考試分數：100分；考試時間：100分鐘
注意事項：
答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
一．選擇題（共8小題，8分）
1．新聞聯(lián)播從19：00開始，經過30分鐘結束，結束的時刻是（ ）
A．19：30B．18：30C．19：03D．21：30
2．在計算38×35時，先用5×38，表示5個38相乘，再用3×38，表示（ ）
A．3個38是多少 B．30個38是多少 C．300個38是多少
3．三年級一班為貧困山區(qū)一共捐了480本書，每6本捆成一包，每箱裝8包。一共能裝多少箱？列式不正確的是（ ）
A．480÷6÷8B．480÷（6×8）C．480÷6×8
4．一瓶酸奶連瓶重0.158千克，喝去一半后，連瓶重0.108千克，原來瓶中的酸奶重（ ）
A．0.05千克B．0.1千克C．無法確定
5．比一比下面兩個圖形的面積．結果是（ ）
A．①＞②B．①＜②C．①＝②
6．蘭蘭家去年12月底的電表讀數是485，如表是她家今年上半年（1月﹣6月）的電表讀數。（單位：千瓦時）蘭蘭家上半年（1月﹣6月）總的用電量是（ ）千瓦時。
A．693B．172C．208
7．關于如圖圖形有以下說法：
①甲的面積和乙的面積相等；
②甲的面積比乙的大；
③甲的周長比乙的周長長；④甲和乙的周長一樣長。
以上說法正確的是（ ）
A．①B．③C．②④
8．下面各算式中，結果最接近600的是（ ）
A．32×19B．42×19C．29×31
二．填空題（共12小題，21分）
9．在橫線填上合適的單位。
一間教室的面積約是45 。一塊橡皮上面的面積大約為4 。
10．慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡會從8：00開始到11：30結束，聯(lián)歡會經過了 小時 分。
11．□59÷7，如果商是三位數，□里最小可以填 ；如果商是兩位數，□里最大可以填 ．
12．在平行四邊形、三角形和正方形中， 形一定是軸對稱圖形。
13．如圖是用1平方厘米的正方形擺成的圖形，它的周長是 厘米．
14．南京長江大橋全長6.782千米．6.782讀作 ．
15．陽光學校體育運動隊15：20開始訓練，經過1小時30分鐘結束，訓練結束時刻是 。
16．用2個邊長是2厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是 厘米，面積是 平方厘米．
17．勞動節(jié)是 月1日，欣欣的生日是這個月的19日，欣欣的爸爸在這個月的6日去北京出差，出差12天，出差回來后 （填“能”或“不能”）趕上給欣欣過生日。
18．一年有 個季度，“六一”兒童節(jié)在第 季度，這個季節(jié)有 天．
19．大于0.8、小于0.9的兩位小數有 個，寫出其中的兩個是 和 。
20．一輛面包車1天能運送8臺電視機，1月份能送 臺電視機。
三．判斷題（共5小題，5分）
21．用一塊放大2倍的放大鏡看一個30度的角，看到這個角是60度。
22．如果兩個因數的末尾都沒有0，那么它們乘得的積的末尾一定沒有0．
23．在一道除法算式里，被除數末尾有0，商的末尾不一定有0。
24．870里有8個百，7個十，也可以說是有87個十。
25．當統(tǒng)計的數據比較多時，可以先分組統(tǒng)計，再匯總。
四．計算題（共3小題，26分）
26．直接寫出得數。（共8分）
27．列豎式計算。（帶★的要驗算，共10分）
28．脫式計算。（共6分）
398+40÷8 （902﹣286）÷4 203÷7×25
五．操作題（共1小題，4分）
29．（1）請在方格紙上畫一個周長是20厘米，并且面積是24平方厘米的長方形。（每個小方格代表11平方厘米）
（2）在題（1）的長方形中畫出一個最大的正方形并涂色，然后計算正方形的面積。
六．應用題（共6小題，36分）
30．李阿姨賣汽水，上午賣出總數的一半，下午賣出剩下的一半，這時還剩10瓶。李阿姨原來有多少瓶汽水？
