Many peple play n the phne befre bedtime right nw. 1 , research has shwn that lking at screens at night can cause yu t sleep prly.
Why? Phnes, cmputers and TVs make blue light. Eight minutes f blue light can keep things in yur brain fresh 2 anther hur, accrding t the study. Even if yu fall asleep, yu may have lts f 3 (dream). Yur brain wn’t have a gd rest. If yu play 4 exciting game befre bedtime, it will be difficult fr yu t fall asleep because yu may feel 5 (nervus) after playing the game than daytime. As a result, yu dn’t get enugh “deep sleep”.
Here are sme tips 6 (get) a gd night’s sleep. First, have a relaxing time every night. Taking a warm shwer 7 reading a bk is a gd idea. Just d smething t enjy 8 (yu). Secnd, sleep in a dark, quiet rm that is nt t warm r t cld. 9 (three), cunt sheep. It’s an ld way, but it really 10 (wrk). Besides, dn’t eat a big meal r have cffee. Instead, drink milk. Finally, dn’t d sprts three hurs befre bedtime.
（22-23八年級(jí)下·浙江溫州·期中）閱讀短文，根據(jù)上下文或括號(hào)內(nèi)所給英文單詞，寫出空白處的英文單詞以及它們的正確形式，補(bǔ)全文本。
A little girl walks t schl every day. One day, schl was ver. The little girl was making her way hme as usual thugh dark 11 (clud) were in the sky. Sn, the wind blew 12 (hard) and trees shk frm side t side. It began t rain heavily.
The mther wrried abut her daughter very much. S she drve t her 13 (daughter) schl in a hurry. On the way t schl, the mther saw the little girl 14 (walk) by herself in the rain. When the lightning came, the little girl suddenly stpped, lked 15 and smiled. Anther fllwed. The little girl stpped, lked up and smiled again. With the cming f the fllwing lightning, the little girl 16 (d) the same thing again and again. Her mther felt very 17 (surprise) when seeing this.
After the little girl gt int the car, the mther asked 18 she did that when lightning came. “Mm, when the lightning came, I felt a bit afraid. I realized that it was like taking a picture f me when lightning came. I was playing an interesting game 19 (drive) away my fear.”
What 20 brave girl she is! If yu lk at the wrld frm a different side, the wrld is really wnderful.
（22-23八年級(jí)下·浙江杭州·期中）閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。
Wang Yani was brn in 1975. Even as a baby she lved t draw. Her father was 21 artist. Yani wanted t be like him. S she tried 22 (stand) like her father as he painted, which made him laugh.
One day, Yani 23 (paint) lines n her father’s painting when her father came hme. He gt angry. At that time, she was nly tw and a half years ld. She cried and said, “I want t paint like yu!” Her father lked at her 24 saying anything. He 25 (clear) remembered his childhd. He als wanted t draw and paint. But his parents didn’t understand. They just gt angry. He didn’t want t see the same thing happen t his daughter. S he decided t help her. With her 26 (father) help, Yani sn made prgress. Her 27 (line) became flwers, trees, and animals.
Her father 28 (take) her t parks and zs t get ideas fr her paintings. Her paintings were s special that peple lved 29 she painted. When she was eight, ne f her paintings was made int a Chinese stamp.
Her wrks were shwn in different cuntries in Asia, Eurpe and Nrth America, 30 her parents never sld her paintings. She is well-knwn t the wrld, and art is still a great jy in her life.
（22-23八年級(jí)下·浙江溫州·期中）Matt is a primary schl student wh lves playing with little animals. One day, when he was n 31 (he) way t schl, he saw a hmeless cat sitting in a bx. It was a black-and-white cat with bright eyes. The cat was s cute 32 Matt culdn’t help playing with it.
The lnger Matt played with 33 cat, the mre he liked it. The little cat fllwed him as he left schl. Matt then decided 34 (take) the cat t schl with him. He put the cat in his schlbag 35 went t schl happily.
After Matt entered the class, he tld sme 36 (classmate) abut the cat. As he pened the schlbag t shw them the cat, it suddenly jumped ut and 37 (start) running arund the classrm. It even jumped nt the teacher’s desk! Everyne in class was 38 (excited) than ever befre. Just at that time, the teacher came in and caught the cat 39 (quick). Matt felt wrried and his face turned red.
T Matt’s surprise, the teacher came up t him 40 a smile, saying, “Matt, it’s nice f yu t give a helping hand t hmeless animals, but yu can’t take it t schl.”
（22-23八年級(jí)下·浙江溫州·期中）閱讀短文，根據(jù)上下文或括號(hào)內(nèi)所給的英語(yǔ)單詞，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或用括號(hào)內(nèi)所給單詞的正確形式填空。
Many peple knw that rubbish is a big prblem n the earth. 41 , many peple dn’t knw that rubbish is a prblem in uter space, t.
There are mre than twenty 42 (thusand) pieces f space rubbish. They mve arund the planet.
But even a very small piece can break imprtant satellites and it’s 43 (danger) fr astrnauts.
44 (make) less space rubbish, cuntries have agreed that all new space tls can nly stay in space fr 25 years. Each tl must fall 45 (safe) nt the earth after that time. Scientists als suggest different ways n 46 t clean up space rubbish. Many cuntries are taking actin nw. Fr example, the 47 (German) are building rbts. They can cllect space rubbish and finally bring them back t the earth. “The situatin 48 (be) mre serius since we launched mre man-made satellites int space,” says Marc, 49 American scientist.
“It’s time t d smething. The 50 (early) we start t slve the prblem, the better,” he says.
（22-23八年級(jí)下·浙江寧波·期中）I live in a happy family. My parents lve me and they never let me d any husewrk. My dad is 51 gd ck, s he des all the cking in ur family. My mm des all the ther 52 (chre). Last weekend, my parents were ut, s I had t lk after 53 . In the afternn, I was hungry, s I decided 54 (ck) a meal. I never cked befre, but 55 hard wuld it be? 56 (final), I decided t ck chicken.
When the il became very ht, I 57 (thrw) the chicken int the pt. Quickly the pt was 58 fire, I didn’t knw hw t deal with it, I drpped the flaming (著火的) pt int the water. Then I 59 (ntice) the white table n the clean flr became dirty, I spent several hurs 60 (try) t clean up the kitchen.
Cking isn’t as easy as I ever thught, and there’s always smething I need t learn t d.
（22-23八年級(jí)下·浙江寧波·期中）
Dlphins are very scial animals, and they are 61 (friend) with humans as well as their wn kind. Dlphins are much 62 (clever) than we thught. Scientists have 63 (recent) discvered that the bttle-nsed dlphins can recgnize themselves in the mirrr.
Presley and Deb are tw male dlphins wh stay 64 a pl with mirrr walls in the Aquarium (水族館). Researchers nticed they didn’t seem t think that they 65 (lk) at anther dlphin when they saw themselves in the mirrr.
This gt the researchers thinking. Perhaps the dlphins recgnized (認(rèn)出) 66 (they) wn images. S they decided 67 (find) it ut. Using black ink, they made marks n different parts f the dlphins’ bdies, changing the place every week. Every time their 68 (bdy) were marked, the dlphins made mre trips t the mirrr than usual.
Nw desn’t it sund familiar? Imagine the dlphins wndering, “Where did that mark cme 69 ? I wnder hw lng it’s ging t stay.”
The scientists did the same test n ther animals. 70 until nw, nly dlphins and great apes (類人猿) can recgnize their images in the mirrr, much like yu and me!
（22-23八年級(jí)下·浙江溫州·期中）語(yǔ)法填空
Since he was brn in Ls Angeles in 1928, the character 71 (be) ppular fr many years. He wears bright red shrts and a pair f big yellw 72 (she).
He is, f curse, Mickey Muse.
Walt Disney 73 (keep) a pet muse n his parents’ farm. This little muse gave Walt 74 idea f Mickey. At first, he wanted t call him Mrtimer, but his wife thught that Mickey sunded much 75 (interesting).
What shuld Mickey be 76 ? Walt gt ideas frm film stars in the 1920s. One f 77 (they) is Charlie Chaplin. The lvely muse always gets kncked dwn, 78 always gets back up again. That is why Mickey Muse gets ppular 79 (quick).
Mickey is als a “Yes, we can!” kind f muse. “When ne sees Mickey Muse, ne expects 80 (enjy) mre,” frmer US president Jimmy Carter nce said.
Nw peple still can hug him in theme parks, watch him n screens and see him n T-shirts, lunch bxes and watches.
