第5單元 化學(xué)方程式（測(cè)試）（原卷版）2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)

這是一份第5單元 化學(xué)方程式（測(cè)試）（原卷版）2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)，共8頁。試卷主要包含了單選題，填空題，實(shí)驗(yàn)與探究，計(jì)算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
考試時(shí)間 75 分鐘 滿分 100 分
一、單選題(每題 2 分，共 40 分)
1．（2022·廣西廣西·中考真題）下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法，錯(cuò)誤的是（） A．化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類發(fā)生改變，原子種類不變 B．化學(xué)反應(yīng)前后，分子數(shù)目發(fā)生改變，原子數(shù)目不變 C．化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)種類發(fā)生改變，元素種類不變 D．化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合生成其他物質(zhì)的過程
2．（2022·ft東菏澤·中考真題）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?br>A.B.C.D.
A．探究紅磷和白磷燃燒需要氧氣 B．測(cè)定空氣里氧氣的含量 C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D．探究蠟燭中是否含有氫元素
3．（2022 年江西省中考）2022 年 4 月 29 日《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道“我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”，合成過程中的一個(gè)反應(yīng)微觀示意圖如下，有關(guān)說法正確的是（）
A．反應(yīng)前后分子的種類不變 B．反應(yīng)前后共有三種氧化物 C．丙物質(zhì)由 8 個(gè)原子構(gòu)成 D．反應(yīng)中甲和丁的分子個(gè)數(shù)比是 2∶1
4 ． 鋁是生活中常見的金屬， 除我們熟知的性質(zhì)之外， 鋁還可以與 NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng)：
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X↑，X 的化學(xué)式是（）
A．O2B．H2C．Al2O3D．Al（OH）3
在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為 1：9．在一定條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中 t1、t2 時(shí)刻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（）
乙一定是該反應(yīng)的催化劑 B．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 8：1 C．該反應(yīng)方程式中丁和甲的計(jì)量數(shù)之比為 1：1 D．某時(shí)刻，若 ω 甲為 18%，則 ω 丙為 32%
四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示，下列說法正確的是
（）
甲物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑 B．反應(yīng)后 x 的數(shù)值為 6% C．該反應(yīng)是化合反應(yīng) D．反應(yīng)中乙與丁的質(zhì)量變化之比為 8:9
某物質(zhì) 1.6 克在空氣中充分燃燒共生成 4.4 克二氧化碳和 3.6 克水。則下列說法正確的是（）
①該物質(zhì)中一定含有氧元素； ②該物質(zhì)中一定不含氧元素； ③該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素；
④該物質(zhì)的一個(gè)分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為 1:4； ⑤該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
①②③④⑤B．②③④
C．③④⑤D．②③④⑤
△
工業(yè)上合成 SO3 的反應(yīng)原理為 2SO2+O2 ======= 2SO3。一定條件下,在一密閉容器內(nèi)放入 SO2、O2、
SO3、V2O5 四種物質(zhì),在不同時(shí)刻測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量(單位為 g)如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是()
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
A.丁物質(zhì)一定是 V2O5 B.d=15
C.丙物質(zhì)是 O2
D.t3 時(shí),生成乙的總質(zhì)量為 75 g
9．（2022·吉林·中考真題）從不同角度認(rèn)識(shí)下圖中的反應(yīng)，其中錯(cuò)誤的是（）
A．宏觀現(xiàn)象：氫氣在氯氣中燃燒 B．微觀解析：反應(yīng)前后原子種類不變
點(diǎn)燃
C．符號(hào)描述：H2+Cl2 ======= 2HCl
D．實(shí)踐應(yīng)用：工業(yè)上可用于制取鹽酸
10．（2022·貴州銅仁·中考真題）從不同的角度認(rèn)識(shí) NaOH+HCl=NaCl+H2O。下列正確的是（）
