1.了解光的折射現(xiàn)象；
2.知道光在發(fā)生折射時(shí)，光路是可逆的；
3.能夠利用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的折射現(xiàn)象。
【基礎(chǔ)知識(shí)】
知識(shí)點(diǎn)一、光的折射
1.現(xiàn)象探究：光的折射
2.光的折射概念
光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生了偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。
3.理解光的折射應(yīng)注意的問(wèn)題
（1）如圖所示，當(dāng)光從空氣斜射入水中發(fā)生偏折，還有一部分光發(fā)生反射返回空氣中；
（2）如果同種介質(zhì)密度不均勻，光在其中傳播時(shí)也會(huì)發(fā)生偏折，即折射。
知識(shí)點(diǎn)二、探究光的折射時(shí)的特點(diǎn)
1.基本概念：“一點(diǎn)、一面、三線、兩角”
2.探究光的折射時(shí)的特點(diǎn)
【提出問(wèn)題】讓一束光從空氣斜射入水中，傳播方向是否發(fā)生偏折？向哪個(gè)方向偏折？
【實(shí)驗(yàn)器材】激光筆、水槽、標(biāo)有角度的圓盤(pán)等。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）讓一束光從空氣斜射入水中，觀察折射光線、入射光線和法線之間的位置關(guān)系，比較折射角和入射角的大小關(guān)系，并描畫(huà)出光束在空氣和水中的傳播路徑；
（2）改變?nèi)肷浣谴笮?，觀察折射角的變化情況；
（3）讓一束光垂直射入水中，觀察折射情況；
（4）讓一束光逆著原折射光的方向從水中斜射入空氣中，觀察折射情況。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
（1）光從空氣斜射入水中時(shí)，，可觀察到折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分居于法線兩側(cè)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角；
（2）改變?nèi)肷浣堑拇笮?，發(fā)現(xiàn)折射角的大小也隨之改變，并且入射角增大時(shí)，折射角也增大；
（3）光從空氣垂直射入水中時(shí)，其傳播方向不變；
（4）讓光逆著原折射方向從水中斜射入空氣中時(shí)，進(jìn)入空氣中的折射光線逆著原入射光線的方向射出。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）當(dāng)光從空氣斜射入水中（或其他介質(zhì)）時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角；當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也隨之增大；
（2）當(dāng)光線從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角；
（3）當(dāng)光從空氣垂直射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，其傳播方向不變；
（4）在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
3.對(duì)光的折射現(xiàn)象的理解
（1）法線與分界面垂直，是描述入射光線、反射光線以及折射光線位置和方向的參考標(biāo)準(zhǔn)；
（2）折射角隨著入射角的增大而增大，因?yàn)橄扔腥肷涔饩€，然后才有折射光線，所以敘述時(shí)一般說(shuō)折射角隨入射角的變化而變化，不說(shuō)入射角隨折射角的變化而變化；
（3）當(dāng)光垂直射到分界面上時(shí)，光的傳播方向不發(fā)生變化，此時(shí)折射光線、入射光線和法線重合，折射角和入射角都為0°；
（4）一般情況下，無(wú)論光從空氣斜射入其他介質(zhì)中，還是光從其他介質(zhì)斜射入空氣中，在空氣中光線與法線的夾角大于其他介質(zhì)中光線與法線的夾角；
（5）一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)光從兩種介質(zhì)分界面上發(fā)生折射時(shí)，光速大的介質(zhì)中光線與法線的夾角大，光速小的介質(zhì)中光線與法線的夾角小。
【比較辨析】光的反射與光的折射
知識(shí)點(diǎn)三、生活中的折射現(xiàn)象
由于光的折射，從一種介質(zhì)看另一種介質(zhì)中的物體時(shí)，所看到的一般不是物體本身，而是由光的折射所形成的物體的虛像。
【考點(diǎn)剖析】
考點(diǎn)一：光的折射現(xiàn)象
例一：小紅周六幫媽媽打掃衛(wèi)生，光從室外透過(guò)玻璃進(jìn)入室內(nèi)，下列光路圖中正確的是（ ）。
ABCD
例二：如圖，一束激光與水平方向成45°角斜射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑?，F(xiàn)向水槽中注入適量水后，則水槽底部光斑移到O點(diǎn)的_______（選填“左”或“右”）側(cè)。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，則折射角將_______（選填“增大”、“不變”或“減小”）。
例三：標(biāo)有甲、乙兩點(diǎn)的筷子放在空碗中如圖1所示，向碗中加水至虛線處，觀察到如圖2所示場(chǎng)景，此時(shí)看到筷子上的甲點(diǎn)或乙點(diǎn)，光的傳播路徑正確的是（ ）。
ABCD
例四：如圖是光源S發(fā)出的光線從水中斜射入空氣中的光路圖，下列關(guān)于人在岸上觀察到光源S所成像的說(shuō)法正確的是（ ）。
A.光源S所成的虛像在直線①上
B.光源S所成的虛像在直線②上
C.光源S所成的實(shí)像在直線①上
D.光源S所成的實(shí)像在直線②上
