1. 加深對(duì)11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí),能夠計(jì)算簡(jiǎn)單的10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法,初步了解加、減法算式各部分的名稱。2. 通過(guò)動(dòng)手操作、自主探索等方式,經(jīng)歷計(jì)算10加幾、十幾加幾及相應(yīng)減法的過(guò)程,能根據(jù)圖意列出三道算式,并計(jì)算出結(jié)果。3. 在操作、探索、交流活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。
【重點(diǎn)】 根據(jù)一幅圖寫(xiě)出三道算式,并能正確計(jì)算。
【難點(diǎn)】 理解10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法的算理。
看計(jì)數(shù)器寫(xiě)數(shù),并說(shuō)一說(shuō)為什么這樣寫(xiě)數(shù)?
你能根據(jù)小棒寫(xiě)出算式嗎?
看看這些算式有什么規(guī)律?
我發(fā)現(xiàn):10加幾就是十幾,十幾減幾就是10,十幾減10就是幾。
你能根據(jù)下圖列出相應(yīng)的算式嗎?
計(jì)算十幾加幾及相應(yīng)的減法時(shí),十位上的數(shù)不變,只把個(gè)位上的數(shù)相加減。
在加法算式和減法算式中,各部分都有自己的名稱,你知道嗎?
教材第81頁(yè)“做一做”
4. 想一想,填一填。
(1)算式11+8=19中,11和8都是( ),19是( )。
(2)算式16-6=10中,被減數(shù)是( ),減數(shù)是( ),差是( )。
(3)14與2的和是( );18與8的差是 ( ) 。
5. 在○里填上“>”“<”或“=”。

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