【知識(shí)儲(chǔ)備】
1.不等式的基本性質(zhì)
2.兩個(gè)實(shí)數(shù)比較大小的方法
(1)作差法eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a-b>0?a>b,a-b=0?a=b,a-bb,\f(a,b)=1?a=b,\f(a,b)0或ax2+bx+c0(0(b,則下列不等式恒成立的是( )
A.b2
C.>D.a(chǎn)|c|>b|c|
例2 (2023·浙江模擬)已知,是正實(shí)數(shù),則下列式子中能使恒成立的是( )
A.B.C.D.
【題型精練】
1. (2023·北京海淀·二模)已知,且,則( )
A.B.
C.D.
2.(多選題)(2023·福建三明·模擬預(yù)測(cè))設(shè),且,則( )
A.B.C.D.
【題型二 比較數(shù)(式)的大小】
必備技巧 比較大小的常用方法
(1)作差法:①作差;②變形;③定號(hào);④得出結(jié)論.
(2)作商法:①作商;②變形;③判斷商與1的大小關(guān)系;④得出結(jié)論.
(3)構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性比較大?。?br>例3 (2023·江蘇·高三專題復(fù)習(xí))設(shè)x,y為正數(shù),比較與的大小.
例4 (2023·湖南·高三課時(shí)練習(xí))比較與的大小.
例5 (2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知,,,則,,的大小關(guān)系為( )
A.B.
C.D.
【題型精練】
1.(2023·重慶·模擬預(yù)測(cè))若,則( )
A.B.
C.D.
2. (2023·廣東茂名·高三階段練習(xí))(多選)已知,,(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),則,,的大小關(guān)系為( )
A.B.C.D.
3. (2023·重慶市育才中學(xué)模擬預(yù)測(cè))(多選)若a>b>0>c,則( )
A.B.C.D.
【題型三 不等式性質(zhì)的應(yīng)用】
必備技巧 不等式性質(zhì)的應(yīng)用
求代數(shù)式的取值范圍,一般是利用整體思想,通過(guò)“一次性”不等關(guān)系的運(yùn)算求得整體范圍.
例6 (多選)(2023·山東·模擬預(yù)測(cè))已知實(shí)數(shù)x,y滿足則( )
A.的取值范圍為B.的取值范圍為
C.的取值范圍為D.的取值范圍為
例7 (2023·江西·二模)已知,,則6x+5y的取值范圍為_(kāi)_____.
【題型精練】
1.(2023·東北三省四市聯(lián)考)已知角α,β滿足-eq \f(π,2)d>0))?ac>bd
?
可乘方性
a>b>0?an>bn(n∈N+,n>1)
a,b同為正數(shù)
可開(kāi)方性
a>b>0?eq \r(n,a)>eq \r(n,b)(n∈N+,n>1)
判別式Δ=b2-4ac
Δ>0
Δ=0
Δ0)的圖象
方程ax2+bx+c=0
(a>0)的根
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2(x10(a>0)的解集
{x|xx2}
eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≠-\f(b,2a)))))
R
ax2+bx+c0)的解集
{x|x1< x0,,-\f(b,2a)>0,,f?0?>0))
f(0)0,,-\f(b,2a)0))
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(Δ>0,,-\f(b,2a)>0,,a·f?0?>0))
a·f(0)0,,-\f(b,2a)>k,,f?k?>0))
f(k)0,,-\f(b,2a)0))
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(Δ>0,,-\f(b,2a)>k,,a·f?k?>0))
a·f(k)0,,m0,,-\f(b,2a)>k,,a·f?k?>0))
a·f(k)0,,m

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