（22-23八年級(jí)下·浙江杭州·期中）閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。將答案填寫在答題紙的相應(yīng)位置。
Let me tell yu a stry. One day, when Bill 81 (walk) hme frm schl, he heard a nise cming frm the bushes. He went ver t see 82 it was. Behind a bush, he fund a black dg. Bill went back hme as 83 (fast) as he culd with the dg and shwed her t his parents. Bill’s dad fund that the dg had a 84 (break) leg, s they brught the dg t a dctr fr animals 85 car. On the way, Bill’s parents decided that Bill culd keep the dg if they culdn’t find the 86 (wn).
When they arrived, the dctr checked the dg. He tld Bill that she was ging t have babies! The next day, Bill put 87 signs like “FOUND A BLACK DOG” arund his neighbrhd. He als wrte his family’s phne number n the signs.
Tw days later, Bill gt a call 88 the wner f the dg. The wner thanked Bill. When he came t pick up his dg, he said Bill culd have ne f the 89 (baby). Bill was very happy. 90 (final), Bill gt a baby dg frm the wner. He named him Rsc and liked him very much.
（22-23八年級(jí)下·浙江溫州·期中）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空。
Everyne needs sleep. Sleep plays 91 imprtant part in peple’s daily life.
92 (get) a gd night’s sleep is gd fr yur health. But d yu knw 93 sleep is s imprtant? In fact, sleep is made up f different 94 (mment). In the first few mments, yur mind stps thinking back abut what has happened 95 day t night. Als, yur mind stps wrrying abut what is ging arund. When yu fall mre deeply asleep, yur bdy begins t relax. Yu 96 (cme) t the last mment called Rapid Eye Mvement (REM) in several minutes. At this time, yu will sleep deeply 97 (imprtant) part f all these mments when yu are asleep. It helps keep yu active during the day.
S, 98 yu dn’t get enugh sleep, yu may feel awful the next day and nt want t eat anything. 99 (yu) bdy may have a hard time prtecting itself frm illnesses. As time ges by, yu may fall ill and becme weak 100 (easy).
Sleep is very imprtant, s make sure yu’re getting enugh f it!
（22-23八年級(jí)下·浙江溫州·期中）語(yǔ)法填空
Dear Cindy,
In yur last mail, yu asked me abut my hbbies. Well, my hbby is reading bks 101 reading helps pen up my eyes t the utside wrld. When I’m free, I like t spend time in the schl reading rm 102 a gd bk in my hand. Smetimes, hwever, I dn’t knw which bk t chse. 103 she has taught Chinese fr nly abut 3 years, she’s ne f the 104 (gd) teachers I’ve ever met. She des everything she can 105 (help) us becme gd learners. She likes reading, t. And she ften lends us sme gd bks f 106 (her). A few days ag, she advised me t read a bk 107 (name) Little Wmen. It’s abut fur sisters grwing up. It was such 108 gd bk that I culdn’t put it 109 . I wanted t share the bk with yu yesterday, s I called yu at abut 3 p.m. But yu were nt at hme. I guess yu 110 (play) sprts utside at that time, right? Hpe everything ges well with yu.
（22-23八年級(jí)下·浙江衢州·期中）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中所給詞的正確形式填空。
D yu like tests? Few students like tests, 111 we have t take them. They are imprtant in 112 (we) schl life. There are 113 (main) tw kinds f tests. One checks ur knwledge and skills. The ther helps find excellent students in different fields. Universities use it 114 (chse) students.
In middle schls, tests are usually answering 115 (questin) n paper. At universities, singing a sng r 116 (draw) a picture may als be a test.
Kids in different cuntries have different tests. 117 America, many schls may ask their students t write bk reprts as their tests. Australian high schl students may need t use 118 they have learned in class t make speeches. Smetimes, teamwrk may als be part f 119 test.
Therefre, tests are ur lifetime “friends”. Be nice with them. They will help t make yu 120 (gd) than befre—nt nly n schlwrk but als as a persn day by day.
（22-23八年級(jí)下·浙江金華·期中）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或用括號(hào)中所給詞的正確形式填空。
Fr sme teenagers, being an adult is the clest thing in the wrld. Adults dn’t d hmewrk 121 take exams. They d what they like and earn mney. 122 wnderful! But is it true?
Last mnth, students in Grade 7 at Sunshine Schl had a taste f the adult wrld. Their teachers asked them 123 (finish) a piece f special hmewrk called “Wrking with yur parents fr ne day”.
Wu Jing’s mther wrks as 124 ticket cllectr in a park. At 6:00 a.m., the 14-year-ld girl set 125 fr wrk with her mther. It was dark and cld. 126 the park pened, they did sme cleaning and prepared fr the 127 (visit) cming. When they came, Wu and her mther greeted with a smile. After standing fr the whle day, Wu was wrn ut (筋疲力盡).
“She is 128 (busy) and mre tired than what I thught. I shuld help her mre.” said Wu.
Li Shiyi, 14, spent her day 129 (help) in a car. Her father is a taxi driver. She had t pick calls and give change back. Li thught 130 wuld be easy t sit in a car and tur the city. But sn she fund that her father didn’t even have time fr lunch.
“Nw I knw hw hard it is t make mney.” Li said, “We shuld care fr ur parents mre and never waste mney.”
（22-23八年級(jí)下·浙江杭州·期中）閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。
The Pwer f Play
Fr many years, scientists have knwn that laughter is gd fr the health f ur minds and bdies. Nw we are 131 (learn) it’s nt just laughter. Having fun and playing are als gd fr us! Dr. Stuart Brwn has studied the effects n children and adults since 1966. He and ther researchers have finally fund that play is gd fr peple f all 132 (age). Play actually leads t the grwth f mre nerve cnnectins in the brain and 133 (give) us mre brain pwer.
Fr Dr. Brwn, play is 134 necessary part f childhd. As children play, they learn 135 t make friends and cmmunicate with thers. They develp their imaginatins and get 136 (many) ideas than befre. The spirit f playfulness cntinues thrugh the teenage years int adulthd. The cmpany Ggle is famus fr 137 (it) playful wrk envirnment. Their mtt is “Wrk hard. Play hard” Ggle keeps a lt f tys and games in their ffices and encurages peple 138 (use) them. They knw that peple ften get the best ideas when they are just “playing arund” and let their imaginatins g wild．
S the next time, yu have t slve a difficult math prblem 139 can’t think f a tpic fr an essay, take a shrt play break. Maybe yu’ll be 140 (surprise) at what yur brain can d.
（22-23八年級(jí)下·浙江杭州·期中）閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。將答案填寫在答題紙的相應(yīng)位置。
A persn has tw ears but nly ne muth. That’s because we shuld 141 (listen), nt just speak. Peple talk t much. Everybdy wants ther peple t listen t them but frgets t listen t 142 (ther). That’s why we dn’t really understand each ther as much 143 we think.
I didn’t knw why nbdy wanted t listen t what I said. I wanted t tell them smething. I wanted 144 (they) t knw that I had sme feelings. But nbdy actually listened t me and this really made me 145 (feel) sad. But I fund that I kept ding 146 same thing. I kept talking and never really listened t anyne. S I tried 147 (make) myself a listener. And I gradually fund I really dn’t knw much abut these peple arund me. Nw I listen t them. I knw 148 they said. I knw why they said that. And I becme a 149 (gd) persn myself.
150 (be) a listener, and yu will knw the wrld better.
（22-23八年級(jí)下·浙江金華·期中）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。
Every April, there is a special day called Tmb Sweeping Day, als knwn as Qingming Festival. This year, the day falls 151 April 5th.
Tmb Sweeping Day is a traditinal Chinese festival. The Tang Dynasty pet Dy Mu describes the day, “Rain falls heavily as Qingming cmes, and passers-by with lwered 152 (feeling) g.”
Tmb Sweeping Day became a public hliday in 2008. Peple 153 (have) ne-day ff fr this day since then. On this day, families visit the tmbs’ f previus generatins (先輩). They place the fd n the tmbs and burn (焚燒) 154 (paper) mney as an ffering (祭品). After that, they sweep the tmbs and pray fr gd luck.
Life is like a jurney. Every persn starts 155 (he) r her wn path at a different time, and sme reach the finish line 156 (early). Peple think that visiting tmbs is t shw respect t their passed family members.
It has ther meanings as well. 157 Chinese peple remember the dead n Tmb Sweeping Day, it isn’t just 158 this. During that time, the weather is getting warm. S it als means finally being able 159 (garden) and enjy utdr activities, such as spring utings and flying kites. When the kites fly 160 (high) in the sky, peple let g f the stings (細(xì)線) with the hpe that they will carry away bad luck.