31．一輛火車5小時行駛了400千米，照這樣計算，12小時行駛多少千米？（用你喜歡的方法先整理條件和問題，再解答）
32．幸福小區(qū)有15棟樓，每棟樓有2個單元，平均每個單元有24戶居民。這個小區(qū)一共有多少戶居民？
33．三年級二班的學生進行采摘藍莓實踐活動，共分5個小組，每個小組8人，平均每人摘了15千克。這個班一共摘了多少千克藍莓？
34．三年級兩個班參加環(huán)?；顒印Ｈ?）班收集垃圾28.3千克，三（2）比三（1）班多收集1.6千克。三（2）班收集多少千克垃圾？
35．德州到上海的鐵路長986千米，一列火車從德州出發(fā)2小時行駛了462千米。照這樣的速度，這列火車4小時能到達上海嗎？
1月底
2月底
3月底
4月底
5月底
6月底
521
564
597
624
662
693
5×40＝
603÷3＝
120÷4＝
32×2＝
0÷186＝
49+39=
1-38=
511-111=
44×22＝
52×37＝
680÷4＝
728÷7＝
★682÷6＝
期末押題卷(試題)-2023-2024學年三年級下冊數學青島版
參考答案與試題解析
一．選擇題（共8小題，8分）
1．【答案】A
【分析】根據題意可知，用新聞聯(lián)播的開始時刻加經過的時間長，即可得到新聞聯(lián)播結束的時刻，依此計算并選擇。
【解答】解：19：00+30分鐘＝19：30；因此結束的時刻是19：30。
故選：A。
【點評】熟練掌握時、分、秒時間的推算方法，是解答此題的關鍵。
2．【答案】B
【分析】35中的3在十位上，表示30，實際表示的是30×38；據此解答。
【解答】解：在計算38×35時，35中的3在十位上，實際表示的是30×38，所以，用3×38，表示30個38是多少。
故選：B。
【點評】解答本題關鍵是理解整數乘法計算法則的算理。
3．【答案】A
【分析】根據題意可知，為貧困山區(qū)捐的總本數÷每包的本數＝可捆的包數，可捆的包數÷每箱裝的包數＝能裝的箱數，依此列出綜合算式并選擇即可。
【解答】解：可捆的包數：480÷6＝80（包）
能裝的箱數：80÷8＝10（箱）
因此列式為：480÷6÷8＝10（箱）
故選：A。
【點評】此題考查的是用連除解決實際問題，應先找到題目中對應的關系再解答。
4．【答案】B
【分析】用沒喝之前的重量減去喝完后的重量，就是酸奶一半的重量，然后再乘2即可解答。
【解答】解：（0.158﹣0.108）×2
＝0.05×2
＝0.1（千克）
答：原來瓶中的酸奶重0.1千克。
故選：B。
【點評】解答此題的關鍵是先計算出酸奶一半的重量，然后根據題中數量間的關系，進行解答得出結論。
5．【答案】C
【分析】分別數出兩個圖形所占小方格的數量，數量多的面積就大；由此解答即可．
【解答】解：圖①占4個小方格，圖②占4個小方格，
所以圖①＝圖②；
故選：C。
【點評】此題考查了面積的大小比較，數出每個圖形所占小方格的個數，是解答此題的關鍵．
6．【答案】C
【分析】用六月底的電表讀數減去去年十二月底的電表讀數就是今年上半年的用電量。
【解答】解：693﹣485＝208（千瓦時）
答：蘭蘭家上半年（1月﹣6月）總的用電量是208千瓦時。
故選：C。
【點評】本題考查了用減法解決實際問題，要理解：用電量就是電表兩次讀數的差。
7．【答案】C
【分析】結合圖示可知，甲的周長與乙的周長相等，甲的面積大于乙的面積，據此分析解答即可。
【解答】解：根據圖示可知：
①甲的面積＞乙的面積，所以本選項說法錯誤；
②甲的面積比乙的大，正確；
③甲的周長＝乙的周長，所以本選項說法錯誤；
④甲和乙的周長一樣長，正確。
所以正確的是②和④。
故選：C。
【點評】本題考查了圖形面積和長度的比較知識，結合題意分析解答即可。
8．【答案】A
【分析】運用估算的方法，把兩個因數都看成和它接近的整十數，再相乘，從而得出乘積接近600的算式．
【解答】解：32×19≈30×20＝600
