【詳解】句意：我們的校長總是告訴我們今天要盡力做一個誠實的學(xué)生，并且明天要成為一個有用的人。
考查冠詞的用法。根據(jù)“Our headteacher always tells us t try t student tday man tmrrw.”可知，此處“誠實的學(xué)生”和“有用的人”都是泛指，所以都需用不定冠詞；又因“hnest”是以元音音素開頭的單詞，所以第一空需用an；“useful”是以輔音音素開頭的單詞，所以，第二空需用a。故選B。
22．D
【詳解】句意：——你今天似乎不在狀態(tài)。怎么了？——我得了重感冒。
考查代詞。yu你，代詞主格或賓格；yur你的，形容詞性物主代詞；yurs你的，名詞性物主代詞；yurself你自己，反身代詞。根據(jù)“I’ve gt a bad cld”可知“我”今天狀態(tài)不好，be neself“處于正常狀態(tài)”，固定用法。故選D。
23．D
【詳解】句意：學(xué)生每年春節(jié)都有二十天的假期。
考查介詞辨析及動詞短語。n在……上；ut從……中出來；in在……里面；ff從……離開；根據(jù)“The students have abut twenty days”可知，此處指的是春節(jié)的假期。have + 一段時間 + ff“擁有一段時間的假期”。故選D。
24．A
【詳解】句意：看7年級的學(xué)生，他們穿軍裝看起來酷多了。
考查副詞辨析。much非常；very非常；mre更多；really真的，非常。根據(jù)“”可知，修飾比較級需用副詞much。故選A。
25．D
【詳解】句意：讓我感到驚訝的是那對雙胞胎昨天自己把燈都安裝上了。
考查動詞短語。put ut撲滅；put up張貼；put n穿上；put in安裝。根據(jù)“the lights”可知此處應(yīng)用動詞短語put in the lights表示“安裝燈”。故選D。
26．C
【詳解】句意：湯姆很細心。但他做作業(yè)不如露西細心。
考查副詞的原級比較。careful仔細的；careless粗心的；carefully細心地；carelessly粗心地。根據(jù)“Tm is careful. But he desn’t d his ”可知，此處表達的是：湯姆很細心。但他做作業(yè)不如露西細心。排除B和D；此處考查原級比較的否定結(jié)構(gòu)，即“nt s/as+adj./adv.的原形+as”，表“不如……”，分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處必須用副詞的原級比較，副詞修飾動詞“d”。故選C。
27．C
【詳解】句意：讓我們快點。在電影開始前，最多只剩五分鐘了。
考查介詞短語辨析。at first起初；at last最后；at mst最多；at least至少。根據(jù)“Let’s hurry up.”可推知，電影開始前時間肯定不多了，所以，此處表達的應(yīng)該是：在電影開始前，最多只有五分鐘了。故選C。
28．D
【詳解】句意：——你最好不要從他人盤子里拿食物。——十分抱歉，我以后不會了。
考查情態(tài)動詞的用法。Yu’d better+nt+動詞原形，表示“你最好不要做某事”；因此第一空需要填入動詞原形。根據(jù)答語Srry可知，此處是“我以后不會了”，應(yīng)用一般將來時的否定形式，即“will+nt”，縮寫成wn’t。故選D。
29．B
【詳解】句意：坐飛機去北京要比坐公共汽車花更少的時間，但是要花更多的錢。
考查動詞辨析。take花費（主語為物，后跟時間）；spend花費（主語為人，后跟時間或金錢）；cst花費（主語為物，后跟金錢）。句子主語是Flying t Beijing，為動名詞作主語，且第一空后是時間，故第一空填takes；第二空后是mre mney，故第二空填csts。故選B。
30．C
【詳解】句意：——所以你錯過了今天早上的會議？——不完全是。我在會議結(jié)束前五分鐘到達那里。
考查情景交際。N way沒門；N prblem沒問題；Nt exactly不完全是；Nt at all一點也不。根據(jù)“I gt there five minutes befre it finished”可知，并沒有完全遲到，故選C。
31．C 32．B 33．A 34．C 35．D 36．A 37．D 38．A 39．B 40．D
【導(dǎo)語】本文主要講的是羅莎家里窮，但她會精打細算過日子。要來花店無用的花盆，買了廉價出售的土和種子，辛勤勞動種上了蔬菜和花卉，憧憬著美好的未來。
31．句意：她不喜歡在工廠的工作，但總比沒有工作好。
take拿；change換，改變；like喜歡；need需要。根據(jù)后面的“but it was better than n jb at all.但總比沒有工作好?！闭f明她不喜歡她的工作，故選C。
32．句意：它們是花店后面很多便宜的塑料盆。
brken壞的；cheap便宜的；full滿的；lst丟失的，迷路的。根據(jù)后面的“Rsa went in and asked if she culd take sme. The flwer shp lady said she didn’t mind,”可知，羅莎走進來問她是否可以拿一些。花店的女士說她不介意。說明塑料盆便宜，不值錢，故選B。
