要擺放在指定位置。
③挑出未使用的紙張。
④使用訂書(shū)機(jī)裝訂起來(lái)。
小調(diào)查調(diào)查身邊的同學(xué)，看看他們?cè)谛@節(jié)能方面的好做法。
宿舍里，晚上睡覺(jué)關(guān)閉電燈，不打燈入睡。
教材循環(huán)使用，既節(jié)約印刷成本又環(huán)保。
把拖完地的水，進(jìn)行澆樹(shù)，不浪費(fèi)一滴水。
勞動(dòng)評(píng)價(jià)
同學(xué)們，請(qǐng)以文字、繪畫(huà)或貼圖的方式,與同伴分享你的校園節(jié)能勞動(dòng)成果吧!

節(jié)約用紙小妙招：
（1）節(jié)約使用練習(xí)本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。 （2）呼呼社會(huì)課本循環(huán)使用。課本循環(huán)使用有助于節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,也有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)、愛(ài)書(shū)習(xí)慣。 （3）拒絕過(guò)分包裝、裝飾的物品。 （4）不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購(gòu)買(mǎi)紙張時(shí)盡量選擇再生紙。 （5）把廢書(shū)報(bào)、廢紙等集中回收再利用。 （6）用過(guò)的紙另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本使用;過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮。
（7）盡量以打電話、發(fā)郵件、電子賀卡或手機(jī)短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡。 （8）盡量不用一次性碗筷。 （9）方便筷或竹簽便用后可以回收利用,做成工藝品。 （10）回收網(wǎng)購(gòu)紙箱循環(huán)利用。 （11）將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本。 （12）收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
拓展延伸
知識(shí)分享 深圳的“節(jié)能住宅” 為了節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,最大限度實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生,深圳一直致力于打造高質(zhì)量節(jié)能的“綠色建筑”,如深圳華僑城體育中心擴(kuò)建工程,深圳建科大樓等。它們通過(guò)充分利用建筑空間,多種系統(tǒng)降低負(fù)荷,雨水收集與植被結(jié)合,建筑廢料再利用等多項(xiàng)措施,實(shí)現(xiàn)了節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材的綠色目標(biāo),打造出深圳特色的“綠色建筑”。
你還知道深圳哪些建筑也采用了節(jié)能環(huán)保小措施嗎?請(qǐng)你查查資料，與同學(xué)、家長(zhǎng)、老師分享吧！
寶能城：景觀采用循環(huán)水系統(tǒng)，社區(qū)廢物分類回收。 深圳上城：在低碳環(huán)保技術(shù)上，應(yīng)用太陽(yáng)能和風(fēng)力渦輪發(fā)電系統(tǒng)，節(jié)約泛光照明能耗；在資源回收再用上，采用中水、雨水冷凝水回用系統(tǒng)，收集平臺(tái)雨水、優(yōu)質(zhì)雜排水、空調(diào)冷凝水等，用于冷卻塔補(bǔ)水、綠化灌溉和辦公沖廁等用途。
請(qǐng)與家人分享節(jié)能小竅門(mén),用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)家人一起節(jié)能!
(1)空調(diào)節(jié)能小妙招 ①開(kāi)機(jī)時(shí),耗電量較大,應(yīng)避免頻繁開(kāi)關(guān)機(jī)。 ②空調(diào)調(diào)高1℃,節(jié)能7% ~ 8%。 (2)冰箱節(jié)能小技巧 ①冰箱食物不可裝太滿。 ②熱食放涼后再放人冰箱
說(shuō)一說(shuō)，電飯煲的節(jié)能小妙招？
（1）用電飯鍋煮飯前，米最好浸泡30分鐘左右，用溫水或熱水煮飯，這樣可以節(jié)電30%。煮飯時(shí)，電飯鍋上蓋一條毛巾，可以減少熱量散失。 （2）電熱盤(pán)是電飯鍋的主要發(fā)熱部件，所以保持電熱盤(pán)清潔可以提高功效節(jié)省用電。每次用后要用干凈軟布擦凈，焦膜可用木片、塑料片刮除。
日常使用的洗衣機(jī)節(jié)能的小竅門(mén)
（1）先浸泡后洗滌。 （2）分色洗滌，先淺后深。 （3）先薄后厚。 （4）集中洗滌。 （5）額定容量。 （6）用水量適中，不宜過(guò)多或過(guò)少。 （7）正確掌握洗滌時(shí)間，避免無(wú)效動(dòng)作。 （8）調(diào)好洗衣機(jī)的皮帶。 （9）程序合理。 （10）盡量使用節(jié)水洗衣機(jī)
同學(xué)們,校園節(jié)能行動(dòng)涉及許多方面,你嘗試了哪些?遇到什么困難?有什么收獲? 動(dòng)動(dòng)筆,把它記錄下來(lái)吧！
在校園地灌溉上，采用滴灌、噴灌等節(jié)水灌溉，這樣節(jié)水又節(jié)電。
在校園節(jié)能行動(dòng)過(guò)程中，我設(shè)置了回收箱對(duì)廢紙加以回收利用，既節(jié)材又節(jié)能 。
說(shuō)一說(shuō)，哪些行為會(huì)造成資源浪費(fèi)？
本節(jié)課，了解了校園節(jié)能好方法；,在實(shí)踐勞動(dòng)中，感受地球資源與生活的密切關(guān)系,激發(fā)了探索校園節(jié)能、保護(hù)地球資源的意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
我做月餅迎中秋制作方法勞動(dòng)評(píng)價(jià)勞動(dòng)日記
校園節(jié)能我助力節(jié)約電、水、紙的方法勞動(dòng)評(píng)價(jià)勞動(dòng)日記

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