
第一部分 【積累與運用】
一、拼一拼,寫一寫。
1. 拼一拼,寫一寫
(1)時節(jié)的,飄,,真是極了!
(2)兒童節(jié)到了,弟弟,他一邊一邊,像只的小鳥。
二、照樣子,寫一寫。
2. 照樣子,寫一寫。
(1)例:一(匹)馬 一( )詩 一( )書
(2)例:紅 江 ( 長江 ) 情____( ) 根____( )
(3)例: 碧綠碧綠 的葉子 ______________的棉花
(4)例:小兔 跳來跳去 小鳥 ______
3. 給句子加標點
例:你寫作業(yè)了嗎(?)
蜜蜂正忙著采蜜呢( )
這本書好看嗎( )
妹妹說:“哥哥( )我們幫幫他吧( )”
4. 例:我多想去北京看看!
我多想___________________!
5. 例:小白兔割草。 小白兔 彎著腰在山坡上 割草。
小貓釣魚。 小貓_________________釣魚。
三、讀一讀,連一連。
6. 讀一讀,連一連。
彎彎的 蚜蟲 踢 長繩
白白 小路 跳 足球
青青的 糯米 打 玉米
可惡的 假山 掰 電話
四、選一選,填一填。(填序號)
7. 下面詞語中,“得”字的讀音與其他三個不同的一項是( )
A. 心得B. 就得C. 得到D. 得力
8. 用音序查字法查下列漢字,不正確的一項是( )
A 汽(q)B. 腰(Y)C. 轉(Z)D. 猴(H)
9. 下列漢字中,書寫的筆順規(guī)則不是“先外后內”的是( )
A. 床B. 連C. 包D. 問
10. “踮、距”的意思可能與下列有關的一項是( )
A. 口B. 巨C. 廣D. 腳
11. 亮亮是學校百靈鳥合唱團的成員,他們排練的時間是( )
A. 下午3點B. 2024年6月13日
C. 6月15日下午3點D. 6月13日下午3點
五、根據課文內容和日積月累填空。
12. 根據課文內容和日積月累填空。
(1)和風對____________,朝霞對____________?!尽豆艑瘛贰?br>(2)小荷才露____________,早有蜻蜓____________?!尽缎〕亍贰?br>(3)老師鼓勵同學們多讀書,因為“讀_________遍,而義__________”,還鼓勵同學多去看看世界,因為“讀萬卷書,________________路”。
第二部分 【閱讀與鑒賞】
六、讀一讀,做一做。
讀一讀,做一做。
勤勞的小時鐘
①嘀嗒,嘀嗒,時鐘日夜不停地走著,她最勤勞,從來也不休息。
②時鐘的鐘面上有三根針,兩根長,一根短。長針走得快,短針走得慢。不管長針還是短針,不管走得快還是走得慢,時間走過去就再也不會回來了。
③時鐘啊!有了你,計算時間很容易。我們都要珍惜時間,時時刻刻都要努力,分分秒秒都不能浪費。
13. 短文寫鐘面三根針活動的段落是( )
A. 第一自然段B. 第二自然段C. 第三自然段
14. 鐘面上( )針走得快,( )針走得慢。
A.分 B.長 C.短
15. 短文畫波浪線句子中的“你”指的是( )
A 長針B. 短針C. 時鐘
16. 讀了短文,你明白了什么道理?用“ ”在文中畫出來。
17. 你喜歡文中的時鐘嗎?為什么?
__________________________
18. 你積累了哪些和時間有關的名言呢?請寫出其中一句。
___________________________
第三部分 【表達與交流】
七、看圖寫話。
19. 看圖寫話。
游樂場真熱鬧呀!
先請你仔細觀察圖片,看看圖片上有誰?他們在做什么?心情怎樣?然后再寫幾句話。(不會寫的字用拼音代替)
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