42×19≈40×20＝800
29×31≈30×30＝900
只有32×19估算的結果是600，所以結果最接近600的是32×19．
故選：A。
【點評】解決本題根據兩位數乘兩位數估算的方法，把兩個因數都看成和它接近的整十數，再計算．
二．填空題（共12小題，21分）
9．【答案】平方米，平方厘米。
【分析】根據生活經驗以及對面積單位和數據大小的認識，結合實際情況可知：計量教室地面的面積用“平方米”作單位；計量一塊橡皮一個面的面積用“平方厘米”作單位；據此解答。
【解答】解：一間教室的面積約是45平方米；
一塊橡皮上面的面積大約為4平方厘米。
故答案為：平方米，平方厘米。
【點評】此題考查的是結合數據選擇合適的單位名稱，熟練掌握對面積單位的認識是解答此題的關鍵。
10．【答案】3，30。
【分析】根據經過時間＝結束時刻﹣開始時刻，代入數據計算即可。
【解答】解：11時30分﹣8時＝3小時30分鐘
答：聯(lián)歡會經過了3小時30分。
故答案為：3，30。
【點評】解答此題的關鍵是掌握經過時間＝結束時刻﹣開始時刻這個公式。
11．【答案】見試題解答內容
【分析】三位數除以一位數，先用百位上的數字去除以一位數，百位上的數字和一位數數字比較，如果比一位數大或相等就夠除，商就是一個三位數；如果百位上的數字比一位數小，就要用百位和十位的數組成一個兩位數去除以一位數，商要商在十位上，就是一個兩位數；由此求解．
【解答】解：要使□59÷7的商是三位數，那么□≥7，□里面可以填7、8、9，最小是7；
要使□59÷7的商是兩位數，那么□＜7，□里面可以填6、5、4、3、2、1，最大是6；
故答案為：7，6．
【點評】這類題目不需要運算出結果，只要根據找出被除數和除數相同位數的前幾位數（或前一位數）與除數的大小關系判斷出商的位數即可．
12．【答案】正方。
【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可。
【解答】解：根據軸對稱圖形的意義可知：在平行四邊形、三角形和正方形中，只有長方形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能完全重合，所以正方形是軸對稱圖形。
故答案為：正方。
【點評】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。
13．【答案】見試題解答內容
【分析】因為1平方厘米的正方形，邊長是1厘米，所以圖形的長是4厘米，寬是1厘米，由此利用長方形的周長公式C＝（a+b）×2，解答即可．
【解答】解：1平方厘米的正方形，邊長是1厘米；
（4+1）×2
＝5×2
＝10（厘米）
答：它的周長是10厘米．
故答案為：10．
【點評】本題主要是利用長方形和正方形的周長公式解決問題．
14．【答案】見試題解答內容
【分析】小數的寫法和讀法是一致的，也是先寫整數部分，再寫小數“點”，小數部分只要按數字的先后順序依次寫出即可，據此解答．
【解答】解：南京長江大橋全長6.772千米．6.782讀作六點七八二．
故答案為：六點七八二．
【點評】本題考查了小數的讀法，要注意和整數部分的讀法的不同．
15．【答案】16：50。
【分析】根據結束時刻＝開始時刻+經過時間，代入數據計算即可。
【解答】解：15時20分+1小時30分鐘＝16時50分
答：訓練結束時刻是16：50。
故答案為：16：50。
【點評】解答此題的關鍵是掌握結束時刻＝開始時刻+經過時間這個公式。
16．【答案】見試題解答內容
【分析】兩個邊長2厘米的正方形拼成一個新長方形的長是2+2＝4厘米，寬是2厘米，根據長方形周長、面積公式計算即可．
【解答】解：兩個邊長2厘米的正方形拼成一個新長方形的長是2+2＝4厘米，寬是2厘米，
周長是：
（4+2）×2，
＝6×2，
＝12（厘米）；
面積是：
4×2＝8（平方厘米）
故答案為：12；8．
【點評】本題先找出拼成長方形的長、寬與原來小正方形的邊長直接的關系，再根據長方形的周長公式求解．
