初中生物濟南版（2024）七年級上冊第三節(jié)?生物體在結(jié)構(gòu)和功能上是一個統(tǒng)一整體精品ppt課件

這是一份初中生物濟南版（2024）七年級上冊第三節(jié)?生物體在結(jié)構(gòu)和功能上是一個統(tǒng)一整體精品ppt課件，共26頁。PPT課件主要包含了植物體結(jié)構(gòu)層次，動動手，觀察植物的組織，保護組織，輸導(dǎo)組織，營養(yǎng)組織，如何區(qū)分組織和器官，機械組織，果實內(nèi)含種子，營養(yǎng)器官等內(nèi)容，歡迎下載使用。
濟南版初中生物七年級上冊
第三節(jié)　生物體在結(jié)構(gòu)和功能上 是一個統(tǒng)一整體
01.描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次
02.描述動物體的結(jié)構(gòu)層次
1.番茄果實的外果皮，應(yīng)當(dāng)屬于何種組織？它有什么作用？2.其內(nèi)部的果肉以及“脈絡(luò)” 各起什么作用？分別屬于什么組織？
由不同的組織有機地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。
組織：形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞構(gòu)成的細胞群
器官：不同的組織按照一定的順序排列，形成具有一定功能結(jié)構(gòu)。
細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同
判斷：橘子果實是組織還是器官?為什么？
你知道棉花植株除了葉這一器官之外還有哪些器官呢？你知道它們的功能嗎?
2.綠色開花植物的器官
制造營養(yǎng)物質(zhì)吸收營養(yǎng)物質(zhì)繁殖運輸營養(yǎng)物質(zhì)
3.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次
作為小導(dǎo)游，你能為一個進入人體內(nèi)的瓜子介紹一下本次旅游都要參觀哪些“景點”嗎？
1.由多個器官按一定次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能，構(gòu)成系統(tǒng)。
許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞構(gòu)成的細胞群。
由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序組合在一起。
動物體或人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3.列表比較動物和植物結(jié)構(gòu)層次的相同點和不同點
構(gòu)成動物體的組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織
構(gòu)成植物體的組織有分生組織、保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等
沒有系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成植物體
有八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成動物體
都是由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細胞構(gòu)成組織，由不同組織構(gòu)成器官。
圖中的杜鵑花和杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次有何異同？它們的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？
1.下面屬于器官的是（ ）A.洋蔥表皮 B.菠菜植株 C.桃花 D.葉脈2.當(dāng)我們吃玉米時，一粒玉米應(yīng)該屬于（ ）A.細胞 B.組織 C.器官 D.植物體