（1）
（2）
2．（4分）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
例：忄 慌 怕
火
貝
3．（6分）將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
① 人 目
②神 大地
③ 發(fā) 強(qiáng)
④碧空如
4．（20分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，然后排序。
??聽(tīng)說(shuō)端午節(jié)那天，南山hú 要sài 龍zhōu ，我jué dìng 和哥哥一起去看。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，zhōu wéi 全都是人，可rè nà 了。發(fā)令槍一響，選手們顧不上x(chóng)iū xī shǐ jìn 劃著船，船就像箭一樣chōng 向zhōng 點(diǎn)……這次活動(dòng)深深地印刻在我的jì yì 中。
按時(shí)間順序排列下面的節(jié)日（照樣子，在節(jié)日后的括號(hào)內(nèi)標(biāo)序號(hào)）。
端午節(jié)
重陽(yáng)節(jié)
中秋節(jié)
春節(jié)（①）
5．（9分）照樣子，寫(xiě)句子。
例：我發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
（1） 一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。
例：田野
蔥蔥綠綠的
像一片柔軟的綠毯
（2）


6．（10分）先將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整，再按要求填空。
①碧玉 成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下 絳。
②窗 西 千秋雪，門(mén)泊東 萬(wàn)里船。
③接天 葉無(wú) 碧，映日 花別樣紅。
第②句詩(shī)出自唐代杜甫寫(xiě)的《 》。
7．（4分）想一想，連一連。
8．（3分）填空
我知道“揠苗助長(zhǎng)”的意思是 。
9．（3分）判斷下列說(shuō)法是否正確（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。
（1）說(shuō)話的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，能讓聽(tīng)的人感到舒服。所以我們說(shuō)話的語(yǔ)氣不要太生硬，避免使用命令的語(yǔ)氣。
（2）《千人糕》告訴我們，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前，所以應(yīng)該叫“千人糕”。
（3）“予人玫瑰，手有余香”告訴我們幫助別人，自己也快樂(lè)。
10．（15分）閱讀理解
愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的小螃蟹
??①海邊，有一只小螃蟹。這只小螃蟹非常愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。他在沙灘上寫(xiě)了一行又一行的詩(shī)，然后輕輕地吟誦著。
??②他問(wèn)一陣吹來(lái)的風(fēng)：“我的詩(shī)寫(xiě)得好嗎？”風(fēng)一使勁兒，把他的詩(shī)全（擦 吹 沖）跑了。
??③小螃蟹繼續(xù)寫(xiě)他的詩(shī)。他問(wèn)一只頑皮的海龜：“我的詩(shī)你喜歡嗎？”海龜用肚子當(dāng)橡皮，把他辛辛苦苦寫(xiě)的詩(shī)全（擦 吹 沖）掉了。
??④盡管如此，小螃蟹還是堅(jiān)持寫(xiě)他的詩(shī)。他問(wèn)涌來(lái)的海浪：“你能讀讀我寫(xiě)的詩(shī)嗎？”海浪沒(méi)有讀完就說(shuō)：“算啦，算啦……”把他的詩(shī)全（擦 吹 沖）走了。
??⑤小螃蟹流下了傷心的淚。
??⑥白頭翁嘴里唱著的，正是小螃蟹寫(xiě)下的詩(shī)。原來(lái)，白頭翁每次飛過(guò)海灘時(shí)，總是認(rèn)認(rèn)真真地讀小螃蟹寫(xiě)下的詩(shī)，她還把它們記在心里，并告訴了很多朋友。
??⑦沙灘上早就沒(méi)有了這些詩(shī)篇，可它們留在了白頭翁和她的朋友們的歌里。小螃蟹又哭了，不過(guò)這次他哭得很開(kāi)心。
（1）給下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音（在下面畫(huà)“——”）。
一行（xíng háng）又一行的詩(shī)盡（jǐn jìn）管如此
（2）把你積累的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)（各寫(xiě)兩個(gè)）。
形容傷心：
形容開(kāi)心：