33．句意：三天后，當(dāng)罐子還在的時候，羅莎走了進去，問她是否可以拿一些。
still還是；just只是；always總是；almst 幾乎。根據(jù)前面的“she saw the pts（盆）piled up in a quiet street.她看到了小巷里的盆。”和后面“Rsa went in and asked if she culd ta ke sme.羅莎走進來問她是否可以拿一些?！闭f明塑料盆仍然在那里。故選A。
34．句意：花店小姐說她不介意，于是羅莎搬走了一摞高高的罐子。
gt到達，得到；sent送；carried攜帶；went去，走。根據(jù)前面的“Rsa went in and asked if she culd take sme. The flwer shp lady said she didn’t mind,”可知，羅莎走進來問她是否可以拿一些?；ǖ甑呐空f她不介意。說明她拿回了家，故選C。
35．句意：一天，一陣風(fēng)把它們吹到了三層樓以下的街道上，她不得不在暴風(fēng)雨來臨之前去收集它們。
Abve在……上；ver在……上；under在……下；belw在……下。根據(jù)前面的“a gust f wind sent them t the street three flrs…”可知，一陣風(fēng)把他們刮到了三層樓……的街道上可推知，是樓下的街道，under主要表示垂直在下的正下方，街道和樓房不是垂直的，所以under排除，故選D。
36．句意：她希望有所收獲，但她足夠有耐心。
hping fr希望；leaving fr動身去；ging fr爭取得到；paying fr付款。根據(jù)句意，每天，羅莎都去上班，想著她的罐子。她在……某事，但她很有耐心?？赏浦窍Ｍ?，故選A。
37．句意：羅莎仔細數(shù)了數(shù)她的錢，然后她走了六個街區(qū)到商店。
usually通常；exactly確切地；suddenly突然地；carefully仔細地。根據(jù)前面說她錢不多，所以是仔細數(shù)了數(shù)錢。故選D。
38．句意：那天晚上羅莎睡得很好夢見許多五顏六色的花朵和又大又新鮮的水果。
dreamed f夢想；thught f想到；heard f聽說；tk care f照顧。根據(jù)語境，那天晚上羅莎睡得很好，……一大堆鮮花和碩果，可推知是“夢見”。故選A。
39．句意：然后，她開始用鏟子把土放進盆里。
Finally最后；Then然后；S所以；Sn很快。根據(jù)語境，她起得很早，吃了早飯?！?，她開始用勺子把土放進罐子里。可推知是“然后”。故選B。
40．句意：她拿出種子包，規(guī)劃她的花園。
built建造；watered澆水；tidied整理；planned規(guī)劃。根據(jù)后面的“Tmates fr the biggest pts, peppers fr the next-biggest nes, and flwers in all the rest.”可知，番茄是最大的罐子，辣椒是下一個最大的罐子。其余的都是花。說明她在規(guī)劃她的花園。故選D。
41．D 42．B 43．A
【導(dǎo)語】本文是三種傳統(tǒng)工藝手工課的招生廣告。
41．細節(jié)理解題。根據(jù)“Making sap”中的“Time: 1 day 8 a.m.—4 p.m., July 29/August 29, 2022”可知，Jasn應(yīng)該在2022年7月29日或8月29日。故選D。
42．細節(jié)理解題。根據(jù)“All the tls and materials will be prepared. Yu dn’t need t bring any f them.”、“Yur teacher will get all the tls and materials ready fr yu.”和“Yur teacher will help t prepare all the tls and materials.”可知，所有課程所需材料都無需自備，也就是說，如果去上課，自己不需要帶任何東西。故選B。
43．推理判斷題。本文是三種傳統(tǒng)工藝手工課的招生廣告。故選A。
44．D 45．B 46．B 47．C
【導(dǎo)語】本文是一篇議論文。主要是以意大利傳統(tǒng)的“待用咖啡”和在中國悄然興起的 “待用快餐”為例，分析我們是否應(yīng)該相信那些需要幫助的人，最后希望我們相信他們會做正確的事情。
44．推理判斷題。根據(jù)“This way, n-mney peple can still enjy cffee.”可知，沒錢的人指的是窮人。故選D。
45．細節(jié)理解題。根據(jù)“They dn’t knw if these peple taking the meals are really in need f help…wners wn’t just pcket (隱藏) the mney and give ut (分發(fā)) the fd?”可知，人們主要擔(dān)心兩件事：一是有人占小便宜騙吃一頓飯，另一個就是餐館老板會不會按照約定發(fā)放食物。故選B。
