（1）清晨，牧民打開(kāi)羊圈（quān juàn），調(diào)皮的小羊在草地上跑了一圈（quān juàn）又一圈。
（2）奶奶拿著掃（sǎ sà）帚在掃（sǎ sà）地。
（3）這只綠鉛筆的（de dí）確是小明的（de dí）。
2．（12分）讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）蜘蛛用了一天gōng fu，zhōng yú的把口罩織完了。
（2）媽媽和xiǎ yí準(zhǔn)備帶外公、外婆去深圳游覽shì jiè之窗，我yuàn yì給他們當(dāng)xiàng dǎ。
3．（11分）補(bǔ)充詞語(yǔ)并完成練習(xí)。
①花紅
② 補(bǔ)牢
③春 滿
④鳥(niǎo) 花
⑤ 古跡
⑥握苗
（1）描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)有 、 、 。（填序號(hào)）
（2）出自寓言故事的成語(yǔ)有 、 。（填序號(hào)）
4．（4分）按照要求完成練習(xí)。
“望”字用部首查字法，應(yīng)先查部首 ，再查 畫(huà)，“望”字可以組成詞語(yǔ)： ?！巴痹谧值渲械囊馑加校孩倏?，往遠(yuǎn)處看；②探訪；③盼。在“來(lái)到呼倫貝爾，我看到了一望無(wú)際的大草原”一句中，“望”應(yīng)該選第 種解釋。
5．（2分）“又”字作偏旁時(shí)，最后一筆變?yōu)? ；“土”字作偏旁時(shí)，最后一筆變?yōu)? 。
6．（4分）選一選，填一填。（填序號(hào)）
7．（6分）按先后順序給下列詞語(yǔ)排排隊(duì)。（填序號(hào)）
（1）①中秋節(jié)②端午節(jié)③重陽(yáng)節(jié)④元宵節(jié)⑤春節(jié)⑥清明節(jié)

（2）①寅虎②辰龍③已蛇④卯兔⑤丑牛⑥子鼠

8．（5分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（1）不管從哪個(gè)角度來(lái)看，楊桃的形狀都是一樣的。
（2）讀了《祖先的搖籃》一文，我知道了我們祖先的搖籃是原始森林。
（3）大米是用農(nóng)民伯伯種的稻子加工出來(lái)的。
（4）讀了《最大的“書(shū)”》一文，我知道了讀懂“巖石”這本大書(shū)，就能為國(guó)家找到更多的寶藏。
（5）《青蛙賣(mài)泥塘》一文中，青蛙后來(lái)不賣(mài)泥塘了，是因?yàn)闆](méi)有小動(dòng)物要買(mǎi)泥塘。
9．（5分）照樣子，仿寫(xiě)句子。
（1）大象的耳朵像扇子似的，耷拉著。
像 似的， 。
（2）最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
小松鼠 ， 地去采松果。
10．（13分）回憶課文內(nèi)容填空。
（1） 的烏云， 地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子 ，蟬一聲也不出。
（2）清代詩(shī)人查慎行有一次在船上過(guò)夜時(shí)，看到了一幅“微微風(fēng)簇浪， ”的美麗畫(huà)面。
（3）春日里，看到黃鸝在柳枝上歡快地歌唱，白鷺在空中自由地飛翔 黃鸝 ， 白鷺 ?！?br>（4）學(xué)了《要是你在野外迷了路》一課，我知道了天然的指南針有 、 、 、 等。
11．（3分）說(shuō)起動(dòng)畫(huà)片，你一定有說(shuō)不完的話。你最想推薦（jiàn）給大家的動(dòng)畫(huà)片是《 》，你喜歡這部動(dòng)畫(huà)片中的 ，因?yàn)? 。
12．（14分）閱讀短文，完成練習(xí)。