（22-23八年級(jí)下·浙江·期中）閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。
The Ph.D．degree (博士學(xué)位) is the highest degree ne can get at university. In 2021, an 89-year-ld man named Manfred Steiner gt a Ph.D．degree in physics (物理學(xué)). It’s really 161 (difficulty) t imagine such an ld man culd get a Ph.D．degree.
In fact, Manfred Steiner didn’t really need anther Ph.D．degree, 162 he already had tw.
Manfred Steiner was very clever when he was yung. He did very well in his studies. At high schl, he shwed great interest in physics. Hwever, his parents advised him 163 (study) medicine. He fllwed 164 (they) advice and went t study medicine at university. In 1955, he gt his Ph.D．degree in medicine and in 1967 he gt his 165 (tw) Ph.D．degree.
In 2000, Manfred Steiner retired (退休). He 166 (realize) that he had time t study physics. S he made a 167 (decide) t take physics classes. After years f hard wrk, he finished enugh classes t get a cllege degree. That’s when he decided t get a Ph.D．It tk him a lng time, but at age 89, he 168 (final) gt his Ph.D．degree in physics.
Manfred Steiner set 169 gd example. Never give 170 yur dream if yu have ne. And remember: yu’re never t ld t learn.
（22-23八年級(jí)下·浙江溫州·期中）根據(jù)上下文或括號(hào)內(nèi)所給英文單詞，用單詞的正確形式完成下列短文。
Dear Anna,
I’m very pleased that yu are ging t be my first net-friend. I will tell yu smething abut 171 (my).
I live in 172 area f Lndn called Maida Vale. It’s quite near the center, but there are sme 173 (park) nearby where I usually take my dg, Mickey, fr a walk.
There are fur peple in my family, my parents, my yunger sister Cindy and me. Cindy is pretty. She 174 (smile) a lt, even t strangers. I’m 15 years ld. I’m tall with shrt fair hair and I wear glasses. My father wrks fr the pst ffice 175 my mther has a par-time jb as a nurse. We are all very 176 (satisfy) with ur life.
I g t schl n weekdays. My favrite subjects are cmputer studies and maths. I’m gd at them and I always get gd marks. I 177 (get) many prizes already.
I have many hbbies. I enjy swimming and I am interested 178 listening t music as well. At the mment, I’m wrking 179 (active) at my study. I’m spending a lt f time in the library because I’m ging t have exams very sn. D yu feel nervus befre exams? Can yu tell me a little abut yurself? I can’t wait 180 (hear) frm yu.
Lve,
Jack
（22-23八年級(jí)下·浙江杭州·期中）閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。將答案填寫在答題紙的相應(yīng)位置。
When Angel Thmas was yung, she liked t play shpping games. Nw the 13-year-ld little girl is playing the game fr real. After 181 (pen) her pet clthing shp in Liverpl, Angel has becme Britain’s 182 (yung) shpkeeper.
Angel is studying in a schl nw, 183 she always wants t be successful and run her business. The schl girl tld her mther Anita abut her dream and asked her 184 (give) her mney fr her pet business. Last year, Angel’s shp—Pawabella pened in Liverpl. The shp sells ppular clthes 185 pets. “I lve being a bss because I really enjy ging t wrk,” said Angel.
It 186 (seem) that the little girl is gd at finding a balance 187 wrk and study. She spends her free time, hlidays and weekends running her shp and she enjys the wrk s much. “I hpe Pawabella can make enugh mney fr 188 (I) t pay fr schl,” said Angel. She wants t be 189 animal dctr in the future. Anita is very prud f her daughter. “She is full f 190 (idea) and wrks s hard t make her dream cme true,” said Anita.
（21-22八年級(jí)下·浙江杭州·期中）閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。
If yu dn’t keep yurself warm enugh, winter can be a time t have an illness. During the winter mnths, peple 191 (easy) get clds and flu. Many peple think they are the same, 192 they are different.
Clds can stay with yu fr up t a week. Yu will have a running nse, a sre thrat, a headache, a cugh and a fever. While flu is 193 (serius) than clds. Yu will feel sick very quickly. Yu will have a fever and a headache. Yur bdy 194 (hurt) and becme weak. This culd last fr up t fur 195 (week).
Is there any way t keep 196 (yu) away frm clds r flu? Staying away frm peple 197 clds r flu may wrk. Try nt 198 (tuch) yur nse r eyes if yu have been clse t smene wh has a cld. Wash yur hands, especially after 199 (clean) yur nse. Ging ut with wet hair can als give yu a cld!
If yu catch a cld r flu, g t bed and rest. Ding this will help yu get well. Drink lts f water. Stay in 200 warm, well aired rm. If yu have a headache, r yur muscles (肌肉) hurt, dn’t frget t take sme medicine.
參考答案：
1．Hwever 2．fr 3．dreams 4．a(chǎn)n 5．mre nervus 6．t get 7．r 8．yurself 9．Third 10．wrks
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要分析了晚上看屏幕會(huì)導(dǎo)致睡眠質(zhì)量差的原因，并給出了相應(yīng)的建議。
1．句意：然而，研究表明，晚上看屏幕會(huì)導(dǎo)致你睡得不好。分析可知，空前后的句子存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，且空格后有逗號(hào)，所以要用hwever，且句子首字母要大寫。故填Hwever。
2．句意：根據(jù)這項(xiàng)研究，8分鐘的藍(lán)光可以讓你的大腦保持一個(gè)小時(shí)的新鮮感。根據(jù)空后的“anther hur”可知，此處考查“fr+一段時(shí)間”，表示“多久時(shí)間”。故填fr。
3．句意：即使你睡著了，你也可能會(huì)做很多夢(mèng)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子缺少賓語(yǔ)，所以空格處應(yīng)填一個(gè)名詞，且根據(jù)空前的“l(fā)ts f”可知，應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式。故填dreams。
