【暑假銜接】人教版新高二物理暑假銜接講義第29講 9.2庫(kù)侖定律（教師版+學(xué)生版）-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

知識(shí)點(diǎn)1：探究電荷間相互作用力的影響因素
（1）實(shí)驗(yàn)原理：如下圖受力分析所示，F(xiàn)＝mgtanθ ，F(xiàn)隨θ變大（小）而變大（?。?br>（2）實(shí)驗(yàn)操作：①保持帶正電的小球電荷量不變，改變懸點(diǎn)位置（先后掛在P1、P2、 P3位置），從而改變小球間距r，觀察夾角θ變化情況，探究電荷間作用力與距離的關(guān)系；②保持懸點(diǎn)位置不變，改變帶正電的小球的電量q，觀察夾角θ變化情況，探究電荷間作用力與電荷量的關(guān)系。
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：q不變，r變大（?。茸冃。ù螅籸不變，q變大（小），θ變大（小）。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電荷間的作用力與距離有關(guān)，與電荷量有關(guān)。
電荷間相互作用力的影響因素
1．如圖所示，一帶正電的物體位于M處，用絕緣絲線系上一帶電的小球，掛在P位置，可觀察到此時(shí)懸掛小球的絲線偏離豎直方向的角度為θ。則下列判斷中正確的是（）
A．小球可能帶負(fù)電
B．小球可能不帶電
C．將絲線懸掛點(diǎn)移到Q，θ角將增大
D．將絲線懸掛點(diǎn)移到Q，θ角將減小
2．如圖所示，一個(gè)帶正電的球體M放在絕緣支架上，把系在絕緣絲線上的帶電小球N掛在橫桿上的P1處，當(dāng)小球N靜止時(shí)，絲線與豎直方向的夾角為θ．若將絲線懸點(diǎn)從P1移到P2處．則
A．角θ變大，小球N帶正電
B．角θ變小，小球N帶正電
C．角θ變大，小球N帶負(fù)電
D．角θ變小，小球N帶負(fù)電
知識(shí)點(diǎn)2：庫(kù)侖實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)裝置：如下圖分析所示。
（2）實(shí)驗(yàn)原理：帶電小球A與C之間的作用力使懸絲扭轉(zhuǎn)，扭轉(zhuǎn)的角度和力的大小有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
（2）實(shí)驗(yàn)操作：①改變A和C之間的距離，記錄每次懸絲扭轉(zhuǎn)的角度，然后找出力F與距離r的關(guān)系；②改變A和C的帶電荷量，記錄每次懸絲扭轉(zhuǎn)的角度，然后找出力F與電荷量q之間的關(guān)系。
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：q不變，r變大（?。?，θ變?。ù螅?；r不變，q變大（?。茸兇螅ㄐ。?br>（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)電量不變時(shí)，力F與距離r的二次方成反比，即F∝eq \f(1,r2)；當(dāng)距離不變時(shí)，力F與q1和q2的乘積成正比，即F∝q1q2。
庫(kù)倫實(shí)驗(yàn)-靜電力常量
3．物理學(xué)起始于伽利略和牛頓的年代，它已經(jīng)成為一門有眾多分支的基礎(chǔ)科學(xué)。物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，也是一門崇尚理性、重視邏輯推理的科學(xué)。前輩設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法正確的是（）

A．牛頓利用該儀器研究物體間的引力，并發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律
B．圖中A、C兩球因吸引而靠近，卡文迪什用此扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)量了萬(wàn)有引力常量
C．庫(kù)侖用此扭秤裝置研究?jī)蓚€(gè)帶電體之間的作用力，并發(fā)現(xiàn)了庫(kù)侖定律
D．庫(kù)侖用帶電小球C和不帶電小球A接觸，使兩者帶上等量異種電荷
4．如圖是庫(kù)侖做實(shí)驗(yàn)用的庫(kù)侖扭秤。帶電小球A與不帶電小球B等質(zhì)量，帶電金屬小球C靠近A，兩者之間的庫(kù)侖力使橫桿旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕M，使小球A回到初始位置，已知A、C間的庫(kù)侖力與旋鈕旋轉(zhuǎn)的角度成正比?，F(xiàn)用一個(gè)電荷量是小球C的五倍，其他完全一樣的小球D與C完全接觸后分開，再次轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕M使小球A回到初始位置，此時(shí)旋鈕旋轉(zhuǎn)的角度與第一次旋轉(zhuǎn)的角度之比為（）

