1．（8分）看拼音，寫詞語(yǔ)。
2．（6分）選一選，把序號(hào)填在橫線里。
??姐姐走 家門， 回來(lái)一名新朋友。這位新朋友的頭上 著一頂紅色的帽子，粉嫩的臉上長(zhǎng)著一雙雙大又 的眼睛。新朋友告訴我們，她家就住在樓下的公 附 。
3．（10分）照樣子換偏旁，變成斷字，再組詞。
二、我會(huì)選。（16分）
4．（2分）下面加點(diǎn)字的讀音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．盛開（shèng） 盛飯（chéng）
B．種子（zhǒng） 種地（zhòng）
C．口號(hào)（há） 號(hào)叫（hà）
5．（4分）老虎跟著狐貍朝森林深處走去，狐貍 ， ；老虎 ， 。
A.東張西望
B.搖頭擺尾
C.半信半疑
D.神氣活現(xiàn)
6．（2分）大禹治水的正確順序是（ ）
①引水入海
②開通河道
③觀察洪水流向和地形特點(diǎn)
A． ①②③B．②①③C． ③②①
7．（2分）“小熊，我分得可公平啦！你們誰(shuí)也沒多吃一口，誰(shuí)也沒少吃一口?！边@句話該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀？（ ）
A．生氣B．煩惱C．得意
8．（6分）你從下面的動(dòng)物和人身上發(fā)現(xiàn)了什么特點(diǎn)？（填序號(hào)）
三、能力展示。（19分）
9．（8分）按要求完成句子。
（1）細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。
天上飄著 的氣球。
（2）例：有幾個(gè)蟲子怕什么！
有幾個(gè)蟲子不用怕。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

（3）大象的鼻子像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，兩只耳朵像 ，四條腿像 。
10．（11分）回顧課文再填空。
（1）中午，太陽(yáng) ，整個(gè)日月潭的 和周圍的建筑，都清晰地 在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像 ，周圍的景物一片朦朧，就像 中的仙境。
（2）來(lái)到美麗的草原，讓人不禁想起：“天蒼蒼，野茫茫， ?！笨吹缴缴系乃聫R，李白感嘆道：“ ，手可摘星辰?！睆]山瀑布真可謂“ ，疑是銀河落九天?！?br>四、口語(yǔ)交際。（4分）
11．（4分）苗苗的小背包破了，可是周六爬山時(shí)需要用。她想借小云的小背包用一用，該怎樣跟小云商量呢？根據(jù)提示，把下面的句子補(bǔ)充完整吧。
苗苗：小云，我想跟你商量一件事情。
小云：什么事？
苗苗：把你的藍(lán)色小背包借我用一用， ？因?yàn)? 。
小云：對(duì)不起，我的藍(lán)色小背包送給表妹了。
苗苗： ，我再問問別人。
小云：麗麗也有個(gè)小背包，要不你問問她吧。
苗苗：好的， ！
五、閱讀樂園。（22分）
12．（8分）看封面圖，完成練習(xí)。
（1）這本書的書名是“ ”，作者是 。
（2）從封面上看，這本書中除了貓，還有一只 。（填序號(hào)）
①老鼠
②松鼠
③小鳥
④小雞
（3）我覺得這本書中的故事可能跟 有關(guān)。（填序號(hào)）
①北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)開通
②“天問一號(hào)”升空
③全民抗擊新型冠狀病毒感染
④“嫦娥五號(hào)”采樣返回
13．（14分）課外閱讀。
小樹的夢(mèng)
小樹看到小灰兔和小松鼠在樹林里蹦蹦跳跳地玩。
有一天，小樹做了一個(gè)夢(mèng)：小樹沒有了根，高興得跑呀，跳呀。
一會(huì)兒，小樹就玩累了，汗水從它的葉子里變成了水汽跑到天空中去了。
樹口渴了，想喝水，可是它是用樹根喝水的呀 根沒有了，怎么辦呢
小樹從夢(mèng)中急醒了?！鞍?，還好，我的根還在泥土里長(zhǎng)著呢！”正好，天下雨了，小樹就用根“咕咕”地喝著地下的水。水多甜啊，還有養(yǎng)分。喝呀，喝呀，小樹長(zhǎng)大了。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）小樹做了什么夢(mèng)？請(qǐng)用“_____”在文中畫出來(lái)。
（3）小樹沒有根行嗎？為什么？