4．句意：如果你在睡前玩一個(gè)令人興奮的游戲，你會(huì)很難入睡，因?yàn)槟憧赡軙?huì)在玩游戲后比白天更緊張。根據(jù)空后的“exciting game”且此處表示泛指可知，空格處應(yīng)填一個(gè)不定冠詞，且exciting以元音音素開頭，所以不定冠詞要用an。故填an。
5．句意：如果你在睡前玩一個(gè)令人興奮的游戲，你會(huì)很難入睡，因?yàn)槟憧赡軙?huì)在玩游戲后比白天更緊張。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處應(yīng)填一個(gè)形容詞作表語(yǔ)，且根據(jù)空后的“than daytime”可知，空格處要用形容詞比較級(jí)。故填mre nervus。
6．句意：這里有一些睡個(gè)好覺的建議。分析可知，此處的建議是關(guān)于睡個(gè)好覺的，所以應(yīng)用動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)，修飾前面的名詞“tips”。故填t get。
7．句意：洗個(gè)熱水澡或讀本書都是不錯(cuò)的主意。根據(jù)空前后是并列結(jié)構(gòu)且謂語(yǔ)動(dòng)詞是“is”可知，空格處應(yīng)用并列連詞r表示“或者”。故填r。
8．句意：做點(diǎn)讓自己開心的事。enjy neself意為“玩得開心”，為固定搭配，所以空格處應(yīng)用反身代詞。故填yurself。
9．句意：第三，數(shù)羊。根據(jù)前文“First”及“Secnd”可知，空格處應(yīng)填序數(shù)詞表示“第幾”。故填Third。
10．句意：這是一種古老的方法，但確實(shí)有效。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子缺少了謂語(yǔ)動(dòng)詞，句中時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“it”為第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式，故填wrks。
11．cluds 12．hard 13．daughter’s 14．walking 15．up 16．did 17．surprised 18．why 19．t drive 20．a(chǎn)
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講了一個(gè)女孩在雨中回家遇到閃電時(shí)如何克服自己的恐懼。
11．句意：盡管天空烏云密布，小女孩還是像往常一樣走在回家的路上。根據(jù)空后“were”可知，空處需填名詞復(fù)數(shù)。clud“云朵”的復(fù)數(shù)是cluds。故填cluds。
12．句意：很快，風(fēng)使勁地刮了起來，樹木左右搖晃。blew“吹”為動(dòng)詞，需副詞修飾。hard“猛烈地”為副詞。故填hard。
13．句意：于是她匆匆開車去她女兒的學(xué)校。根據(jù)所給單詞及句中schl一詞可知，兩者之間是所屬關(guān)系，需用名詞所有格。daughter的名詞所有格為daughter’s，表示“女兒的”。故填daughter’s。
14．句意：上學(xué)路上，媽媽看見小女孩獨(dú)自在雨中行走。see sb. ding sth.表示“看見某人正在做某事”，故填walking。
15．句意：當(dāng)閃電來臨時(shí)，小女孩突然停了下來，向上看了看，笑了。根據(jù)“When the lightning came”可知，閃電來臨時(shí)，她應(yīng)該是向上看閃電。故空處指“向上”。lk up表示“向上看”。故填up。
16．句意：隨著接下來的閃電的到來，小女孩一次又一次地做同樣的事情。本文回憶小女孩的經(jīng)歷，時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞需用過去式。動(dòng)詞d的過去式為did。故填did。
17．句意：她媽媽看到這一幕，感到非常驚訝。felt為感官動(dòng)詞，其后跟形容詞，surprise對(duì)應(yīng)的形容詞為surprised，修飾人。故填surprised。
18．句意：小女孩上車后，母親問她為什么在閃電來臨時(shí)這樣做。根據(jù)“‘Mm, when the lightning came, I felt a bit afraid...’”可知，講述了她這樣做的原因。故空處指“為什么”。故填why。
19．句意：我正在玩一個(gè)有趣的游戲來驅(qū)趕我的恐懼。根據(jù)“was playing an interesting game”與所給單詞可知，空處表目的，需用動(dòng)詞不定式。故填t drive。
20．句意：她是一個(gè)多么勇敢的女孩！根據(jù)What及標(biāo)點(diǎn)可知，本句是感嘆句，其結(jié)構(gòu)為What+a/an+adj.+名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。brave是以輔音音素開頭的單詞，需用a。故填a。
21．a(chǎn)n 22．t stand 23．was painting 24．withut 25．clearly 26．father’s 27．lines 28．tk 29．what 30．but
【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述了中國(guó)著名少年畫家王亞妮從小展現(xiàn)出對(duì)繪畫的熱愛，在父親的引導(dǎo)下成長(zhǎng)為一名畫家的故事。
21．句意：她的父親是一位畫家。此處泛指“一位畫家”，且artist是以元音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞an。故填an。
22．句意：所以她努力像父親站立一樣去畫畫，這讓他笑起來。try t d sth.“努力做某事”。故填t stand。
23．句意：有一天，當(dāng)她的父親回家時(shí)，王亞妮正在他的畫作上畫線。根據(jù)“when her father came hme”可知是她爸爸回家時(shí)，她正在畫，時(shí)態(tài)用過去進(jìn)行時(shí)“was/were ding”，主語(yǔ)是Yani，be動(dòng)詞用was。故填was painting。
24．句意：父親看著她，一句話也沒說。根據(jù)“l(fā)ked at anything”可知是什么都沒說，介詞withut符合語(yǔ)境。故填withut。
25．句意：他清楚地記得自己的童年。此處修飾動(dòng)詞remembered用副詞。故填clearly。
26．句意：在她父親的幫助下，王亞妮很快就有了進(jìn)步。此處修飾名詞help用名詞所有格father’s。故填father’s。
27．句意：她的線條變成了花、樹和動(dòng)物。此處表泛指用名詞復(fù)數(shù)。故填lines。
28．句意：她的父親帶她去公園和動(dòng)物園尋找繪畫靈感。本文時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式。故填tk。
29．句意：她的畫很特別，人們都喜歡她畫的。此處是賓語(yǔ)從句，從句缺少painted的賓語(yǔ)，用what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故填what。
30．句意：她的作品在亞洲、歐洲和北美的不同國(guó)家展出，但她的父母從未出售過她的畫作。前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but連接。故填but。
31．his 32．that 33．the 34．t take 35．a(chǎn)nd 36．classmates 37．started 38．mre excited 39．quickly 40．with
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。主要介紹了馬特?fù)斓揭恢粺o家可歸的小貓，把它帶到了學(xué)校的故事。
31．句意：：一天，當(dāng)他在去學(xué)校的路上，他看到一只無家可歸的貓坐在一個(gè)盒子里。n ne’s way t“在去……的路上”，所以該空填he的形容詞性物主代詞his修飾名詞。故填his。
32．句意：這只貓?zhí)蓯哿?，馬特忍不住和它玩?！啊笔枪潭ńY(jié)構(gòu)，意思是“如此……以致于……”。故填that。
33．句意：馬特和貓玩的時(shí)間越長(zhǎng)，他就越喜歡它。此處特指前文中出現(xiàn)的貓，應(yīng)用定冠詞the。故填the。
34．句意：然后馬特決定帶貓一起去學(xué)校。根據(jù)“decided”可知，本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)decide t d sth“決定做某事”。故填t take。
35．句意：他把貓放進(jìn)書包，高高興興地去上學(xué)。根據(jù)“He put the cat in his schlbag ... went t schl happily.”可知，前后句為順承關(guān)系，應(yīng)用并列連詞and。故填and。
36．句意：馬特進(jìn)了班后，他告訴了一些同學(xué)關(guān)于貓的事。根據(jù)“sme”可知，此處應(yīng)用可數(shù)名詞classmate“同學(xué)”的復(fù)數(shù)形式。故填classmates。
37．句意：當(dāng)他打開書包給他們看那只貓時(shí)，它突然跳出來，開始在教室里跑來跑去。根據(jù)“it suddenly jumped ut and”可知，and并列的兩個(gè)動(dòng)詞時(shí)態(tài)應(yīng)一致。故填started。
38．句意：班上的每個(gè)人都比以往任何時(shí)候都興奮。根據(jù)“than ever befre”可知，此處應(yīng)用形容詞excited的比較級(jí)形式。故填mre excited。
39．句意：就在這時(shí)，老師進(jìn)來很快抓住了那只貓。此處應(yīng)用形容詞quick的副詞形式修飾動(dòng)詞caught。故填quickly。
40．句意：令馬特驚訝的是，老師笑著走到他面前說：“馬特，你很高興向無家可歸的動(dòng)物伸出援助之手，但你不能把它帶到學(xué)校。”根據(jù)“a smile”可知，老師是帶著微笑說的這番話，介詞with“帶有”符合句意。故填with。
41．Hwever 42．thusand 43．dangerus 44．T make 45．safely 46．hw 47．Germans 48．has been 49．a(chǎn)n 50．earlier
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了太空垃圾的相關(guān)情況。