例五：如圖，向右勻速行駛的動(dòng)車桌面上有杯水，一束光斜射到水面上，保持人射光方向不變。動(dòng)車減速時(shí)（ ）。
A入射角不變，折射角不變 B入射角變小，折射角變小
C入射角變大，折射角變大 D入射角變大，折射角變小
例六：小明在空碗中放入一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它。另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時(shí)，小明在該處又看到硬幣。請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋其中的道理。
考點(diǎn)二：探究光折射時(shí)的特點(diǎn)
例一：甲、乙、丙、丁四組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做光學(xué)實(shí)驗(yàn)。
（1）圖中是甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，同學(xué)們將一張白紙B放在水平桌面上，將一個(gè)平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著______（選填“A”或“B”）照射，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如下表．甲組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)的目的是：________
（2）其他三組同學(xué)都探究光的折射規(guī)律，乙、丙兩組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出了光路圖．對(duì)比光路圖可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光以相同的入射角斜射入________（選填“相同的”或“不同的”）介質(zhì)中時(shí)，折射角不同．折射角的大小可能與什么因素有關(guān)？同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論，你的猜想是：折射角的大小可能與_________有關(guān)。
（3）丁組同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí)，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象．課后，小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表．
①分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：___________
②光從玻璃斜射向空氣時(shí)，反射能量隨著入射角的增大而________，當(dāng)入射角i≥_______°時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象；
③由表格數(shù)據(jù)可知：圖中的圖線________（選填“a”或“b”）反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系．
④根據(jù)光路可逆，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，______（選填“能”或“不能”）發(fā)生全反射現(xiàn)象．
例二：某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生 和 現(xiàn)象；
②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是： ，且折射角 （大于/等于/小于）入射角。當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零。
該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)。
（2）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià)。
是否存在不足？答： （是/否）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： 。
考點(diǎn)三：利用光的折射規(guī)律作圖
例一：如圖甲所示，一束光斜射人盛有水的容器中，在容器底形成光斑P1。保持光束和容器的位置不變，向容器中緩慢加水，光斑移到P2位置時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此時(shí)的折射光線及水面位置。
例二：一束光從空氣斜射到水面上，折射光線如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出入射光線。
例三：小明（O點(diǎn)）在平靜的湖面上看見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)恰好“落”水中的魚(yú)（B點(diǎn)）身上，試確定魚(yú)的大致位置（C點(diǎn)）、小鳥(niǎo)的位置（A點(diǎn)）及通過(guò)水面上看到小鳥(niǎo)的光路。
考點(diǎn)四：光的反射與光的折射綜合
例一：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)光現(xiàn)象過(guò)程中有許多說(shuō)法，我們從中選出四種：
①光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位
②“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”隱含了光的直線傳播原理
③平靜湖面上的“倒影”，說(shuō)明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立
④透過(guò)書(shū)桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像