17．【答案】5，能。
【分析】勞動節(jié)是5月1日。6日出差，回來的日期是（6+12），據此計算。
【解答】解：勞動節(jié)是5月1日。
6+12＝18
欣欣的生日是5月19日，欣欣的爸爸出差回來是5月18日，因此能趕上給欣欣過生日。
故答案為：5，能。
【點評】解答此題的關鍵是掌握日期推算的方法。
18．【答案】見試題解答內容
【分析】一年有12個月，分4個季度，每個季度有3個月；兒童節(jié)在第2季度，第2季度是4月份，5月份和6月份，把它們每個月的天數加在一起；由此解答即可．
【解答】解：一年有4個季度，“六一”兒童節(jié)在第2季度，這個季節(jié)有30+31+30＝91天．
故答案為：4，2，91．
【點評】此題是考查年、季度、月、日的關系的判斷方法．
19．【答案】9，0.88，0.89。
【分析】大于0.8小于0.9的兩位小數有：0.81，0.82，0.83，0.84，0.85，0.86，0.87，0.88，0.89，據此解答。
【解答】解：大于0.8、小于0.9的兩位小數有9個，寫出其中的兩個是0.88和0.89。
故答案為：9，0.88，0.89。
【點評】本題的關鍵是看清題目的限制條件“兩位小數”。
20．【答案】248。
【分析】用1天能運送的電視機臺數，再乘31天，就是1月份能送電視機的臺數。
【解答】解：8×31＝248 （臺）
答：1月份能送248臺電視機。
故答案為：248。
【點評】本題需要明白1月份有31天，考查了學生分析問題，解決問題的能力。
三．判斷題（共5小題，5分）
21．【答案】×
【分析】因為角的大小和邊長無關，更和放大無關，只和兩條邊張開的度數有關．
【解答】解：用一塊放大2倍的放大鏡看一個30度的角，看到這個角仍是30度；
故答案為：×．
【點評】解答本題的難點是：正確掌握放大鏡的特性，只改變邊的長度，而不能改變角的兩邊叉開的大小．
22．【答案】見試題解答內容
【分析】根據題意，假設這兩個數分別是2與3或2與5，分別求出它們的乘積，然后再進一步解答．
【解答】解：假設這兩個數分別是2與3或2與5，
2×3＝6，6的末尾沒有0；
2×5＝10，10的末尾有0；
所以，兩個因數的末尾沒有0．它們的積的末尾可能有0，也可能沒有0．
原題說法不正確．
故答案為：×．
【點評】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題．
23．【答案】√
【分析】因為題干說的是商的末尾不一定有0，所以只需找出一個例子滿足題干所說的就可判斷正確。
【解答】解：例如：20÷5＝4，因為被除數20的末尾有0，而商4的末尾沒有0，所以題目正確。
故判斷正確。
故答案為：√。
【點評】本題考查的是對除法的認識，從具體的除法算式中分析本題答案。
24．【答案】√
【分析】數位上是幾，就表示幾個該數位所對應的計數單位，據此解答。
【解答】解：870里有8個百，7個十，也可以說是有87個十，原題說法正確。
故答案為：√。
【點評】本題考查了整數的意義，要牢記數位順序表。
25．【答案】√
【分析】根據我們平時統(tǒng)計數據的方法，在統(tǒng)計的數據比較多時，可以先分組統(tǒng)計，然后再匯總。
【解答】解：在統(tǒng)計的數據比較多時，可以先分組統(tǒng)計，再匯總，這種說法是正確的。
故答案為：√。
【點評】此題是考查統(tǒng)計數據的方法，根據題意分析解答即可。
四．計算題（共3小題，26分）
26．【答案】200；201；30；64；0；79；58；411。
【分析】根據整數乘除法、分數加減法的計算方法進行計算。
【解答】解：
【點評】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。
27．【答案】968；1924；170；104；113……4。
【分析】根據一位數除三位數和兩位數乘兩位數的計算方法和驗算方法，依次列豎式計算。