41．句意：然而，許多人不知道垃圾在外太空也是一個(gè)問題。根據(jù)“Many peple knw that rubbish is a big prblem n the earth.”和“many peple dn’t knw that rubbish is a prblem in uter space, t.”可知，兩句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，空后有逗號(hào)，故填Hwever。
42．句意：有兩萬多件太空垃圾?？涨坝袛?shù)詞“twenty”，所以thusand“千”填單數(shù)形式。故填thusand。
43．句意：但即使是很小的一塊也會(huì)破壞重要的衛(wèi)星，這對(duì)宇航員來說是危險(xiǎn)的?？涨坝邢祫?dòng)詞“is”，此處應(yīng)填形容詞作表語(yǔ)，故填danger“危險(xiǎn)”的形容詞形式dangerus。故填dangerus。
44．句意：為了減少太空垃圾，各國(guó)已經(jīng)同意，所有新的太空工具只能在太空中停留25年。根據(jù)“make less space rubbish”可知，此處為動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。故填T make。
45．句意：在那之后，每一個(gè)工具都必須安全地落在地面上?？仗帒?yīng)用副詞修飾動(dòng)詞“fall”，故填safe“安全的”的副詞形式 safely。故填safely。
46．句意：科學(xué)家們還就如何清理太空垃圾提出了不同的方法。根據(jù)“ clean up space rubbish”可知，此處考查“疑問詞+動(dòng)詞不定式”，所以填疑問詞；根據(jù)下文“They can cllect space rubbish and finally bring them back t the earth.”可知，說的是清理太空垃圾的方式，所以用疑問詞hw。故填hw。
47．句意：例如，德國(guó)人正在制造機(jī)器人。根據(jù)空后的“are building rbts”可知，空處表示人；謂語(yǔ)為“are building”，空處應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞，故填German的復(fù)數(shù)形式Germans“德國(guó)人”。故填Germans。
48．句意：“自從我們向太空發(fā)射了更多的人造衛(wèi)星以來，情況變得更加嚴(yán)重，”美國(guó)科學(xué)家馬可說。根據(jù)since從句可知，主句時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)“The situatin”為單數(shù)，所以填has been。故填has been。
49．句意：“自從我們向太空發(fā)射了更多的人造衛(wèi)星以來，情況變得更加嚴(yán)重，”美國(guó)科學(xué)家馬可說。根據(jù)“American scientist”可知，此處泛指一名美國(guó)科學(xué)家，用不定冠詞；American以元音音素開頭，所以填an。故填an。
50．句意：我們?cè)皆玳_始解決問題越好。此處為“the+比較級(jí)，the+比較級(jí)”結(jié)構(gòu)，意為“越……越……”，所以此處填early比較級(jí)earlier。故填earlier。
51．a(chǎn) 52．chres 53．myself 54．t ck 55．hw 56．Finally 57．threw 58．n 59．nticed 60．trying
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了作者生活在一個(gè)幸福的家庭，父母很愛他，從不讓他做家務(wù)，并且描述了他第一次下廚的經(jīng)歷。
51．句意： 我爸爸是個(gè)好廚師，所以我們家所有的菜都是他做的。根據(jù)“My dad ck”可知，空處表示泛指，且gd以輔音音素開頭，故應(yīng)用不定冠詞a。故填a。
52．句意：我媽媽做所有其他的家務(wù)。chre“家務(wù)活”，可數(shù)名詞，因空前有all修飾，故名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填chres。
53．句意：上周末，我父母不在家，所以我不得不自己照顧自己。根據(jù)前句“Last weekend, my parents were ut”可知，此處表示作者不得不自己照顧自己，故空處應(yīng)是反身代詞myself“我自己”，用于指代主語(yǔ)I本身。故填myself。
54．句意：下午，我餓了，所以我決定做一頓飯。ck“做飯”，動(dòng)詞，結(jié)合短語(yǔ)decide t d sth.“決定做某事”，故填t ck。
55．句意：我以前從來沒有做飯，但這會(huì)有多難？根據(jù)前句“I never cked befre”和空前的but可知，此處表示轉(zhuǎn)折，應(yīng)表示這會(huì)有多難，故空處應(yīng)是hw，用于修飾形容詞hard。故填hw。
56．句意：最后，我決定做雞肉。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處的詞修飾整個(gè)句子，故應(yīng)用final的副詞形式finally“最后”，句首首字母大寫。故填Finally。
57．句意：當(dāng)油變得很熱時(shí)，我把雞肉扔進(jìn)鍋里。thrw“扔”，動(dòng)詞，根據(jù)上下文語(yǔ)境可知，句子應(yīng)用一般過去時(shí)，故動(dòng)詞應(yīng)用過去式。故填threw。
58．句意：鍋很快就著火了，我不知道該怎么處理，我把燃燒的鍋丟進(jìn)了水里。n fire“著火”是固定短語(yǔ)。故填n。
59．句意：然后我注意到干凈地板上的白色桌子變臟了，我花了幾個(gè)小時(shí)試圖清理廚房。ntice“注意”，動(dòng)詞，根據(jù)上下文語(yǔ)境可知，句子應(yīng)用一般過去時(shí)，故動(dòng)詞應(yīng)用過去式。故填nticed。
60．句意：然后我注意到干凈地板上的白色桌子變臟了，我花了幾個(gè)小時(shí)試圖清理廚房。try“試圖”，動(dòng)詞，結(jié)合短語(yǔ) sth.“花費(fèi)……做某事”，故填trying。
61．friendly 62．cleverer 63．recently 64．in 65．were lking 66．their 67．t find 68．bdies 69．frm 70．But
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述海豚比我們想象的聰明得多，科學(xué)家對(duì)海豚進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)海豚能在鏡子里認(rèn)出自己。
61．句意：海豚是非常社會(huì)化的動(dòng)物，它們對(duì)人類和自己的同類都很友好。be friendly with…“對(duì)……友好”，固定詞組。故填friendly。
62．句意：海豚比我們想象的要更聰明。根據(jù)空后的“than”可知，此處應(yīng)用形容詞比較級(jí)形式。故填cleverer。
63．句意：科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)瓶鼻海豚能在鏡子里認(rèn)出自己。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用所給出的副詞形式，修飾動(dòng)詞。故填recently。
64．句意：Presley和Deb 是兩只呆在水族館里有鏡子墻的游泳池里的雄性海豚。根據(jù)空后的“a pl”可知，此處指呆在游泳池里，in“在……里面”符合。故填in。
65．句意：研究人員注意到，當(dāng)它們?cè)阽R子里看到自己時(shí)，它們似乎并不認(rèn)為自己在看著另一只海豚。根據(jù)空后的“when they saw themselves in the mirrr”可知，主句表達(dá)的是過去的時(shí)間點(diǎn)正發(fā)生的動(dòng)作，應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)“they”，所以此處應(yīng)用were lking。故填were lking。
66．句意：也許海豚認(rèn)出了它們自己的形象。根據(jù)空后的“wn images”可知，此處應(yīng)用所給詞的形容詞性物主代詞形式。故填their。
67．句意：所以他們決定找出答案。decide t d sth.“決定做某事”，固定詞組。故填t find。
68．句意：每一次他們的身體被標(biāo)記，它們比平常更多地游向鏡子。根據(jù)空前的“their”可知，此處應(yīng)用所給詞的復(fù)數(shù)形式。故填bdies。
69．句意：那個(gè)標(biāo)記是從哪里來的？cme frm“來自”，固定詞組。故填frm。
70．句意：但直到現(xiàn)在，只有海豚和類人猿才能認(rèn)出它們?cè)阽R子里的形象，就像你和我一樣！根據(jù)空前后句的句意可知，此處句意發(fā)生了轉(zhuǎn)折，且空后沒有逗號(hào)，所以應(yīng)用but。故填But。
71．has been 72．shes 73．kept 74．a(chǎn)n 75．mre interesting 76．like 77．them 78．but 79．quickly 80．t enjy
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了米老鼠的形象和受歡迎程度。
71．句意：自從他于1928年出生于洛杉磯以來，這個(gè)角色流行了很多年。根據(jù)“fr many years”可知用現(xiàn)在完成時(shí)。主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)“the character”，助動(dòng)詞用has。故填has been。
72．句意：他穿著鮮艷的紅色短褲和一雙大大的黃色鞋子。a pair f后跟名詞she的復(fù)數(shù)。故填shes。
73．句意：華特?迪士尼在他父母的農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)了一只老鼠。描述過去的事情，用一般過去時(shí)，空處用動(dòng)詞的過去式。故填kept。
74．句意：這只小老鼠給他帶來了米老鼠的創(chuàng)意。此處泛指一個(gè)創(chuàng)意用不定冠詞，“idea”以元音音素開頭的，用不定冠詞an。故填an。
75．句意：起初，他想把他叫做莫蒂默，但他的妻子認(rèn)為米奇聽起來有趣的多。much后加比較級(jí)。故填mre interesting。
76．句意：米老鼠應(yīng)該是什么樣子呢？ what shuld sb be like表示“某人應(yīng)該是什么樣的”，詢問長(zhǎng)相或性格，固定句型。故填like。
77．句意：其中之一就是查理?卓別林。介詞f后用賓格代詞them。故填them。