（3）聯(lián)系上下文，給第②③④自然段的括號(hào)內(nèi)選擇合適的字（用“——”畫(huà)出）。
（4）根據(jù)選文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。
①這只小螃蟹非常愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。
②風(fēng)、海浪、白頭翁都沒(méi)有讀完小螃蟹寫(xiě)的詩(shī)，只有海龜讀了小螃蟹寫(xiě)的詩(shī)。
（5）第⑤自然段中，小螃蟹流下了傷心的淚是因?yàn)? ；第⑦自然段中，小螃蟹哭得很開(kāi)心是因?yàn)? 。
11．（11分）寫(xiě)話。
寫(xiě)一寫(xiě)你的一個(gè)好朋友。他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？
2021-2022學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)二年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
參考答案與試題解析
1．【答案】（1）元——宵
削——蘋(píng)果
云——霄
（2）培——土
陪——伴
賠——錢(qián)
【解答】（1）霄：云；云氣。
宵：入夜?！跋敝溉胍箷r(shí)段、九點(diǎn)鐘。
削：①用刀平而略斜地切去物體的表層。②（用球拍）平而略斜地?fù)羟颉?br>根據(jù)字義，結(jié)合本題語(yǔ)境。
（2）陪：隨同做伴；從旁協(xié)助。
培：①在根部或底部加土。②培育。
賠：①補(bǔ)償損失。②耗費(fèi)。③向人道歉或認(rèn)錯(cuò)。
根據(jù)字義，結(jié)合本題語(yǔ)境。
故答案為：
（1）元——宵
削——蘋(píng)果
云——霄
（2）培——土
陪——伴
賠——錢(qián)
2．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】故答案為：
燒 烤
賠 賬
3．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】①引人注目
②神州大地
③奮發(fā)圖強(qiáng)
④碧空如洗
故答案為：
①引 注；
②州；
③奮 圖；
④洗。
4．【答案】（1）湖 賽 舟 決定 周?chē)? 熱鬧 休息 使勁 沖 終 記憶；
（2）②④③。
【解答】（2）端午節(jié)的日期是每年農(nóng)歷五月初五。重陽(yáng)節(jié)的日期在每年農(nóng)歷九月初九。故排序?yàn)椋孩冖堍邸?br>故答案為：
（1）湖 賽 舟 決定 熱鬧 使勁 沖 終 ；
（2）②④③。
5．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】（1）用“……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”仿寫(xiě)。例：天上的云變幻莫測(cè)，一會(huì)兒像幾只小狗。
（2）句子形式為“什么像什么”，運(yùn)用了比喻。
故答案為：
（1）天上的云變幻莫測(cè) 像一群馬 像幾只小狗 又像一架飛機(jī)；
（2）月亮
彎彎的
像一條小船掛在夜空中。
6．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】①出自賀知章的《詠柳》，全詩(shī)為：碧玉妝成一樹(shù)高。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出。
②出自杜甫的《絕句》，全詩(shī)為：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。窗含西嶺千秋雪。
③出自楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩(shī)為：畢竟西湖六月中。接天蓮葉無(wú)窮碧。
故答案為：
①妝 綠絲；
②含 嶺 ；
③蓮 窮 ；
絕句。
7．【答案】
【解答】《畫(huà)楊桃》通過(guò)記敘在圖畫(huà)課上練習(xí)畫(huà)楊桃時(shí)發(fā)生的事，說(shuō)明同一個(gè)事物從不同角度看會(huì)有不同的樣子，實(shí)事求是。
《小毛蟲(chóng)》寫(xiě)了一條可憐而又笨拙的小毛蟲(chóng)盡心竭力地工作，最終脫胎換骨。告訴我們：自然界的一切事物都需要按照自己的規(guī)律發(fā)展，不怕困難。
《大象的耳朵》用淺顯易懂的語(yǔ)言給我們講了大象耳朵的特點(diǎn)和作用，通過(guò)大象的做法告訴我們：要學(xué)會(huì)珍惜自己的東西，不然會(huì)適得其反。
《小馬過(guò)河》敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過(guò)一條小河，松鼠說(shuō)水很深。小馬沒(méi)了主意，媽媽要他親自去試一試，自己過(guò)了河，也不像松鼠說(shuō)的那樣深，想辦法克服困難。