在開(kāi)滿花朵的信里
太陽(yáng)給月亮寫(xiě)信。鋪開(kāi)天空湛（zhàn）藍(lán)的信箋（jiān），用金燦燦的陽(yáng)光寫(xiě)下溫暖的問(wèn)候。飄飛的云彩，是問(wèn)候時(shí)開(kāi)出的花朵。
在開(kāi)滿花朵的信里，太陽(yáng)給月亮講白天的故事。白天的故事很多，很明亮。白天的故事看得見(jiàn)，摸得著，還能分辨出各種色彩。
太陽(yáng)給月亮的信封上貼著“夕陽(yáng)”或者“晚霞（xiá）”的郵票。
月亮給太陽(yáng)寫(xiě)信。鋪開(kāi)天空墨黑的信箋，用銀晃晃的月光，寫(xiě)下輕柔的問(wèn)候。
閃爍的星星，是問(wèn)候時(shí)開(kāi)出的花朵。
在開(kāi)滿花朵的信里，月亮給太陽(yáng)講夜晚的夢(mèng)想。夜晚的夢(mèng)想很多，很神秘。夜晚的夢(mèng)想看不見(jiàn)，摸不著，但能讓人聯(lián)想到很深很遠(yuǎn)。
月亮給太陽(yáng)的信封上貼的郵票是“晨曦（xī）”或者“朝霞”。
（1）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
金燦燦的陽(yáng)光
銀晃晃的月光


（2）理解詞語(yǔ)的方法有很多，通過(guò)聯(lián)系上下文的方法，我知道“湛藍(lán)”的意思是 ；“信箋”的意思是 。
（3）讀了短文，我知道太陽(yáng)給月亮寫(xiě)信，給他講 ， 是問(wèn)候時(shí)開(kāi)出的花朵；月亮給太陽(yáng)寫(xiě)信，給他講 ， 是問(wèn)候時(shí)開(kāi)出的花朵。
（4）太陽(yáng)收到的信封上貼的郵票是 或者 ；月亮收到的信封上貼的郵票是 或者 。（填序號(hào)）
①夕陽(yáng)
②朝霞
③晨曦
④晚霞
（15分）仔細(xì)觀察這四幅圖，每幅圖中的小兔都在干什么？山羊爺爺和小鹿妹妹會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？他又是怎么做的？請(qǐng)你以“不聽(tīng)勸的小兔子”為題目，寫(xiě)一個(gè)完整的故事?？梢詤⒖枷旅娴脑~語(yǔ)，不會(huì)寫(xiě)的字可以帶拼音。
2023-2024學(xué)年陜西省西安市碑林區(qū)二年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
參考答案與試題解析
1．【答案】（1）juàn quān；
（2）sà sǎ；
（3）dí de。
【解答】（1）圈：讀“quān”時(shí)，意思是環(huán)形；畫(huà)環(huán)形以做記號(hào)；劃定范圍；圍。讀“juàn”時(shí)、禽獸的有柵欄的地方，“一圈”的“圈”讀“quān”。
（2）畫(huà)；祭掃，意思是比笤帚大的掃地工具。故“掃帚”的“掃”讀“sà”。
（3）的：讀“dí”時(shí)，指副詞；實(shí)在，指箭靶的中心，指助詞。故“的確”的“的”讀“dí”。
故答案為：
（1）juàn quān；
（2）sà sǎ；
（3）dí de。
2．【答案】（1）功夫 終于；
（2）小姨 世界 愿意 向?qū)А?br>【解答】故答案為：
（1）功夫 終于；
（2）小姨 世界 愿意 向?qū)А?br>3．【答案】①柳 綠
②亡 羊
③色 園
④語(yǔ) 香
⑤名 勝
⑥助 長(zhǎng)
（1）①③④；
（2）②⑥。
【解答】①花紅柳綠
②亡羊補(bǔ)牢
③春色滿園
④鳥(niǎo)語(yǔ)花香
⑤名勝古跡
⑥揠苗助長(zhǎng)
（1）描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)：花紅柳綠、春色滿園。