78．句意：可愛的老鼠總是被擊倒，但是總是重新站起來。根據(jù)前后句關(guān)系，可知此處指轉(zhuǎn)折關(guān)系，用連詞but。故填but。
79．句意：這就是為什么米老鼠迅速受到歡迎的原因。quickly表示“快速地”，副詞修飾動(dòng)詞“gets”。故填quickly。
80．句意：當(dāng)一個(gè)人看到米老鼠時(shí)，他期望能夠享受更多。expect t d sth表示“期待做模式”。故填t enjy。
81．was walking 82．what 83．fast 84．brken 85．by 86．wner 87．up 88．frm 89．babies 90．Finally
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。小比爾在回家的路上救了一只受傷的小狗，并和父親給小狗看了醫(yī)生，得知小狗懷孕要生狗寶寶。回家后，比爾通過寫招領(lǐng)啟事幫小狗找到了主人，并得到了主人送的一只小狗。
81． 句意：一天，當(dāng)比爾放學(xué)回家時(shí)，他聽到了來自灌木叢中的聲音。根據(jù)“ frm schl, he heard a nise cming frm the bushes”可知此處是When引導(dǎo)的從句，從句用過去進(jìn)行時(shí)，主句用一般過去時(shí)。主語(yǔ)是Bill，be動(dòng)詞用was。故填was walking。
82．句意： 他走過去看看那是什么?？仗幩诘木渥邮琴e語(yǔ)從句，空處應(yīng)填賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞。結(jié)合句意可知是湊近去看是什么，用what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故填what。
83．句意：比爾帶著狗盡可能快地回到家，讓他的父母看。中間接形容詞或副詞原級(jí)，此處修飾went用副詞fast。故填fast。
84．句意：比爾的爸爸發(fā)現(xiàn)狗的腿受了傷，所以他們開車帶著狗去看獸醫(yī)。修飾leg應(yīng)用形容詞brken“斷了的”，故填brken。
85．句意：比爾的爸爸發(fā)現(xiàn)狗的腿受了傷，所以他們開車帶著狗去看獸醫(yī)。by car“乘坐車”，故填by。
86．句意：在路上，比爾的父母決定如果他們找不到主人，比爾可以養(yǎng)這只狗。根據(jù)“if they culdn’t find the...”可知是找不到主人，故填wner。
87．句意：第二天，比爾就在社區(qū)附近張貼尋找狗主人的啟事。put up“張貼”，故填up。
88．句意：兩天后比爾接到了狗的主人打來的電話。根據(jù)“Bill gt a wner f the dg.”可知空處缺少“來自”frm，介詞，故填frm。
89．句意：他們來接他的狗時(shí)，他說比爾可以擁有一只狗寶寶。ne f后接名詞復(fù)數(shù)形式。故填babies。
90．句意：比爾非常的開心，最終比爾從主人那里獲得了一只狗寶寶。空格處在開頭，且有逗號(hào)隔開，結(jié)合語(yǔ)境可知是副詞finally“最終”，首字母大寫，故填Finally。
91．a(chǎn)n 92．Getting 93．why 94．mments 95．frm 96．will cme 97．the mst imprtant 98．if 99．Yur 100．easily
【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述了睡眠的重要性。
91．句意：睡眠在人們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用。play a part in“在……發(fā)揮作用”，此處imprtant是以元音音素開頭的單詞，則此處填寫不定冠詞an。故填an。
92．句意：睡個(gè)好覺對(duì)你的健康有好處。該句應(yīng)用動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，因此get需用動(dòng)名詞形式。故填Getting。
93．句意：但是你知道為什么睡眠如此重要嗎？根據(jù)“sleep is s imprtant”可知是指為什么睡眠如此重要，why“為什么”，故填why。
94．句意：事實(shí)上，睡眠是由不同的時(shí)刻組成。different其后跟名詞復(fù)數(shù)形式。故填mments。
95．句意：在最初的瞬間里，你的大腦不再回想從白天到晚上發(fā)生了什么。frm…t…表示“從……到……”。故填frm。
96．句意：你在幾分鐘后來到稱為快速眼球運(yùn)動(dòng)的最后時(shí)刻。根據(jù)“in several minutes”可知時(shí)態(tài)為一般將來時(shí)，結(jié)構(gòu)為will+動(dòng)詞原形，故填will cme。
97．句意：在這個(gè)時(shí)候，當(dāng)你睡著的時(shí)候，你會(huì)睡得很深，這是所有這些時(shí)刻的重要部分。 根據(jù)“f all these mments”可知此處應(yīng)填寫其最高級(jí)，表示最重要的。故填the mst imprtant。
98．句意：因此，如果你睡眠不足，第二天你可能感覺糟透了，什么都不想吃。根據(jù)“yu dn’t get enugh sleep, yu may feel awful the next day and nt want t eat anything”可知是指如果你睡眠不足，第二天你可能感覺糟透了，什么都不想吃，if“如果”，故填if。
99．句意：你的身體可能很難保護(hù)自己免受疾病的侵害。此處應(yīng)用其形容詞形物主代詞yur修飾空后的名詞bdy，注意首字母要大寫。故填Yur。
100．句意：隨著時(shí)間的推移，你會(huì)很容易生病，變得虛弱。此處是副詞easily“容易地”作狀語(yǔ)。故填easily。
101．because 102．with 103．Thugh/Althugh 104．best 105．t help 106．hers 107．named 108．a(chǎn) 109．dwn 110．were playing
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了作者的愛好是讀書，并介紹了語(yǔ)文老師在讀書上對(duì)自己的幫助。
101．句意：因?yàn)殚喿x有助于打開我對(duì)外界的視野。此處和前句是因果關(guān)系，此處表示原因，用because引導(dǎo)。故填because。
102．句意：我喜歡待在學(xué)校閱覽室里，手里拿著一本好書。根據(jù)“a gd bk in my hand”可知是手里拿著書，表伴隨用介詞with。故填with。
103．句意：雖然她只教了大約3年的語(yǔ)文，但是她是我見過的最好的老師之一。前后兩句是讓步關(guān)系，用thugh/althugh引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故填Thugh/Althugh。
104．句意：雖然她只教了大約3年的語(yǔ)文，但是她是我見過的最好的老師之一。此處是結(jié)構(gòu)ne f the+最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)“最……的……之一”。故填best。
105．句意：她盡她所能幫助我們成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者?！癝he des everything she can”的目的是“help us becme gd learners”，作目的狀語(yǔ)用動(dòng)詞不定式。故填t help。
106．句意：她經(jīng)常借給我們一些她的好書。此處指“她的書”，空后無名詞，此處用名詞性物主代詞hers“她的”。故填hers。
107．句意：幾天前，她建議我讀一本叫《小婦人》的書。句中有謂語(yǔ)動(dòng)詞，a bk和name之間是被動(dòng)關(guān)系，故此處用過去分詞。故填named。
108．句意：這是一本如此好的書，我不能放下它。此處泛指“一本書”，gd以輔音音素開頭，用不定冠詞a。故填a。
109．句意：這是一本如此好的書，我不能放下它。put dwn“放下”，此處指把書放下。故填dwn。
110．句意：我猜你們那時(shí)正在外面做運(yùn)動(dòng)。根據(jù)“at that time”可知此處表示過去正在做的事情，用過去進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)是yu，be動(dòng)詞用were。故填were playing。
111．but 112．ur 113．mainly 114．t chse 115．questins 116．drawing 117．In 118．what 119．a(chǎn) 120．better
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了和考試相關(guān)的信息。
111．句意：幾乎沒有學(xué)生喜歡考試，但是我們必須參加考試。此處和前句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but連接。故填but。
112．句意：它們?cè)趯W(xué)校生活中很重要?？崭窈笫敲~，此處用形容詞性物主代詞ur“我們的”。故填ur。
113．句意：主要有兩種考試。此處修飾整個(gè)句子用副詞mainly“主要地”。故填mainly。
114．句意：大學(xué)用它來選擇學(xué)生。chse“選擇”，use sth. t d sth.“使用某物做某事”。故填t chse。
115．句意：在中學(xué)，考試通常是在紙上回答問題。questin“問題”，此處表示泛指用名詞復(fù)數(shù)。故填questins。
116．句意：在大學(xué)里，唱歌或畫畫也可能是一項(xiàng)考試。draw“畫畫”，r前后的動(dòng)詞形式一致，故此處用動(dòng)名詞。故填drawing。
117．句意：在美國(guó)，許多學(xué)?？赡軙?huì)要求學(xué)生寫讀書報(bào)告作為考試。in America“在美國(guó)”，放句首首字母大寫。故填I(lǐng)n。
118．句意：澳大利亞高中生可能需要用他們?cè)谡n堂上學(xué)到的東西來發(fā)表演講。賓語(yǔ)從句中缺少learn的賓語(yǔ)，用what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故填what。
119．句意：有時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也可能是考試的一部分。此處泛指“一場(chǎng)考試”，test以輔音音素開頭，用不定冠詞a。故填a。
120．句意：它們將幫助你比以前更好。根據(jù)“than”可知此處用比較級(jí)better“更好”。故填better。
121．r 122．Hw 123．t finish 124．a(chǎn) 125．ut 126．Befre 127．visitrs’ 128．busier 129．helping 130．it