（4）照樣子寫一句話，要用上“和”字。
例句：小灰兔和小松鼠在樹林里蹦蹦跳跳地玩。

（5）照樣子，把句子寫具體。
例：小樹沒有了根，高興得跑呀，跳呀。
①天氣太熱了，熱得
②大海真大呀，大得
六、快樂寫話。（15分）
14．（15分）
圖上都有誰(shuí)？發(fā)生了什么事情？結(jié)果怎樣？請(qǐng)你大膽展開想象編故事。別忘了寫一個(gè)合適的題目喲！
七、思維拓展【附加題】。（10分）
15．（10分）請(qǐng)你寫出以“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”開頭的俗語(yǔ)、成語(yǔ)或習(xí)慣用語(yǔ)。
2023-2024學(xué)年陜西省西安市灞橋區(qū)二年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
參考答案與試題解析
一、日積月累。（24分）
1．【解答】故答案為：
田野 渾身 一切 難忘
扁擔(dān) 晴朗 展現(xiàn) 隊(duì)旗
2．【解答】①園：（園兒）種蔬菜、花果、樹木的地方。②圓：圓周所圍成的平面。③進(jìn)：入，往里去。④近：空間或時(shí)間距離短（跟“遠(yuǎn)”相對(duì)）。⑤戴：把東西加在 頭、臉、頸、胸、臂、手等處。⑥帶：引導(dǎo)；領(lǐng)。根據(jù)字義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)依次選填序號(hào)③⑥⑤②①④。
故答案為：
③⑥⑤②①④
3．【解答】故答案為：
注 注意 稱 稱贊
秤 秤桿 幅 一幅 底 底面
二、我會(huì)選。（16分）
4．【解答】A、B正確。
C.有誤，號(hào)：[hà]名稱。[há]拖長(zhǎng)聲音大聲叫喚。故“口號(hào)”的“號(hào)”應(yīng)讀“hà”，“號(hào)叫”的“號(hào)”讀“há”。
故選：C。
5．【解答】A.東張西望：東邊看看，西邊望望。形容有所期待地向四周查看或漫無(wú)目標(biāo)地向各處觀望。
B.搖頭擺尾：形容悠然自得的樣子。
C.半信半疑：一半相信，一半懷疑。表示對(duì)真假不敢肯定。
D.神氣活現(xiàn)：自以為了不起而顯示出來(lái)的得意和傲慢的樣子。
根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境故依次填：神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾、半信半疑、東張西望。
故答案為：
D B C A
6．【解答】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先是“觀察洪水流向和地形特點(diǎn)”，接著是“開通河道”，最后是“引水入?！?br>故選：C。
7．【解答】“小熊，我分得可公平啦！你們誰(shuí)也沒多吃一口，誰(shuí)也沒少吃一口?！边@句話寫了狐貍吃了奶酪后得意。故該用得意的語(yǔ)氣來(lái)讀。
故選：C。
8．【解答】從課文《井底之蛙》可知，青蛙目光短淺；從《楓葉上的喜鵲》可知，喜鵲勤勞善良；從《我要的是葫蘆》可知，種葫蘆的人不懂得事物之間是有聯(lián)系的；從《小鳥》可知，小鳥見多識(shí)廣；從《寒號(hào)鳥》可知，寒號(hào)鳥得過且過；從《刻舟求劍》可知，刻舟求劍的人不懂得事物是在發(fā)展變化的。
故答案為：
③①⑥
④②⑤
三、能力展示。（19分）
9．【解答】（1）考查句子仿寫。要加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)，使句子更生動(dòng)。
（2）考查了仿寫句子。例句是把反問句改成陳述句；在改寫句子時(shí)，把句子中的“還”改為“不”，刪掉“？”。
（3）考查句子仿寫。例句是比喻句，據(jù)此寫出喻體，注意本體和喻體的聯(lián)系。
故答案為：
（1）藍(lán)藍(lán)的 五顏六色；
（2）冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。
（3）大大的大扇子 粗粗的柱子。
10．【解答】（1）考查現(xiàn)代詩(shī)文默寫。出自《日月潭》，原文：中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
（2）考查古詩(shī)文默寫。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”出自《敕勒歌》，全詩(shī)為：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
“危樓高百尺，手可摘星辰”出自唐代李白的《夜宿山寺》，全詩(shī)為：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐代李白的《望廬山瀑布》，全詩(shī)為：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
故答案為：
（1）高照 美景 展現(xiàn) 披上輕紗 童話；
（2）風(fēng)吹草低見牛羊 危樓高百尺 飛流直下三千尺。
四、口語(yǔ)交際。（4分）