（2）出自寓言故事的成語(yǔ)：亡羊補(bǔ)牢、揠苗助長(zhǎng)。
故答案為：
①柳 綠
②亡 羊
③色 園
④語(yǔ) 香
⑤名 勝
⑥助 長(zhǎng)
（1）①③④；
（2）②⑥。
4．【答案】王 7 望月 ①
【解答】“望”應(yīng)查部首“王”，再查“7”畫(huà)。“一望無(wú)際”的意思是看不到邊，往遠(yuǎn)處看。
故答案為：
王 7
5．【答案】點(diǎn) 提
【解答】“又”字作偏旁時(shí)，最后一筆變?yōu)?，最后一筆變?yōu)樘帷?br>故答案為：
點(diǎn) 提
6．【答案】②①
④③
【解答】后面是名詞，則前面搭配動(dòng)詞。
故答案為：
②①
④③
7．【答案】（1）⑤④⑥②①③；
（2）⑥⑤①④②③。
【解答】（1）考查了重要節(jié)日：中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）、端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）、元宵節(jié)（正月十五）、清明節(jié)（公歷4月5日前后）；
（2）考查了十二生肖。先后順序?yàn)椋鹤邮?、寅虎、辰龍、午馬、申猴、戌狗。故正確順序?yàn)椋孩蔻茛佗堍冖邸?br>故答案為：
（1）⑤④⑥②①③；
（2）⑥⑤①④②③。
8．【答案】×，√，√，√，×
【解答】（1）錯(cuò)誤，楊桃從不同的角度觀察看到的樣子是不同的。
（2）（3）（4）正確。
（5）錯(cuò)誤，青蛙后來(lái)不賣(mài)泥塘了。
故答案為：
（1）×；
（2）√；
（3）√；
（4）√；
（5）×。
9．【答案】（1）天上的月亮 大圓盤(pán) 高高掛著；
（2）開(kāi)心極了 蹦蹦跳跳。
【解答】（1）例句形式為“……像……似的，……”。
（2）例句的格式為“用形容詞形容一個(gè)事物的狀態(tài)”。
故答案為：
（1）天上的月亮 大圓盤(pán) 高高掛著；
（2）開(kāi)心極了 蹦蹦跳跳。
10．【答案】（1）滿天 黑沉沉 一動(dòng)不動(dòng)；
（2）散作滿河星；
（3）兩個(gè) 鳴翠柳，一行 上青天；
（4）太陽(yáng) 積雪 北極星 大樹(shù)。
【解答】（1）選自《雷雨》。
（2）出自清代查慎行的《舟夜書(shū)所見(jiàn)》。
（3）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自唐代詩(shī)人杜甫的《絕句》。
（4）學(xué)習(xí)《要是你在野外迷了路》一文后我們知道：大自然的“指南針”有太陽(yáng)、積雪，大樹(shù)枝葉稠的一面是南方。
故答案為：
（1）滿天 黑沉沉 一動(dòng)不動(dòng)；
（2）散作滿河星；
（3）兩個(gè) 鳴翠柳，一行 上青天；
（4）太陽(yáng) 積雪 大樹(shù)。
11．【答案】西游記 孫悟空 孫悟空神通廣大，能上天入地，本領(lǐng)高超。
【解答】作答時(shí)要注意關(guān)鍵詞“動(dòng)畫(huà)片”，人物要和動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容相吻合。
例：在我看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片中，《西游記》給我留下了最深的印象，我最喜歡孫悟空這個(gè)人物，能上天入地。
故答案為：
西游記 孫悟空 ，能上天入地。
12．【答案】（1）綠油油的麥苗 亮晶晶的樹(shù)葉；
（2）深藍(lán)色 指信紙；
