1、幫助孩子系統(tǒng)梳理上學期所學知識。帶領(lǐng)孩子構(gòu)建完備、扎實牢固的知識體系;
2、幫助孩子預習新學期功課。提前掌握重難點、考點、易錯點,領(lǐng)先一步提高學習效率;
3、假期持續(xù)穩(wěn)定的學習。避免孩子長時間沉迷于電視、手機,養(yǎng)成壞習慣,影響新學期學習。
06 毫米的認識
一、口算大練兵
75+6×3=
22-72÷8=
78+3×9=
85+9×7=
79-25÷5=
10-28÷4=
66-5×6=
74+7×9=
8×9-11=
54-40÷8=
38-7×3=
52-6×3=
44+49÷7=
14-28÷7=
35÷7+99=
16+30÷6=
二、筆算
28+9-30= 35+14÷7= 56÷(2×4)= 32÷4×2=
三、復習鞏固
1.他們用30元買票夠嗎?
2.聰聰折了24只紙鶴,佳佳折了30只紙鶴,穿成9只一串,一共可以穿幾串?
3.二(1)班有43名同學,1名同學1個座位,要讓同學們?nèi)孔?,至少需要幾張這樣的長椅?
一、新課內(nèi)容【毫米的認識】
仔細觀察尺子,數(shù)一數(shù)1厘米的長度里有( )個小格,每一個小格的長度是1毫米,也就是
1厘米=( )毫米。
在生活中,1分硬幣的厚度大約是( )毫米
身份證的厚度大約是( )毫米。
★歸納小結(jié) 認識了長度單位( ),知道了測量物體的長度不是整厘米時,可以用( )作單位;還知道了硬幣、磁卡、鑰匙等物品的厚度大約是( )毫米。厘米和毫米之間的關(guān)系是( )。
二、預習檢測
1.在( )填上合適的長度單位。
鉛筆長13( ) 橡皮長40( ) 曲別針長30( ) 樹高約是12( )
2.填空。
7厘米=( )毫米 10毫米=( )厘米 8厘米=( )毫米 60毫米=( )厘米
3.畫一條比5厘米短5毫米的線段。
4.看出填一填。
( )厘米( )毫米 ( )厘米( )毫米
5.圖書館買來5本故事書,每本厚8毫米,5本書摞起來一共厚多少毫米?合多少厘米?

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