A．基本反應(yīng)類型∶該反應(yīng)為中和反應(yīng) B．反應(yīng)實(shí)質(zhì)∶氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水 C．反應(yīng)物∶氫氧化鈉可以用來治療胃酸過多 D．讀法∶氫氧化鈉加氯化氫完全反應(yīng)生成氯化鈉加水
11．（2022·廣西梧州·中考真題）下列化學(xué)反應(yīng)方程式與描述相符，且書寫完全正確的是（）
點(diǎn)燃
A．用稀鹽酸除鐵銹：FeO+ 2HCl=FeCl2+H2O B．紅磷在氧氣中燃燒: P+O2 ======= P2O5
高溫
C．石灰石與二氧化硅高溫反應(yīng): CaCO3+ SiO2 ======= CaSiO3+ CO2↑
D．工業(yè)上用電解法冶煉鋁：2Al2O3=4Al+3O2
點(diǎn)燃
12．北京2022 年冬奧會(huì)火炬使用的燃料是丙烷（C3H8），其燃燒的化學(xué)方程式為：C3H8+xO2 ======= yCO2+4H2O，
其中 x、y 分別是（）
A．5；3B．7；3C．1；3D．1；5
在反應(yīng) A+2B＝C+D 中，已知 A 和 B 的相對(duì)分子質(zhì)量之比為 2：1，當(dāng) 8g A 與一定量 B 恰好完全反應(yīng)后，生成 1.8g D，則生成 C 的質(zhì)量為（）
t1
100
5
80
5
t2
60
55
a
b
t3
40
c
d
5
A．7.1gB．8.8gC．14.2gD．22g
充分煅燒 20t 含碳酸鈣 80%的石灰石，可制得含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為（）
A. 8.96tB. 11.2tC. 10tD. 12.96t
現(xiàn)有 384t 含 Fe2O3 80%赤鐵礦石，理論上可煉出含鐵 96%的生鐵的質(zhì)量為（）
A. 320tB. 224tC. 206 tD. 112t
某工廠要用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵，假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來煉制生鐵。若要煉制含鐵 96％的生鐵 63 t，假設(shè)在煉制過程中損失 10％鐵元索，則理論上需要含雜質(zhì) 20％的赤鐵礦石的質(zhì)量是（）
A. 120 tB. 108 tC. 96 tD. 84 t
先將 8g A 和 10g B 混合加熱，恰好完全反應(yīng)后生成 6g C 和一定質(zhì)量的 D，則下列說法錯(cuò)誤的是（）
參加反應(yīng)的 A 和 D 的質(zhì)量比是 8：6
B．D 的質(zhì)量是 12g
C．4g A 完全反應(yīng)后生成 3g C
D．每 8 份質(zhì)量的 A 和 10 份質(zhì)量的 B 完全反應(yīng)后生成 6 份質(zhì)量的 C
將 20g 氫氣和氧氣的混合氣體充入一密閉容器中(密閉容器中無其他雜質(zhì))，經(jīng)火花點(diǎn)燃充分反應(yīng)后，有 18g 水生成，原混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為
1:4B．1:8C．9:1D．2:9
A、B、C 三種物質(zhì)各 15 g，在一定的條件下充分反應(yīng)只生成 30 g D；若增加 10 g C，A 與 C 恰好完全反應(yīng)。則參加反應(yīng)的 A 與 B 的質(zhì)量比為（）
A．3∶2B．2∶3C．5∶2D．5∶3 20．某合金由兩種金屬組成，取 30g 該合金投入到足量的稀硫酸中，反應(yīng)完全后，測(cè)得生成的氫氣的質(zhì)量為 2g，則該合金的組成可能是（）
Zn 和 FeB．Mg 和 AlC．Al 和 ZnD．Fe 和 Cu
二、填空題（4 小題，共 33 分）
21．（8 分）化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)（如右圖）。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。
請(qǐng)寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式。
同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是：。
小紅按右下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。
（提出問題）黃色固體是什么？
（查閱資料）
①氧化鎂為白色固體；
②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
（做出猜想）黃色固體是 Mg3N2
（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想
（反思與交流）①氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是；
②空氣中 N2 的含量遠(yuǎn)大于 O2 的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物 MgO 卻遠(yuǎn)多于 Mg3N2，合理的解釋是： ；
③同學(xué)們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒，于是對(duì)燃燒條件又有了新的認(rèn)識(shí)：
。
22．（7 分）追求化學(xué)家的足跡．
△
舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一，他獲得氧氣的方法主要有以下兩類： a．加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等 b．用二氧化錳與濃硫酸加熱：2MnO2+2H2SO4（濃） ===== 2MnSO4+2X+O2↑
①a 中反應(yīng)物均可制得氧氣，因?yàn)樗鼈兘M成的共同點(diǎn)：；
②b 中物質(zhì) X 化學(xué)式為；
③寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：．
舍勒由于受“燃素說”的影響（即認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的，物質(zhì)燃燒后剩下的是灰，而燃素本身變成了光和熱，逸散到空中去了），導(dǎo)致“氧氣”從他的鼻尖下溜走．化學(xué)家拉瓦錫結(jié)合大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)，否定了“燃素說”認(rèn)為的“物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)當(dāng)減輕”的觀點(diǎn)，真正發(fā)現(xiàn)了氧氣．
①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：；
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
②以鐵燃燒的事實(shí)，指出上述“燃素說”的謬誤：．
23．（10 分）根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣：。
在塵埃的作用下，二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫(SO3)：。
Cu 和 AgNO3 溶液反應(yīng)，生成 Cu(NO3)2 溶液和 Ag：。
少量 CuSO4 溶液滴人 NaOH 稀溶液中生成 Cu(OH)2 沉淀和 Na2SO4 溶液：。
一氧化碳和四氧化三鐵(Fe3O4)杠高溫下反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳：。
24．（8 分）（2022?紅橋區(qū)二模）構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖 1 所示。回答下列問題：
甲是 ；
在水，汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 ，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。
圖 2 為五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①A～D 四種粒子中屬于同種元素的是 （填字母序號(hào)，下同），具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 。
②若 E 為某原子得到一個(gè)電子形成的離子，則 x 的數(shù)值是 。
碳化硅（SiC）廣泛應(yīng)用于功能陶瓷。在高溫下，可以用二氧化硅（SiO2）和石墨粉反應(yīng)制取碳化硅，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
三、實(shí)驗(yàn)與探究（1 小題，除標(biāo)注外，每空 1 分，共 11 分）
25.（11 分）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究口罩里熔噴布的組成，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。
制取氧氣
用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，A 裝置試管口放一團(tuán)棉花的目的是。
欲收集干燥的 O2，裝置的連接順序?yàn)椋篈→B→(填裝置編號(hào))。收集完畢，用玻璃片的
(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。
組成探究
查閱資料得知熔噴布可能含 C、H、O 元素中的兩種或者三種。設(shè)計(jì)完成以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)進(jìn)行完全)
（實(shí)驗(yàn)猜想）(3) 猜想一：含 C 和 H 兩種元素；猜想二：含 C 和 O 兩種元素；
猜想三：含 H 和 O 兩種元素；猜想四：。
（實(shí)驗(yàn)裝置）
（實(shí)驗(yàn)步驟）
檢查裝置的氣密性，裝入相關(guān)試劑后，先通入一段時(shí)間 O2，再點(diǎn)燃酒精燈，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）
①裝置乙中無水 CuSO4 變色，證明產(chǎn)生了 H2O。
②裝置丙中溶液變渾濁，證明產(chǎn)生了。
（問題思考）
①裝置乙和裝置丙位置不能調(diào)換的原因是。
②為使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確。有同學(xué)建議在裝置甲和乙之間增加一個(gè)裝置丁，其目的是。
（繼續(xù)探究）
為進(jìn)一步確定熔噴布的組成，將 4.2 g 該熔噴布在 O2 中完全燃燒，裝置乙、丙中增加的質(zhì)量分別為 5.4
g 和 13.2 g．通過計(jì)算判斷：猜想成立。
四、計(jì)算題（1 小題，共 6 分）
(6 分)前進(jìn)中學(xué)課外活動(dòng)小組在測(cè)定由氯化鈉和硫酸鈉形成混合物的組成時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取 20g混合物全部溶于水，將得到的溶液等分為 4 份，然后分別加入一定量未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表：
據(jù)表可推知：表中第份中，BaCl2 被反應(yīng)完，而 Na2SO4 有剩余．
原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）第一份
第二份
第三份
第四份
加入氯化鋇溶液質(zhì)量（g）
15
20
25
30
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量（g）
1.40
1.86
2.33
2.33