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了陽(yáng)光學(xué)校留的一個(gè)家庭作業(yè)——讓學(xué)生陪家長(zhǎng)一起工作。并舉了吳靜和李詩(shī)怡兩個(gè)例子，通過一天的工作，她們知道了父母不容易，要做事情幫助他們并且關(guān)心他們，不要浪費(fèi)錢。
121．句意：成年人不做家庭作業(yè)，也不用參加考試?！癲 hmewrk”和“take exam”是并列關(guān)系，需用and或r連接表示“和/或者”。and用于肯定句中，r用于否定句和疑問句中。本句是否定句，故填r。
122．句意：多好呀！本句是感嘆句，強(qiáng)調(diào)形容詞wnderful ，需用hw。句首單詞的首字母需大寫，故填Hw。
123．句意：老師讓他們完成一項(xiàng)叫作“和你的父母工作一天”的特別作業(yè)。finish“完成”，ask sb. t d sth.意為“要求某人做某事”，故填t finish。
124．句意：吳靜的媽媽在一個(gè)公園里當(dāng)售票員。此處泛指一名售票員，ticket首字母發(fā)輔音，所以用a，故填a。
125．句意：早上6點(diǎn)，這名14歲的女孩和母親一起出發(fā)上班。根據(jù)“ wrk”可知是動(dòng)身去工作，set ut fr“動(dòng)身去”。故填ut。
126．句意：在公園開放前，他們做了一些清潔，為游客的到來做了準(zhǔn)備。根據(jù)“they did sme cleaning and prepared fr the”可知，這些準(zhǔn)備工作是在公園開門之前完成的，befre“在……之前”，放句首首字母大寫。故填Befre。
127．句意：在公園開放前，他們做了一些清潔，為游客的到來做了準(zhǔn)備。此處游客表示復(fù)數(shù)含義，作定語(yǔ)修飾cming，所以用名詞復(fù)數(shù)的所有格形式，故填visitrs’。
128．句意：她比我想像得更忙更累。and連接并列結(jié)構(gòu)；than是比較級(jí)句子的標(biāo)志，設(shè)空處需填寫形容詞的比較級(jí)形式busier“更忙碌”，故填 busier。
129．句意：十四歲的李詩(shī)怡花了一天時(shí)間在車上幫忙。help“幫助”，spend time ding sth.意為“花費(fèi)時(shí)間做某事”，是固定短語(yǔ)，故填helping。
130．句意：李認(rèn)為坐在車?yán)镉斡[這座城市會(huì)很容易。此處指代“t sit in a car and tur the city”，使用it在句中作形式賓語(yǔ)，故填it。
131．learning 132．a(chǎn)ges 133．gives 134．a(chǎn) 135．hw 136．mre 137．its 138．t use 139．r 140．surprised
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了玩耍能給我們的大腦創(chuàng)造更多的能量。
131．句意：現(xiàn)在我們知道這不僅僅是笑。根據(jù)“Nw we are...”可知，本句時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，動(dòng)詞用現(xiàn)在分詞形式，故填learning。
132．句意：他和其他研究人員最終發(fā)現(xiàn)，玩耍對(duì)所有年齡段的人都有好處。all修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填ages。
133．句意：玩耍實(shí)際上會(huì)導(dǎo)致大腦中更多神經(jīng)連接的生長(zhǎng)，并賦予我們更多的腦力。本句時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是“Play”，此處與“l(fā)eads”并列，所以用動(dòng)詞三單。故填gives。
134．句意：對(duì)布朗博士來說，玩耍是童年不可或缺的一部分。此處泛指一部分，“necessary”首字母發(fā)輔音音素，故填a。
135．句意：當(dāng)孩子們玩耍時(shí)，他們學(xué)會(huì)了如何交朋友和與他人交流。根據(jù)“they make friends and cmmunicate with thers”可知，是學(xué)習(xí)如何交朋友和與他人交流，hw“如何”符合語(yǔ)境。故填hw。
136．句意：他們發(fā)展自己的想象力，得到比以前更多的想法。根據(jù)“than befre”可知，此處用比較級(jí)形式。故填mre。
137．句意：谷歌公司以其有趣的工作環(huán)境而聞名。此處作定語(yǔ)修飾其后的名詞短語(yǔ)，用形容詞性物主代詞形式，故填its。
138．句意：谷歌在他們的辦公室里放了很多玩具和游戲，并鼓勵(lì)人們玩。encurage sb t d sth“鼓勵(lì)某人做某事”，故填t use。
139．句意：所以下次，當(dāng)你必須解決一個(gè)困難的數(shù)學(xué)問題，或者想不出文章的主題時(shí)，休息一會(huì)兒。根據(jù)“yu have t slve a difficult math ’t think f a tpic fr an essay”可知，此處表示一種選擇關(guān)系，r“或者”符合語(yǔ)境。故填r。
140．句意：也許你會(huì)對(duì)你的大腦所能做的感到驚訝。此處在句中作表語(yǔ)修飾人，surprised
“驚訝的”。故填surprised。
141．listen 142．thers 143．a(chǎn)s 144．them 145．feel 146．the 147．t make 148．what 149．better 150．Be
【分析】本文以作者的經(jīng)歷告訴我們傾聽的重要性。
141．句意：這是因?yàn)槲覀儜?yīng)該傾聽，而不僅僅是說話。情態(tài)動(dòng)詞shuld后加動(dòng)詞原形listen“聽”。故填listen。
142．句意：每個(gè)人都希望別人聽他們的，但卻忘記了聽別人的。根據(jù)“l(fā)isten t...”可知是傾聽他人，用代詞thers“其他人”。故填thers。
143．句意：這就是為什么我們并沒有像想象中那樣真正理解對(duì)方。as much as“和……一樣多”。故填as。
144．句意：我想讓他們知道我有一些感覺。此處作賓語(yǔ)用代詞賓格them“他們”。故填them。
145．句意：但實(shí)際上沒有人聽我說話，這真的讓我感到難過。feel“感覺”，make sb. d sth.“讓某人做某事”。故填feel。
146．句意：但我發(fā)現(xiàn)我一直在做同樣的事情。the same“同樣的”。故填the。
147．句意：所以我努力讓自己成為一個(gè)傾聽者。make“使”，try t d sth.“努力做某事”。故填t make。
148．句意：我知道他們說了什么。從句中缺少said的賓語(yǔ)，用what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故填what。
149．句意：我自己也變得更好了。此處指比之前更好，故用形容詞的比較級(jí)better“更好”。故填better。
150．句意：做一個(gè)傾聽者，你會(huì)更好地了解這個(gè)世界。根據(jù)“ yu will knw...”可知此處句子是祈使句，以動(dòng)詞原形開頭，放句首首字母大寫。故填Be。
151．n 152．feelings 153．have had 154．paper 155．his 156．earlier 157．Thugh/Althugh 158．a(chǎn)but 159．t garden 160．high
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了清明節(jié)。
151．句意：今年，這一天是4月5日?？崭窈笫蔷唧w某一天，用介詞n。故填n。
152．句意：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。此處表示泛指，用名詞復(fù)數(shù)feelings“感情”。故填feelings。
153．句意：從那以后，人們?cè)谶@一天就有一天的休息。根據(jù)“since then”可知句子用現(xiàn)在完成時(shí)have/has dne，主語(yǔ)是peple，助動(dòng)詞用have。故填have had。
154．句意：他們將食物放在墳?zāi)股?，并焚燒紙幣作為祭品。paper mney“紙錢”。故填paper。
155．句意：每個(gè)人在不同的時(shí)間開始自己的道路，有些人會(huì)更早到達(dá)終點(diǎn)。根據(jù)“r her wn path”可知此處用形容詞性物主代詞his“他的”。故填his。
156．句意：每個(gè)人在不同的時(shí)間開始自己的道路，有些人會(huì)更早到達(dá)終點(diǎn)。根據(jù)“sme reach the finish line...”可知此處指有些人比其他人更早到達(dá)終點(diǎn)，用副詞的比較級(jí)earlier“更早”。故填earlier。
157．句意：盡管中國(guó)人在清明節(jié)緬懷逝者，但這不僅僅是關(guān)于這個(gè)。前后兩句構(gòu)成讓步關(guān)系，用thugh/althugh引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故填Thugh/Althugh。
158．句意：盡管中國(guó)人在清明節(jié)緬懷逝者，但這不僅僅是關(guān)于這個(gè)。根據(jù)“it isn’t ”可知清明節(jié)不僅僅是關(guān)于緬懷逝者，abut“關(guān)于”。故填abut。
159．句意：因此，這也意味著最終能夠進(jìn)行園藝和享受戶外活動(dòng)。garden“做園藝工作”，be able t d sth.“能夠做某事”。故填t garden。
160．句意：當(dāng)風(fēng)箏在高空飛翔時(shí)，人們會(huì)放開風(fēng)箏的細(xì)線，希望它們能帶走厄運(yùn)。此處修飾動(dòng)詞fly用副詞high，fly high“飛得高”。故填high。
161．difficult 162．because 163．t study 164．their 165．secnd 166．realized 167．decisin 168．finally 169．a(chǎn) 170．up
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文，講述89歲的曼弗雷德·施泰納拿到了物理學(xué)的博士學(xué)位。
161．句意：很難想象這樣一個(gè)老人還能獲得博士學(xué)位。此處用形容詞作表語(yǔ)，difficulty的形容詞形式difficult，意為“困難的”。故填difficult。