11．【解答】結(jié)合上下語(yǔ)境，設(shè)計(jì)合理的對(duì)話即可。
故答案為：
可以嗎 我小背包破了，可是我周六爬山時(shí)需要用；
知道了；
謝謝你。
五、閱讀樂園。（22分）
12．【解答】（1）考查了信息提取。從圖表中看出，“戴口罩的貓”，作者是楊紅櫻。
（2）考查了信息提取。從封面上看，這本書中除了貓，還有一只老鼠。
（3）考查了內(nèi)容理解。從封面看，這只貓戴著口罩，我覺得這本書中的故事可能跟“全民抗擊新型冠狀病毒感染”有關(guān)。
故答案為：
（1）戴口罩的貓 楊紅櫻；
（2）①；
（3）③。
13．【解答】（1）考查加標(biāo)點(diǎn)的能力。結(jié)合每種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用及具體語(yǔ)境填寫即可?！翱墒撬怯脴涓人难健痹挍]說(shuō)完，加逗號(hào)，“怎么辦呢”是個(gè)疑問句，加問號(hào)。
（2）考查讀文獲取有用信息的能力。仔細(xì)讀文，由文中句子“小樹沒有了根，高興得跑呀，跳呀。一會(huì)兒，小樹就玩累了，汗水從它的葉子里變成了水汽跑到天空中去了。樹口渴了，想喝水，可是它是用樹根喝水的呀，根沒有了，怎么辦呢？”可知答案。
（3）考查對(duì)內(nèi)容的理解。根據(jù)短文內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)可知，小樹沒有根是不行的，因?yàn)樾涫怯脴涓人模瑳]有了根，小樹就死掉了。
（4）考查照樣子寫句子。例句用上“和”寫了誰(shuí)和誰(shuí)一起干什么，照此寫句子如：我和媽媽一起上超市買東西。
（5）考查補(bǔ)充句子。根據(jù)所給句子意思，仿寫帶“得”的句子即可。如：①天氣太熱了，熱得狗都吐著舌頭。②大海真大呀，大得一眼望不到邊。
故答案為：
（1）樹口渴了，想喝水，可是它是用樹根喝水的呀，根沒有了，怎么辦呢？
（2）小樹沒有了根，高興得跑呀，跳呀。一會(huì)兒，小樹就玩累了，汗水從它的葉子里變成了水汽跑到天空中去了。樹口渴了，想喝水，可是它是用樹根喝水的呀，根沒有了，怎么辦呢？
（3）不行，因?yàn)樾涫怯脴涓人?，沒有了根，小樹就死掉了。
（4）我和媽媽一起上超市買東西。
（5）①狗都吐著舌頭。 ②一眼望不到邊。
六、快樂寫話。（15分）
14．【解答】范文：
大白鵝救小貓
一天早上，陽(yáng)光明媚。黑貓和花貓一起出去玩。它們玩著玩著到了小河邊，看到許多的魚。花貓說(shuō)：“我到河里去捉魚?！薄班弁ā币宦暎ㄘ埦吞胶永锶チ?，它大聲喊：“救命呀！我不會(huì)游泳??！”一只鵝游過來(lái)，黑貓趕快向鵝求助，鵝讓花貓坐到自己的背上。鵝游到岸邊，花貓上了岸?；ㄘ垖?duì)鵝說(shuō)：“謝謝你！”
七、思維拓展【附加題】。（10分）
15．【解答】一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉：每下一場(chǎng)秋雨，天氣就會(huì)變冷一些，下了多場(chǎng)秋雨后，天氣就冷得該穿棉襖了。
二人同心，其利斷金：二人同心協(xié)力，力量就像鋒利的刀劍，可以切斷金屬。比喻齊心協(xié)力，可以無(wú)往不勝。
三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮：比喻集體的智慧大。
四面八方：泛指周圍各地或各個(gè)方面。
五谷豐登：泛指糧食豐收。
六月六，看谷秀：如果谷子長(zhǎng)得好，到了農(nóng)歷六月初六，就可以看到它們抽穗開花了，意味著將迎來(lái)豐收。
七上八下：形容心里慌亂不安，無(wú)所適從的感覺；也指零落不齊或紛亂不齊。
八月里來(lái)雁門開，雁兒腳上帶霜來(lái)：到了農(nóng)歷八月，大雁就開始向南飛，大雁一旦南飛，就表示要下霜了。
九牛一毛：比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分。
十全十美：各方面都非常完美，毫無(wú)缺陷。
故答案為：
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。二人同心，其利斷金。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
四面八方 五谷豐登 六月六，看谷秀。
七上八下 八月里來(lái)雁門開，雁兒腳上帶霜來(lái)。九牛一毛
十全十美 tián yě
hún shēn
yí qiè
nán wàng
biǎn dan
qíng lǎng
zhǎn xiàn
duì qí

①園
②圓
③進(jìn)
④近
⑤戴
⑥帶
打——燈——電燈
住—— ——
你—— ——
評(píng)—— ——
副—— ——
低—— ——
①勤勞善良
②得過且過
③目光短淺
④見多識(shí)廣
⑤不懂得事物是在發(fā)展變化的
⑥不懂得事物之間是有聯(lián)系的
青蛙：
喜鵲：
種葫蘆的人：
小鳥：
寒號(hào)鳥：
刻舟求劍的人：
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十

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