A．1B．C．2D．3
知識(shí)點(diǎn)3：庫(kù)侖定律
（1）電荷之間的作用力
①真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力，與它們的電荷量的乘積成正比，與它們的距離的
二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。這個(gè)規(guī)律叫做庫(kù)侖定律。這種電荷之間的相互作用力叫做靜電力（electrstatic frce）或庫(kù)侖力。
②庫(kù)侖力的表達(dá)式：F＝keq \f(q1q2,r2)，其中k叫靜電力常量。該常量的確定方法：在公式中的各物理量都采用國(guó)際單位時(shí)，k＝9.0×109N·m2/C2。q1、q2為點(diǎn)電荷電量，r是指兩點(diǎn)電荷之間的距離。
③方向：在兩點(diǎn)電荷的連線上，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
④適用條件：真空中靜止的點(diǎn)電荷。注意：一般在空氣中也近似成立。
⑤庫(kù)侖力的計(jì)算方法：先計(jì)算大小（代入電荷量q1、q2的絕對(duì)值）；再判斷方向（同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引）。
⑥多個(gè)點(diǎn)電荷庫(kù)侖力的分析：對(duì)于多個(gè)點(diǎn)電荷，其中每一個(gè)點(diǎn)電荷所受的總的庫(kù)侖力等于其它點(diǎn)電荷分別單獨(dú)存在時(shí)對(duì)該點(diǎn)電荷的作用力的矢量和。
⑦庫(kù)侖力是電荷之間的一種相互作用力，具有自己的特性，對(duì)物體的平衡和運(yùn)動(dòng)起著獨(dú)立的作用，因此受力分析時(shí)不能漏掉。
⑧庫(kù)侖定律即適用靜止電荷也適用運(yùn)動(dòng)電荷。
⑨不能根據(jù)F＝keq \f(q1q2,r2)推出當(dāng)r→0時(shí)，F(xiàn)→∞的結(jié)論，原因是當(dāng)r→0時(shí)，兩帶電體已不能看做點(diǎn)電荷，該公式已經(jīng)不再適用，況且實(shí)際電荷還有一定的線度。
⑩對(duì)于兩個(gè)均勻帶電絕緣球體，可以將其視為電荷集中于球心的點(diǎn)電荷，r為兩球心之間的距離；對(duì)于兩個(gè)帶電金屬球，要考慮金屬球表面電荷的重新分布。
▲由公式F＝keq \f(q1q2,r2)可以得出當(dāng)r及q1+ q2一定的條件下，當(dāng)q1＝q2時(shí)，F(xiàn)最大。
（2）庫(kù)侖定律與萬(wàn)有引力定律
（3）點(diǎn)電荷
當(dāng)帶電體之間的距離比它們自身的大小大得多，以致帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對(duì)它們之間的作用力的影響可以忽略時(shí)，這樣的帶電體可以看作帶電的點(diǎn)，叫做點(diǎn)電荷（pint charge）。
（4）三個(gè)點(diǎn)電荷在同一直線上的平衡規(guī)律
三點(diǎn)共線，兩同夾異，兩大夾小，近小遠(yuǎn)大。三個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量滿足。
庫(kù)侖定律適用范圍
5．下列說(shuō)法正確的是（）
A．帶電小球在任何情況下均可視為點(diǎn)電荷
B．對(duì)于兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的庫(kù)侖力而言，帶電荷量較大的點(diǎn)電荷受到的庫(kù)侖力更大
C．對(duì)于兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的庫(kù)侖力而言，無(wú)論它們帶電荷量是否相同，它們之間的庫(kù)侖力總是大小相等
D．保持兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的距離不變，若將它們的帶電荷量各減為原來(lái)的一半，則它們之間的庫(kù)侖力也減為原來(lái)的一半
6．下列說(shuō)法中正確的是（）
A．點(diǎn)電荷是一種理想化模型，真正的點(diǎn)電荷是可以在自然界找到的
B．點(diǎn)電荷就是體積和電荷量都很小的帶電體
C．根據(jù)可知，當(dāng)時(shí)，
D．帶電體能否看成點(diǎn)電荷，主要看其形狀和大小對(duì)所研究問(wèn)題的影響是否可以忽略不計(jì)
庫(kù)侖定律表達(dá)式簡(jiǎn)單計(jì)算
7．真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷，電性相同，一個(gè)帶電量，一個(gè)帶電量，它們之間的作用力為，若它們接觸后分開，距離增大為原來(lái)的兩倍，則它們之間的相互作用力變?yōu)椋? ）
A．B．C．D．
8．如圖所示，在光滑絕緣的水平面上有兩個(gè)金屬小球A和B，兩球帶同種電荷（均可視為點(diǎn)電荷），它們之間用一絕緣輕彈簧相連，平衡時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為；如果將A和B所帶電荷量都加倍，當(dāng)它們重新平衡時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為，則和的關(guān)系為（）