46．詞句猜測題。根據(jù)“In fact it’s smetimes difficult t decide…that they aren’t really hmeless but just dn’t want t wrk.”可知，這個事情帶來兩種效果，一種是幫助了真正需要幫助的人，另一種是有人借機不勞而獲?？偨Y(jié)來說，這些就是誠信的問題。故選B。
47．主旨大意題。根據(jù)“But all in all, hpefully we can trust thse enugh t d the right thing.”可知，不管如何，希望我們相信他們會做正確的事情。此句為全文的總結(jié)句。故選C。
48．C 49．D 50．A 51．C
【導(dǎo)語】本文主要介紹作者在開始的4家店里都沒有能夠修理好自己的椅子，在第五家他使用了另外一種方法，獲得了成功。
48．細節(jié)理解題。根據(jù)“The man wuldn’t even lk at my chair.”可知，那人拒絕修理他的椅子。故選C。
49．詞句猜測題。根據(jù)“He shuted, ‘I knw what yu want. Yu want me t repair yur chair.’”可知，第五家店的店主知道作者想要什么，也就是知道作者的計劃了。故選D。
50．細節(jié)理解題。根據(jù)“But I’ll repair this fr yu. Five punds will be the cst”可知，作者修椅子腿花了5英鎊。故選A。
51．推理判斷題。根據(jù)“But I’ll repair this fr yu. Five punds will be the cst”可知，作者動了腦筋，終于把椅子修好了。故選C。
52．B 53．B 54．A 55．D
【導(dǎo)語】本文主要介紹了人們對女孩喜歡粉色的不同觀點。
52．篇章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)第一段“In fact, it is difficult t buy a ty fr a girl that is nt pink.”可知，總說給女孩子買不是粉色的玩具很難；根據(jù)第二段“Sme peple think that t much pink is bad fr girls.”和第三段“Sme parents are wrried t”可知，一些人認為粉色會給女孩們帶來不好的影響；根據(jù)第四段“But nt everyne thinks there’s smething wrng with pink.”可知，另外一些人不認為粉色會給女孩們帶來不好的影響。故選B。
53．詞句猜測題。根據(jù)第三段“Blue says that yu are strng and pwerful. I want my daughters t be strng and pwerful. I’m wrried that pink will nt help them with that”可知，藍色顯示著強壯有力量，擔(dān)心粉色不會做到那樣，所以that指代“強壯有力量”。故選B。
54．推理判斷題。根據(jù)第四段“Graysn Turner is a father f three girls and he isn’ t wrried at all. ”，“Peple frget that things change all the time. ” ，“My girls used t lve pink when they were little, but as they get lder, they change.”及“This lve f pink is just a fashin and all fashins change”可知，Graysn Turner認為事物是在變化的，人們是沒有必要擔(dān)心孩子癡迷粉色的。故選A。
55．主旨大意題。通讀全文可知，文章主要介紹了對于女孩都是粉色玩具的兩種不同觀點。故選D。
56．B 57．G 58．C 59．A 60．E
【導(dǎo)語】本文主要介紹了生日卡片的不同類型，如紙質(zhì)卡片、電子卡片、音樂卡片等。
56．根據(jù)段首“There are many different types f birthday cards t chse frm, and it is very imprtant t send a card that the receiver will enjy.”可知，有許多不同類型的生日賀卡可供選擇，發(fā)送一張收件人會喜歡的賀卡是非常重要的。選項B“市場上有很多種類型的賀卡，適合你能想到的每個人。”與該段首句相呼應(yīng)，符合語境。故選B。
57．根據(jù)上一句“Others are blank（空白的）s the senders can write his r her wn message.”可知，其他的是空白的，這樣送卡片的人可以寫上自己的信息。說明此處介紹某些類型的卡片是怎么樣的。選項G“有些卡片上已經(jīng)寫有祝福了?！狈险Z境。故選G。
58．根據(jù)下一句“In this case, yu wuld send the persn a belated（遲到的）birthday card.”可知，在這種情況下，你會給對方寄一張遲來的生日卡。說明此處談到的是忘記送生日賀卡的情況。選項C“有時，人們只是忘記寄生日賀卡?！狈险Z境。故選C。