故答案為：
8．【答案】把苗拔起來(lái)，幫助其成長(zhǎng)。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，最后事與愿違
【解答】“揠苗助長(zhǎng)”出自《孟子?公孫丑上》，主要講述了古時(shí)候宋國(guó)有個(gè)種田人，急于求成，結(jié)果禾苗全部枯死了，幫助其成長(zhǎng)，急于求成。
故答案為：
把苗拔起來(lái)，幫助其成長(zhǎng)，急于求成
9．【答案】√，√，√
【解答】（1）說(shuō)話的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。所以我們說(shuō)話的語(yǔ)氣不要太生硬。說(shuō)法正確。
（2）《千人糕》告訴我們，一塊平平常常的糕，才能擺在我們面前。說(shuō)法正確。
（3）“予人玫瑰，手有余香”告訴我們幫助別人。說(shuō)法正確。
故答案為：
（1）√；
（2）√；
（3）√。
10．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】（1）本題考查的是多音字。行，讀háng時(shí)、排行；讀xíng時(shí)、前往，“一行”的意思是成行的文字。盡：讀jìn時(shí)；讀jǐn時(shí)。在“盡管如此”中讀“jǐn”，放心去做。
（2）本題考查的是詞語(yǔ)積累運(yùn)用。根據(jù)題目要求。首先。分別在第⑤自然段中的“小螃蟹流下了傷心的淚”和第⑦自然段“不過(guò)這次他哭得很開(kāi)心”，寫(xiě)出“傷心”“開(kāi)心”的近義詞即可、悲戚；表示開(kāi)心的詞語(yǔ)有：喜悅、快活等。
（3）本題考查的是生字含義。聯(lián)系生字不同含義。擦：用布。吹：（風(fēng)；沖擊，水撞擊，結(jié)合三個(gè)生字的含義；聯(lián)系第③自然段句子“海龜用肚子當(dāng)橡皮”，可知這里選“擦”，算啦……’”，可知這里選“沖”。
（4）本題考查的是文章內(nèi)容理解。①根據(jù)文中第①自然段句子“這只小螃蟹非常愛(ài)寫(xiě)詩(shī)”可知。②根據(jù)文中第②自然段句子“風(fēng)一使勁兒，第③自然段句子“海龜用肚子當(dāng)橡皮，第④自然段句子“海浪……把他的詩(shī)全沖走了”可知，風(fēng)。根據(jù)第⑥自然段句子“白頭翁每次飛過(guò)海灘時(shí)，白頭翁每次都認(rèn)真讀小螃蟹的詩(shī)，題干敘述錯(cuò)誤。
（5）本題考查的是文章內(nèi)容理解。聯(lián)系文章，而風(fēng)“一使勁兒，第③自然段中，小海龜“用肚子當(dāng)橡皮，第④自然段中，而海浪“把他的詩(shī)全沖走了”。風(fēng)、海浪不喜歡小螃蟹的詩(shī)。聯(lián)系第⑦自然段句子“沙灘上早就沒(méi)有了這些詩(shī)篇，白頭翁和她的朋友們都很喜歡小螃蟹的詩(shī)，不過(guò)這一次是開(kāi)心的哭。
故答案為：
（1）háng jǐn；
（2）悲傷、悲痛 、愉悅；
（3）吹 擦 沖；
（4）①√；②×；
（5）沒(méi)有人讀小螃蟹寫(xiě)的詩(shī) 小螃蟹的詩(shī)留在了白頭翁和她的朋友們的歌里。
11．【答案】我最好的朋友叫李明，他個(gè)子高高的，皮膚白白的，他還有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭黑色的短發(fā)顯得他特別精神，我們經(jīng)常一起打籃球，平時(shí)我們會(huì)在學(xué)校里把作業(yè)寫(xiě)完才一起回家，我們經(jīng)常討論書(shū)中的知識(shí)，互相學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。
【解答】寫(xiě)出自己一個(gè)好朋友即可。
故答案為：
我最好的朋友叫李明，皮膚白白的，一頭黑色的短發(fā)顯得他特別精神，平時(shí)我們會(huì)在學(xué)校里把作業(yè)寫(xiě)完才一起回家，互相學(xué)習(xí)。霄
元（??）
宵
（??）蘋(píng)果
削
云（??）
陪
（??）土
培
（??）伴
賠
（??）錢(qián)
《畫(huà)楊桃》
別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠，得自己去嘗試。
《小毛蟲(chóng)》
要正確看待別人的看法，不要盲目地改變自己。
《大象的耳朵》
每個(gè)人都有自己該做的事情，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律。
《小馬過(guò)河》
做事或看問(wèn)題，不要急于否定他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)從不同角度或用不同方式看問(wèn)題。

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