人教部編版三年級(jí)上冊(cè)6 讓我們的學(xué)校更美好一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

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政治認(rèn)同：懂得學(xué)校對(duì)自己成長(zhǎng)的重要意義。道德修養(yǎng): 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校在垃圾處理、校園安全等方面不足之處，為解決學(xué)校生活中存在的問題，提出自己的看法或建議。法治觀念: 了解接受義務(wù)教育既是自己的權(quán)利也是義務(wù)，能用法律保護(hù)受教育權(quán)。健全人格：引導(dǎo)學(xué)生用自己靈巧的雙手去創(chuàng)造美好校園。責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)關(guān)心集體、熱愛校園的責(zé)任意識(shí)。
我的感悟 觀看完視頻，有些同學(xué)發(fā)出了感嘆，請(qǐng)分享一下此時(shí)此刻你的感受是什么？
你了解那些溜鐵索、爬“天梯”上學(xué)的孩子嗎？你見過那些擠在狹小的泥瓦房里上課的孩子嗎？你見過那些吃著“黃豆蒸飯”長(zhǎng)大的孩子嗎？曾經(jīng)，因?yàn)樨毟F落后上學(xué)讀書成了許多山里娃遙不可及的夢(mèng)想即便有路，也是充滿艱辛。
陽光普照，公平以待大山深處，夢(mèng)想啟航
我是在上課中度過的，通過學(xué)習(xí)我掌握了很多很多知識(shí)，感覺很充實(shí)。
在美術(shù)課上，我畫出了美麗的校園，我越來越喜歡畫畫了。
在學(xué)校，我還交到了很多好朋友，大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。
用心感受我們美麗的校園
在學(xué)習(xí)上，它不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教我們做人做事的品德；在生活上，也教會(huì)我們養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能。最重要的是，讓我們感受到了關(guān)心與愛。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。
在學(xué)校的一天里，你都收獲了什么？
聯(lián)想視頻中貴州山區(qū)的兒童，回憶那些學(xué)生對(duì)去學(xué)校上學(xué)的渴望。珍惜受教育的權(quán)利。
評(píng)一評(píng)：小玲是個(gè)電腦迷。她說：“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。”你如何看待小玲的觀點(diǎn)嗎？
凡有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條
無論在中國(guó)的哪個(gè)角落，無論你是哪個(gè)民族的人。只要你是中國(guó)公民，只要你的年齡在6—15歲，你都必須進(jìn)入學(xué)校接受九年義務(wù)教育，這是法律保障我們同學(xué)受教育的基本權(quán)利，任何人都不能剝奪的權(quán)利！
向老師、學(xué)校求助。向當(dāng)?shù)氐慕逃块T求助。向警察救助。……
想一想：假如那些孩子被迫輟學(xué)，他們可以怎樣維護(hù)自己的權(quán)利？
豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要，我們既有權(quán)利，又有義務(wù)完成九年義務(wù)教育。希望你們?cè)趯W(xué)校生活的滋養(yǎng)下，在法律的保護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。
本周三三班決定開展“我為校園出點(diǎn)力”的活動(dòng)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)?？傆幸恍┎幻利惖默F(xiàn)象，所以決定調(diào)查問題，請(qǐng)你將自己發(fā)現(xiàn)的問題整理出來，提供給調(diào)查小分隊(duì)吧。
有的班清理衛(wèi)生區(qū)時(shí)，把落葉倒到樹坑，而不是倒去垃圾桶。
有的同學(xué)垃圾扔不準(zhǔn)，懶得再撿起來。
有同學(xué)故意或不小心把腳印踩在墻上，墻壁變得非常臟。
歸類：這些都是屬于什么問題
隨地扔垃圾落葉清掃不及時(shí)、不干凈零食袋隨處可見……
書桌破壞嚴(yán)重白墻上有許多腳印學(xué)校的公共設(shè)施遭到破壞……
操場(chǎng)、教室、宿舍都有人隨意打鬧在樓梯上追逐……
小組討論1.你認(rèn)為問題產(chǎn)生的原因是什么呢？2.你有什么辦法或建議解決這些問題呢？
原因分析1.學(xué)校的垃圾桶太遠(yuǎn)，扔垃圾不方便。2.學(xué)校對(duì)于亂扔垃圾的同學(xué)沒有懲罰。3.有的同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.在操場(chǎng)和教學(xué)樓增設(shè)垃圾桶。2.對(duì)于經(jīng)常亂扔垃圾的同學(xué)給予批評(píng)、處罰。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，可以開一些主題教育班會(huì)。4.設(shè)立提示牌，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
原因分析1.有的同學(xué)認(rèn)為在課桌上亂涂亂畫是一種藝術(shù)行為。2.一些同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為公共財(cái)物又不是自己家的，可以隨意破壞。
1.通過教育讓這些同學(xué)端正態(tài)度，改變觀念。2.可以讓破壞公物的同學(xué)合理賠償。3.可以讓破壞物品的同學(xué)想辦法讓損壞部分恢復(fù)原狀。
說一說、寫一寫我們學(xué)校還有哪些可以改進(jìn)的地方？請(qǐng)分組討論，通過文字方式將方案記錄下來。