59．根據(jù)上文“If yu need t send birthday cards quickly, yu can send e-cards.”可知，如果你需要快速發(fā)送生日賀卡，你可以發(fā)送電子賀卡。說明此段介紹電子賀卡。選項A“有許多網(wǎng)站可以發(fā)送電子賀卡?！狈险Z境。故選A。
60．根據(jù)上一句“A sund chip is placed inside the card s that when the receiver pens it, the card plays the music.”可知，一個聲音芯片被放置在賀卡里面，這樣，當(dāng)收到賀卡的人打開它時，賀卡就會播放音樂。此處介紹能播放音樂的生日賀卡。選項E“一些生日卡片上播放著典型的生日快樂歌曲。”符合語境。故選E。
61．ffer
【詳解】句意：你主動向我提出學(xué)習(xí)英語的建議真的是太好了。根據(jù)漢語提示及句意可知，此處考查固定搭配ffer sb. sth.“主動提供某物給某人”，又因不定式符號后接動詞原形。故填ffer。
62．daily/everyday
【詳解】句意：現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生賺錢來支撐他們的日常生活。根據(jù)中文提示及分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處需填入形容詞作定語，修飾“l(fā)ife”。everyday/daily“日常的”都符合題意。故填everyday/daily。
63．sentences
【詳解】句意：當(dāng)我們學(xué)習(xí)一些新單詞時，我們可以造句子來練習(xí)它們。sentence“句子”，此處不止一個句子，應(yīng)填名詞的復(fù)數(shù)形式，故填sentences。
64．instructins
【詳解】句意：仔細聽指示，然后把它們寫下來。根據(jù)“and then write them dwn.”可知，設(shè)空處需填入復(fù)數(shù)名詞；結(jié)合中文提示可知，instructin“指示”的復(fù)數(shù)形式instructins符合題意。故填instructins。
65．Luckily
【詳解】句意：幸好，這個男孩終于通過了英語考試?！靶液谩眑uckily，副詞修飾整個句子，句首單詞首字母要大寫。故填Luckily。
66．trust/believe/believe in
【詳解】句意：永遠不要信任一個總是說謊的人。信任trust/believe，動詞；believe in動詞短語。因本句為祈使句，故Never后需加動詞原形。故填trust/believe/believe in。
67．height
【詳解】句意：珠穆朗瑪峰的最新高度是海拔8848.86米?！案叨取県eight，名詞作主語，故填height。
68．a(chǎn)rrives
【詳解】句意：春天萬物復(fù)蘇。根據(jù)漢語提示可知，此處考查謂語動詞arrive，春天萬物復(fù)蘇是一個真理，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語spring為三單，因此需用arrives。故填arrives。
69．themselves
【詳解】句意：聽眾們沉浸在泰勒·斯威夫特的歌聲里。根據(jù)“”可知，考查短語lse neself in“沉浸于”，主語為listeners，其反身代詞為themselves“他們自己”。故填themselves。
70．helpless
【詳解】句意：愛麗絲跳進兔子洞后，感到很無助，不知道該怎么辦。helpless“無助的”，形容詞作表語。故填helpless。
71．hers 72．(f)illed 73．(a)lready 74．(p)rblems 75．writing 76．slwly 77．(h)w 78．falling 79．(D)uring 80．taught
【導(dǎo)語】本文主要介紹了我的新鄰居在身患癌癥時，依然坦然地面對生活，與人友善，這讓作者深受鼓舞。
71．句意：我認為她喜歡Harley友好的性格，就像它喜歡她的性格一樣。這里需要填入名詞性物主代詞。hers指代“her persnality”。故填hers。
72．句意：她的臉上總是洋溢著開心的笑容。be filled with“充滿……”，本句是被動語態(tài)。故填(f)illed。
73．句意：盡管她已經(jīng)有四只貓，她仍然把流浪狗帶回家。根據(jù)Althugh盡管，可知本句是讓步狀語從句，謂語動詞是had“有”，空白處需要填入一個副詞，根據(jù)后句，她仍然把一只流浪狗帶回家，可知是她已經(jīng)有四只貓了。故填(a)lready。
74．句意：當(dāng)我們?nèi)グ菰L她時，她會很友善的傾聽我們所有的問題，并說一些很明智的話，讓我們懷著輕松愉悅的心情離開她家。根據(jù)“and then say smething s wise that we wuld leave her hme with...”及“l(fā)isten t all f ur...”可知是傾聽我們的問題，prblems“問題”，此處用復(fù)數(shù)形式。故填(p)rblems。