對(duì)這些說(shuō)法正誤的判斷，都正確的是
A①②③④都正確B①②④正確，③錯(cuò)誤
C②③正確，①④錯(cuò)誤D②④正確，①③錯(cuò)誤
例二：如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播時(shí)同時(shí)發(fā)生反射和折射的光路圖，其中______是入射光線，折射角的大小是_______。
【真題演練】
1.（2022·重慶A） “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”蘊(yùn)含了光的折射知識(shí)，如圖所示屬于光的折射的是（ ）。
A. 橋在水中的倒影；B. 河底看起來(lái)變淺；
C. 透過(guò)樹(shù)林的光束；D. 長(zhǎng)廊上的樹(shù)影
2.（2022·江蘇揚(yáng)州） 在天宮課堂中，航天員王亞平將空氣注入水球，形成的氣泡球與水球的球心都在O點(diǎn)。一束光線從空氣射入水球的光路如圖所示，其中球心O與入射點(diǎn)的連線為法線。則進(jìn)入氣泡球的折射光線可能為（ ）。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
3.（2022·四川遂寧） 2022年2月，第24屆冬奧會(huì)在北京成功舉辦，小華得到了冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”。他和“冰墩墩”一起完成了幾個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列描述與實(shí)驗(yàn)情景不相符的是（ ）。
A. 平面鏡中的像由光的反射形成；
B. 通過(guò)放大鏡看到的像是實(shí)像；
C. 小孔成像是因?yàn)楣庋刂本€傳播；
D. 岸上看到水中的虛像比物體位置高
4.（2022·四川眉山）周末小明和媽媽在湖邊樹(shù)蔭下乘涼，觀察到下列現(xiàn)象，其中由于光的折射而產(chǎn)生的是（ ）。
A. 湖面波光粼粼B. 樹(shù)蔭下的圓形光斑
C. 湖中魚(yú)游“淺”底D. 湖中出現(xiàn)了天空中的白云
5.（2022·福建?。┤鐖D的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（ ）。
A. 屏上的皮影；B. 水中的倒影；
C. 水里的“折筷”；D. 鏡中的花瓶
6.（2022·四川南充） 如圖一束光線斜射入玻璃磚中，請(qǐng)畫(huà)出光線經(jīng)過(guò)玻璃磚的光路圖。
7.（2022·安徽?。?光線是表示光的傳播路徑和方向的物理模型。如圖甲所示， 一束光從空氣斜射到玻璃磚表面， 一部分光射進(jìn)玻璃中， 另一部分光返回到空氣中，請(qǐng)?jiān)趫D乙中大致畫(huà)出該入射光的折射光線和反射光線。
8.（2022·云南?。┬∪A偶然間整直向下看到放在玻璃磚下面的字發(fā)生了錯(cuò)位。
（1）他想光斜射時(shí)才發(fā)生偏折，才會(huì)出現(xiàn)“池底變淺”現(xiàn)象,那么光在垂直入射時(shí),光線不再偏折,還會(huì)有“池底變淺”的現(xiàn)象嗎？上述過(guò)程在科學(xué)探究中做___________（選填“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”“提出問(wèn)題”或“分析論證”）。
（2）①聯(lián)想到“平面鏡成像”找像位置的方法，于是他按如圖所示將玻璃磚緊貼物體擺放在水平桌面上的一張白紙上，標(biāo)記出物體的位置。按照?qǐng)D乙的方式沿水平方向觀察物體（觀察盒上的條形碼）。當(dāng)看到物體經(jīng)玻璃磚成的像時(shí)，前后移動(dòng)小卡片，使小卡片與像在同一個(gè)平面上，將小卡片此時(shí)的位置標(biāo)記在白紙上，這樣就找到了放置一塊玻璃磚時(shí)___________的位置。
②隨后，他將玻璃磚離開(kāi)物體向觀察者移動(dòng)一小段距離后進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)像的位置不變，說(shuō)明玻璃磚與物體的距離___________影響成像位置（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。
（3）為了觀察不同厚度玻璃的成像情況，他將第二塊相同玻璃磚緊貼在第一塊后面，如圖丙所示，觀察并記錄像的位置；他再將第三塊相同玻璃磚緊貼在前兩塊后面，如圖丁所示，觀察并記錄像的位置。記錄數(shù)
①分析圖的數(shù)據(jù)可知，用一塊玻璃磚觀察時(shí)，像與物體的距離是___________cm；
②三次實(shí)驗(yàn)都說(shuō)明了光在垂直入射時(shí)，像的位置會(huì)___________觀察者（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）。
（4）從圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以得出：玻璃的厚度越厚，像與物的距離越___________。
（5）從以上探究可知，從豎直方向看到的池底比它的實(shí)際位置___________（選填“淺”或“深”）。
【過(guò)關(guān)檢測(cè)】
1.下列現(xiàn)象中由光的折射形成的是（ ）。
A．在平靜的湖面可以看到“藍(lán)天白云”；B．射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到“三點(diǎn)一線”；
C．人在月光下，地面上會(huì)出現(xiàn)影子； D．游泳池注水后，看上去好像變淺了
2.中華傳統(tǒng)文化博大精深，古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列詩(shī)句中能用光的反射解釋的是（ ）。
A．樓臺(tái)倒影入池塘；B．風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊；C．潭清凝水淺；D．云生結(jié)海樓