【解答】解：44×22＝968
52×37＝1924
680÷4＝170
728÷7＝104
★682÷6＝113……4
【點評】本題解題的關鍵是熟練掌握一位數除三位數和兩位數乘兩位數的計算方法和驗算方法。
28．【答案】403；154；725。
【分析】（1）先算除法，再算加法；
（2）先算小括號里面的減法，再算括號外面的除法；
（3）先算除法，再算乘法。
【解答】解：（1）398+40÷8
＝398+5
＝403
（2）（902﹣286）÷4
＝616÷4
＝154
（3）203÷7×25
＝29×25
＝725
【點評】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。
五．操作題（共1小題，4分）
29．【答案】（1）（2）
16平方厘米。
【分析】（1）根據長方形周長和面積公式，找到合適的長方形的長和寬的值，作圖即可；
（2）以長方形的寬為正方形的邊長，作最大的正方形，并涂色；利用正方形面積公式：S＝a2計算面積。
【解答】解：（1）20÷2＝10（厘米）
10＝9+1＝8+2＝7+3＝6+4＝5+5
24＝24×1＝12×2＝8×3＝6×4
所以畫長6厘米、寬4厘米的長方形。如圖。
（2）如圖：
4×4＝16（平方厘米）
答：正方形的面積是16平方厘米。
【點評】本題主要考查畫指定周長和面積的長方形，關鍵是確定長方形的長和寬的值。
六．應用題（共6小題，36分）
30．【答案】40瓶。
【分析】用還剩是瓶數乘2，可以計算出上午賣完剩下的瓶數，再用上午賣完剩下的瓶數乘2，計算出李阿姨原來有多少瓶汽水。
【解答】解：10×2×2
＝20×2
＝40（瓶）
答：李阿姨原來有40瓶汽水。
【點評】本題解題關鍵是先用乘法計算出上午賣完剩下的瓶數，再用乘法計算出李阿姨原來有多少瓶汽水。
31．【答案】；960千米。
【分析】先用列表法整理題中的已知條件和所求問題，然后根據速度＝路程÷時間，計算出這輛火車的速度，再根據路程＝速度×時間，可以計算出12小時行駛多少千米。
【解答】解：
400÷5×12
＝80×12
＝960（千米）
答：12小時行駛960千米。
【點評】本題考查行程問題的解題方法，解題關鍵是抓住題中速度不變，利用行程問題的數量關系：速度＝路程÷時間，路程＝速度×時間，列式計算。
32．【答案】720戶。
【分析】先用每棟樓的單元數乘15，求出單元總數；再用單元總數乘每個單元的戶數，即可求出總戶數。
【解答】解：15×2×24
＝30×24
＝720（戶）
答：這個小區(qū)一共有720戶。
【點評】本題考查了利用整數連乘解決問題，需準確理解題意。
33．【答案】600千克。
【分析】先算出三年級二班一共有多少人，再用總人數乘平均每人摘的藍莓千克數，據此即可得出答案。
【解答】解：5×8×15
＝40×15
＝600（千克）
答：這個班一共摘了600千克藍莓。
【點評】本題考查學生對乘法運算的掌握和運用。
34．【答案】29.9千克。
【分析】用三（1）班收集垃圾的質量加上1.6千克，即可計算出三（2）班收集多少千克垃圾。
【解答】解：28.3+1.6＝29.9（千克）
答：三（2）班收集29.9千克垃圾。
【點評】本題解題關鍵是根據小數加法的意義，列式計算，熟練掌握小數加法的計算方法。
35．【答案】不能。
【分析】根據路程÷時間＝速度，先用462除以2求出速度，然后再乘4求出路程，和986比較，據此即可解題。
【解答】解：由分析可知：
462÷2×4
＝231×4
＝924（千米）
924＜986，所以不能到達。
答：這列火車4小時不能到達上海。
【點評】本題解題的關鍵是理解路程、速度和時間三者的關系，需熟練掌握。5×40＝200
603÷3＝201
120÷4＝30
32×2＝64
0÷186＝0
49+39=79
1-38=58
511-111=411

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