75．句意：有時候我會把我的故事讀給她聽，她總是會鼓勵我繼續(xù)寫作。根據(jù)“I wuld read her my stries”可知作者在寫作。keep ding sth.“堅持做某事”。故填writing。
76．句意：盡管這些時候，Kai正慢慢地面臨死于癌癥的風(fēng)險。本句是過去進行時，was+ding形式，因此需要副詞修飾動詞，slwly“緩慢地”。故填slwly。
77．句意：但是她每一天都過得如此開心，以致于我忘記了她病得有多重。根據(jù)“she was terminal (晚期). But she lived each day with such cheer that I ften frgt...”可知癌癥晚期還如此樂觀會讓人忘記她多么嚴重的病，此處用hw引導(dǎo)賓語從句。表示程度。故填(h)w。
78．句意：她還是在一個寒冷的大雪紛飛的冬天去世了。根據(jù)本句結(jié)構(gòu)，謂語動詞是died n，因此with后面不是句子，隨著大雪落下，現(xiàn)在分詞作后置定語。fall dwn“落下”。故填falling。
79．句意：在我們短暫相處的這段時光里，我從Kai身上學(xué)到了許多如何去真正的生活。根據(jù)首字母及“the shrt time”可知是during“在……期間”。首字母大寫。故填(D)uring。
80．句意：她教會我們很多，關(guān)于善良，幸福，希望和樂觀。teach lessns“上課”，描述過去的事用一般過去時。故填taught。
81．One pssible versin:
I wuld like t tell yu smething abut DIY. DIY stands fr “d-it-yurself”. It’s an active way f living.
Many peple like ding things themselves because it is interesting and they can get fun frm it. Als, DIY can help peple save mney. They dn’t need t spend much mney buying things they can d r paying smene t d them.
DIY als has sme prblems. It can be dangerus. Smetimes, peple may hurt themselves if they are careless. Besides, it usually takes mre time.
Peple can learn t d DIY frm teachers, parents r friends. They can als buy bks abut DIY and learn by themselves. They can take a curse in DIY, t.
I think peple shuld be careful when they d things themselves. Using brain and hands mre ften is als a gd way t help us be mre creative.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇說明文，屬于材料作文寫作；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；
③提示：文章開頭以及要點已經(jīng)給出，按照提示的要點逐點闡述，可以適當(dāng)增加細節(jié)，并突出寫作重點。
[寫作步驟]
第一步，承接短文開頭，說明DIY的含義；
第二步，根據(jù)提示要點介紹DIY的優(yōu)點和缺點，以及其學(xué)習(xí)途徑，可列舉具體的事例；
第三步，提出你對做DIY的建議并書寫結(jié)語。
[亮點詞匯]
①stand fr代表
②spend mney ding sth花錢做某事
[高分句型]
①Many peple like ding things themselves because it is interesting and they can get fun frm it.（because引導(dǎo)的原因狀語從句）
②Smetimes, peple may hurt themselves if they are careless.（if引導(dǎo)的條件狀語從句）
③I think peple shuld be careful when they d things themselves.（省略引導(dǎo)詞that引導(dǎo)的賓語從句，when引導(dǎo)的時間狀語從句）
④Using brain and hands mre ften is als a gd way t help us be mre creative.（動名詞作主語）

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