3.生活現(xiàn)象中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）。
A. “池水映明月”是由于光的折射形成的；
B. “立竿見(jiàn)影”是光沿直線傳播形成的；
C. “潭清疑水淺”是由于光的反射形成的；
D. “一葉障目”是光的折射造成的
4.岸上的人看到水中小魚(yú)的光路圖是（ ）。
A. B. C. D.
5.一束光在空氣與某透明物質(zhì)的界面處發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，其光路如圖所示。界面上方為 （選填“空氣”或“透明物質(zhì)”）；反射角= 。

6.如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗底，眼睛在A處恰好看不到它。沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又能看到“硬幣”。這是因?yàn)楣鈴? 斜射人 中時(shí)發(fā)生了 現(xiàn)象。

7.如圖所示，一束光線從空氣射入水中，在空氣和水的分界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射。請(qǐng)?jiān)趫D中作出反射光線，并作出折射光線的大致方向。
8.一束光從水斜射入空氣中，其折射光線如圖所示。請(qǐng)?jiān)趫D中作出此光線的入射光線（注意標(biāo)出法線）。
9.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以用來(lái)研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象。

（1）使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大，會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角r (填寫(xiě)變化規(guī)律），且折射角總是大于相應(yīng)的入射角；
（2）當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí)，折射角r會(huì)達(dá)到最大值，該最大值是 ；
（3）若繼續(xù)增大入射角i，將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有 光線，而只存在 光線。
提出問(wèn)題
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
實(shí)驗(yàn)操作
如圖所示，讓激光筆發(fā)出的一束光斜射入水中，觀察光的傳播路徑
如圖所示，讓激光筆發(fā)出的一束光穿過(guò)一塊玻璃磚，觀察光的傳播路徑
如圖所示，讓激光筆發(fā)出的一束光垂直射入一塊玻璃直角三棱鏡，觀察光的傳播路徑
現(xiàn)象
光從空氣斜射入水中時(shí)，在分界面上一部分發(fā)生反射，一部分進(jìn)入水中并發(fā)生偏折
光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，在分界面上光的傳播方向發(fā)生偏折；光由玻璃磚斜射入空氣時(shí)，在分界面上光的傳播方向也會(huì)發(fā)生偏折
光由空氣垂直射入玻璃時(shí)，光的傳播方向不發(fā)生變化；光由玻璃垂直射入空氣時(shí)，光的傳播方向也不發(fā)生變化
實(shí)驗(yàn)歸納
一點(diǎn)
入射點(diǎn)
入射光與分界面的交點(diǎn)
一面
分界面
兩種介質(zhì)的分界面，如圖所示的NN'
三線
入射光線
進(jìn)入另一種介質(zhì)的光線AO
法線
過(guò)入射點(diǎn)且垂直于兩種介質(zhì)分界面的直線NN'
折射光線
進(jìn)入另一種介質(zhì)的光線OC
兩角
入射角
入射光線與法線的夾角
折射角
折射光線與法線的夾角
光的反射
光的折射
不同點(diǎn)
發(fā)生條件
反射可以在任何物體的表面上發(fā)生
在不同介質(zhì)分界面或同種介質(zhì)不均勻介質(zhì)中發(fā)生
角度大小關(guān)系
反射角始終等于入射角
折射角與入射角一般不相等
光垂直入射時(shí)的方向
反射光線與入射光線方向相反
折射光線與入射光線方向相反
相同點(diǎn)
三線共面
反射光線、折射光線都與其對(duì)應(yīng)的入射光線、法線在同一平面內(nèi)
分居兩側(cè)
反射光線、折射光線都與其對(duì)應(yīng)的入射光線分居法線兩側(cè)
變化情況
反射角、折射角都隨著入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減小
光路可逆
光在反射和折射時(shí)，光路都是可逆的
成像情況
光在兩種介質(zhì)分界面發(fā)生反射和折射時(shí)都能成像，且都為虛像
海市蜃樓
夏天，海面附近空氣溫度較低，密度較大，來(lái)自地平線以下遠(yuǎn)處的物體的光，傳播時(shí)由于不同高度空氣的密度不同而向地面多次彎曲后進(jìn)入我們的眼中，形成“蜃景”的現(xiàn)象
“錯(cuò)位”的奧秘
來(lái)自水面以下的筆上物點(diǎn)的光，從水中射向空氣反生折射，折射角大于入射角，我們眼睛看到的光好像是從直線傳播方向發(fā)出的，這樣看起來(lái)就好像筆錯(cuò)位了
叉魚(yú)的訣竅
因?yàn)槿藗兛吹降氖撬械聂~(yú)的虛像，它比魚(yú)的實(shí)際位置淺，所以要瞄準(zhǔn)看到的“魚(yú)”的下方才能叉到魚(yú)
“變高”的奧秘
因?yàn)楣鈴目諝膺M(jìn)入水中時(shí)發(fā)生折射，所以水中的人看到的是岸上的樹(shù)的虛像，它比樹(shù)的真實(shí)位置要高
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
折射角γ
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°

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