（3）白天的故事 飄飛的云彩 夜晚的夢(mèng)想 閃爍的星星；
（4）③②①④。
【解答】（1）考查了詞語(yǔ)仿寫(xiě)。要求寫(xiě)用ABB詞語(yǔ)修飾的語(yǔ)句、亮晶晶的樹(shù)葉。
（2）考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。理解詞語(yǔ)的方法有很多，我知道“湛藍(lán)”的意思是深藍(lán)色。
（3）考查讀文獲取有用信息的能力。讀了短文，太陽(yáng)給月亮講白天的故事”和“飄飛的云彩?！笨芍?yáng)給月亮寫(xiě)信，飄飛的云彩是問(wèn)候時(shí)開(kāi)出的花朵，月亮給太陽(yáng)講夜晚的夢(mèng)想，是問(wèn)候時(shí)開(kāi)出的花朵，月亮給太陽(yáng)寫(xiě)信、閃爍的星星是問(wèn)候時(shí)開(kāi)出的花朵。
（4）考查讀文獲取有用信息的能力。讀了短文?！焙汀霸铝两o太陽(yáng)的信封上貼的郵票是‘晨曦’或者‘朝霞’。
故答案為：
（1）綠油油的麥苗 亮晶晶的樹(shù)葉；
（2）深藍(lán)色 指信紙；
（3）白天的故事 飄飛的云彩 閃爍的星星；
（4）③②①④。
13．【答案】
不聽(tīng)勸的小兔子
一天，小兔坐在樹(shù)樁旁看書(shū)，它看得津津有味，從中午一直看到下午，兔媽媽大聲喊道：“小兔，別看了，讓眼睛休息會(huì)兒?！笨墒?，小兔不聽(tīng)勸告，還在看書(shū)。
又有一天，小兔躺在碧綠碧綠的草地上看書(shū)。草地軟綿綿的，舒服極了！這時(shí)山羊伯伯走了過(guò)來(lái)，它對(duì)小兔粗聲粗氣地說(shuō)：“小兔，你不能這樣躺著看書(shū)喲！”小兔還是不把山羊伯伯的話放在心里，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
中午，小兔坐在草地.上看書(shū)，太陽(yáng)火辣辣的，刺得小兔眼睛都要睜不開(kāi)了。梅花鹿姐姐走過(guò)來(lái)，對(duì)小兔輕輕地說(shuō)：“小兔妹妹，太陽(yáng)太刺眼了，你不能在陽(yáng)光刺眼的地方看書(shū)?！毙⊥谩班拧绷艘宦?，又看起自己的書(shū)來(lái)，比以前更入迷了！
過(guò)了一段時(shí)間，小兔發(fā)現(xiàn)自己看黑板很模糊，看書(shū)也很模糊。于是，兔媽媽帶小兔到醫(yī)院檢查眼睛。醫(yī)生對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你已經(jīng)近視了，要戴眼鏡了。”小兔只好戴上笨重的眼鏡，悶悶不樂(lè)地回家了。
【解答】范文：
不聽(tīng)勸的小兔子
一天，它看得津津有味，兔媽媽大聲喊道：“小兔，讓眼睛休息會(huì)兒，小兔不聽(tīng)勸告。
又有一天。草地軟綿綿的！這時(shí)山羊伯伯走了過(guò)來(lái)，你不能這樣躺著看書(shū)喲，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
中午，太陽(yáng)火辣辣的。梅花鹿姐姐走過(guò)來(lái)，太陽(yáng)太刺眼了。”小兔“嗯”了一聲，比以前更入迷了！
過(guò)了一段時(shí)間，看書(shū)也很模糊，兔媽媽帶小兔到醫(yī)院檢查眼睛，你已經(jīng)近視了。”小兔只好戴上笨重的眼鏡。①擦
②看
③倒
④挖
夕陽(yáng)
玻璃
野菜
垃圾
艷陽(yáng)高照
津津有味
滿不在乎
無(wú)濟(jì)（jì）于事
不知不覺(jué)

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