A．B．C．D．
帶電小球的平衡問(wèn)題
9．如圖所示，真空中有三個(gè)點(diǎn)電荷固定在同一直線上，電荷量分別為、和，點(diǎn)和三個(gè)點(diǎn)電荷的連線與點(diǎn)電荷所在直線的夾角分別為60°、90°和30°。若點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，，則三個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量可能為（）

A．，，B．，，
C．，，D．，，
10．如圖，用兩根絕緣細(xì)繩把兩個(gè)帶同種電荷的小球A、B豎直懸掛在一點(diǎn)。兩小球靜止時(shí)，恰好位于同一水平面，細(xì)繩與豎直方向的偏角分別為α、β，已知小球A、B的質(zhì)量和電荷量分別為mA、mB、qA、qB，若偏角 α>β。則下列說(shuō)法正確的是（）

A．A、B兩球的質(zhì)量一定滿足mA>mB
B．A、B兩球的質(zhì)量一定滿足mAqB
D．A、B兩球的電荷量一定滿足qAE0，p1=p2>p0
B．E1=E2=E0，p1=p2=p0
C．碰撞發(fā)生在MN中點(diǎn)的左側(cè)
D．兩球同時(shí)返回M、N兩點(diǎn)
定律
庫(kù)侖定律
萬(wàn)有引力定律
公式
F＝keq \f(q1q2,r2)
F＝Geq \f(m1m2,r2)
影響因素
q1、q2、r
m1、m2、r
區(qū)別
與兩物體電荷量有關(guān)，有引力、斥力
與兩個(gè)物體質(zhì)量有關(guān)，只有引力
適用條件
真空中點(diǎn)電荷的相互作用
質(zhì)點(diǎn)的相互作用
共同點(diǎn)
都與距離平方成反比；都有一個(gè)常量，該常量都可用扭秤實(shí)驗(yàn)得出

相關(guān)學(xué)案更多

【暑假銜接】人教版新高二物理暑假銜接講義第33講 10.1 電勢(shì)能和電勢(shì)（教師版+學(xué)生版）

【暑假銜接】人教版新高二物理暑假銜接講義第31講 9.4 靜電的防止與利用（教師版+學(xué)生版）

【暑假銜接】人教版新高二物理暑假銜接講義第30講 9.3電場(chǎng) 電場(chǎng)強(qiáng)度（教師版+學(xué)生版）

【暑假銜接】人教版新高二物理暑假銜接講義第28講 9.1 電荷（教師版+學(xué)生版）

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。