162．句意：事實(shí)上，曼弗雷德·施泰納并不需要再獲得一個(gè)博士學(xué)位，因?yàn)樗呀?jīng)有兩個(gè)了?！癶e already had tw”是他不需要更多博士學(xué)位的原因，because意為“因?yàn)椤?，引?dǎo)原因狀語(yǔ)從句。故填because。
163．句意：然而，他的父母建議他學(xué)醫(yī)。advise sb. t d sth.“建議某人做某事”。故填t study。
164．句意：他聽從了他們的建議，去大學(xué)學(xué)醫(yī)。根據(jù)“advice”可知此處用形容詞性物主代詞their表示“他們的”。故填their。
165．句意：1955年，他獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，1967年，他獲得第二個(gè)博士學(xué)位。根據(jù)“In 1955, he gt his Ph.D. degree in medicine”可知此處是第二個(gè)博士學(xué)位，用tw的序數(shù)詞secnd表示“第二”。故填secnd。
166．句意：他意識(shí)到他有時(shí)間學(xué)習(xí)物理。根據(jù)“In 2000, Manfred Steiner retired.”可知用一般過去時(shí)，realize的過去式realized。故填realized。
167．句意：所以他決定去上物理課。make a decisin“做出一個(gè)決定”。故填decisin。
168．句意：他花了很長(zhǎng)時(shí)間，但在89歲時(shí)，他終于獲得了物理學(xué)博士學(xué)位。此處用副詞修飾動(dòng)詞，final的副詞形式finally，意為“最終，終于”。故填finally。
169．句意：曼弗雷德·施泰納樹立了一個(gè)好榜樣。set a gd example“樹立一個(gè)好榜樣”。故填a。
170．句意：如果你有夢(mèng)想，就不要放棄。根據(jù)“Never give ... yur dream if yu have ne.”可知是勸大家不要放棄夢(mèng)想，give up“放棄”。故填up。
171．myself 172．a(chǎn)n 173．parks 174．smiles 175．a(chǎn)nd 176．satisfied 177．have gt/have gtten 178．in 179．a(chǎn)ctively 180．t hear
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要是作者介紹了一些關(guān)于自己的事情。
171．句意：我會(huì)告訴你一些關(guān)于我自己的事情。根據(jù)“ I will tell yu smething abut”可知作者要告訴對(duì)方一些關(guān)于自己的事情，應(yīng)用反身代詞myself，故填myself。
172．句意：我住在倫敦一個(gè)叫梅達(dá)谷的地方。此處是表示泛指，area以元音音素開頭，應(yīng)用an，故填an。
173．句意：它離市中心很近，但附近有一些公園，我通常帶我的狗米奇去散步。sme后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填parks。
174．句意：她經(jīng)常微笑，甚至對(duì)陌生人也是如此。smile“微笑”，動(dòng)詞，本句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用三單形式，故填smiles。
175．句意：我父親在郵局工作，我母親兼職做護(hù)士。根據(jù)“My father wrks fr the pst mther has a par-time jb as a nurse”可知前后句是并列關(guān)系，應(yīng)用and連接，故填and。
176．句意：我們都對(duì)自己的生活很滿意。be satisfied with“對(duì)……滿意”，為固定短語(yǔ)，故填satisfied。
177．句意：我已經(jīng)得了很多獎(jiǎng)了。根據(jù)“already”可知句子是現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)是I，助動(dòng)詞用have，get的過去分詞為gt/gtten。故填have gt/gtten。
178．句意：我喜歡游泳，我也對(duì)聽音樂感興趣。be interested in“對(duì)……感興趣”，為固定短語(yǔ)，故填in。
179．句意：此刻，我正在積極地學(xué)習(xí)。active是形容詞，此處修飾動(dòng)詞，應(yīng)用副詞，故填actively。
180．句意：我等不及要收到你的信。can’t wait t d sth“迫不及待做某事”，為固定短語(yǔ)，故填t wait。
181．pening 182．yungest 183．but 184．t give 185．fr 186．seems 187．between 188．me 189．a(chǎn)n 190．ideas
【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了英國(guó)最年輕的店主——Angel Thmas。她是一名學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)擁有一家寵物服裝店，長(zhǎng)大后她想成為一名獸醫(yī)。
181．句意：在利物浦開了寵物服裝店之后，Angel成了英國(guó)最年輕的店主。根據(jù)“After...(pen) her pet clthing shp in Liverpl”可知，此處指開寵物服裝店，pen作動(dòng)詞，after后接動(dòng)詞的-ing形式。故填pening。
182．句意：在利物浦開了寵物服裝店之后，Angel成了英國(guó)最年輕的店主。根據(jù)“Angel has becme Britain’s...(yung) shpkeeper”可知，此處指Angel是英國(guó)最年輕的店主，應(yīng)用形容詞的最高級(jí)形式。故填yungest。
183．句意：Angel現(xiàn)在在一所學(xué)校學(xué)習(xí)，但是她總想成功并經(jīng)營(yíng)自己的生意。根據(jù)“Angel is studying in a schl nw”和“she always wants t be successful and run her business”可知，前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用連詞but連接。故填but。
184．句意：這個(gè)女學(xué)生把自己的夢(mèng)想告訴了她的媽媽Anita，并請(qǐng)求她出錢支持自己的寵物事業(yè)。ask sb. t d sth.“請(qǐng)求某人做某事”，此處應(yīng)用動(dòng)詞的不定式。故填t give。
185．句意：這家店鋪出售流行的寵物服裝。根據(jù)“The shp sells ppular clthes ”可知，店鋪出售的衣服是給寵物穿的，應(yīng)用介詞fr，表示“為了，給”。故填fr。
186．句意：這個(gè)小女孩好像能很好地在工作和學(xué)習(xí)之間找到平衡點(diǎn)。根據(jù)“ the little girl is gd at finding a balance...”可知，本句為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為it，謂語(yǔ)用第三人稱單數(shù)形式，it seems that...“看起來……”。故填seems。
187．句意：這個(gè)小女孩好像能很好地在工作和學(xué)習(xí)之間找到平衡點(diǎn)。根據(jù)“wrk and study”可知，此處是結(jié)構(gòu)，表示“在……和……之間”。故填between。
188．句意：“我希望Pawabella能賺足夠的錢讓我支付學(xué)費(fèi)，”Angel說道。fr是介詞，后接人稱代詞的賓格形式。故填me。
189．句意：她將來想成為一名獸醫(yī)。此處表示泛指，且animal是以元音音素開頭的單詞，其前應(yīng)用不定冠詞an。故填an。
190．句意：“她有很多想法，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力工作，”Anita說道。be full f“充滿”，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。故填ideas。
191．easily 192．but 193．mre serius 194．will hurt 195．weeks 196．yurself 197．with 198．t tuch 199．cleaning 200．a(chǎn)
【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述了冬天是容易感冒的季節(jié)，要注意保暖，并介紹了一些預(yù)防感冒的做法和感冒后的處理方式。
191．句意：在冬季的幾個(gè)月里，人們很容易得感冒和流感。此處是副詞修飾動(dòng)詞get，easily“容易地”符合題意，故填easily。
192．句意：很多人認(rèn)為他們是一樣的，但他們是不同的。根據(jù)空處前后的“same”和“different”可知，此處表轉(zhuǎn)折，故填but。
193．句意：流感更嚴(yán)重。根據(jù)“than”可知此缺少形容詞比較級(jí)，mre serius“更嚴(yán)重”，故填mre serius。
194．句意：你的身體會(huì)受傷并且變得虛弱。根據(jù)“Yu will feel sick very quickly. Yu will have a fever and a headache.”可知，此處指感染流感后的后果，應(yīng)用一般將來時(shí)will d，故填will hurt。
195．句意：這種情況可能會(huì)持續(xù)四個(gè)星期。數(shù)詞“fur”后跟名詞復(fù)數(shù)形式，表達(dá)“四個(gè)星期”，故填weeks。
196．句意：有什么辦法使你自己遠(yuǎn)離感冒或流感嗎？keep neself away frm“讓某人自己遠(yuǎn)離某事”，空處缺少反身代詞，故填yurself。
197．句意：遠(yuǎn)離感冒或流感患者可能會(huì)奏效。根據(jù)“peple … clds r flu”可知，這里應(yīng)該是介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)修飾peple，with“帶有，附有”，故填with。
198．句意：如果你和感冒的人親近過，盡量不要碰你的鼻子或眼睛。try t d sth“努力做某事”，故填t tuch。
199．句意：洗手，特別是在洗完鼻子之后。介詞after后接動(dòng)名詞，故填cleaning。
200．句意：待在一個(gè)溫暖，通風(fēng)良好的房間里?？仗幦鄙俨欢ü谠~修飾rm，此處表泛指，warm首字母為輔音音素，故填a。

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