
二、1.樓 立 水 龍 輝煌 裊裊 山 水 雞犬
2.(1)即使……也…… (2)不論……不論…… (3)雖然……但是…… (4)如果……就…… 3.(1)將“與其……不如……”換成“寧可……也不……”。 (2)將“兩千多年前的”和“新出土的”交換位置。 4.(1)C (2)D (3)A
三、(一)1.宋 辛棄疾 清平樂 村居 田園 喜愛和向往 2.(1)? (2)? 3.A
(二)1.(1)A (2)B
2.
3.扎好 糊層 剪出 貼在 4.元宵節(jié)的晚上,孩子們挑著各種各樣的花燈聚在一起,遠(yuǎn)看像一顆顆星星在黑夜中閃爍。 5.婚慶喜花剪紙至今廣泛流行。 剪紙?jiān)诿耖g運(yùn)用廣泛。
四、(一)略 (二)略
附加題 1.(1)渭城朝雨浥輕塵 勸君更盡一杯酒 2.(1)吳承恩 八十一 妖魔 例如:三打白骨精 (2)誰解其中味 《紅樓夢(mèng)》
第2單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷
一、1.美餐 推測(cè) 遲鈍 羽翼 怒吼 健康 劃動(dòng) 熱辣辣 前俯后仰 欣喜若狂 2.fú zhuó zhī bā jūn pì dǎn rú lán 3.試驗(yàn) 拂拭 慰藉 箱子 開辟 壁紙 恐龍 鞏固
二、1.(1)④ ③ ② ① (2)④ ③ ② ① 2.(1)猜測(cè) (2)推測(cè) 3.(1)記載 (2)冷靜 (3)反對(duì) (4)快速 4.(1)柔嫩 (2)輕靈 五彩斑斕 (3)深刻
三、(一)1.躲避 推測(cè) 嶄新 2.表示解釋說明。
(二)1.益 茍 逐 肖 阿 節(jié) 2.驕傲 緊張 繁忙 悲傷 3.“虛心竹”對(duì)“傲雪梅”;“有”對(duì)“無”;“低頭”對(duì)“仰面”;“葉”對(duì)“花”。 4.(1)B (2)B (3)A 5.(1)√ (2)√ (3)? (4)√ 6.吟詩、作畫。 “取數(shù)葉賞心舊紙,放浪吟哦” “將幾枝隨意新花,縱橫穿插”。
四、(一)1.商店 2.教師辦公室 3.一帆風(fēng)順年年好 萬事如意步步高 (二)略
附加題 1.(1)聞郎江上唱歌聲 東邊日出西邊雨 2.劉備 關(guān)羽 張飛
第3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷
一、1.(1)擠 交叉 指揮 (2)毛茸茸 雪繡 瀟灑 花穗 (3)漫滅 藤蘿 膝上
2.dǎ (倒下)dà (倒水) dé (取得)děi (總得) mǒ (涂抹)mā (抹布) fó (大佛)fú (仿佛) 3.(1)十分 快樂 (2)喜愛 奇特 討厭 (3)熟識(shí) 生疏
二、1.(1)感謝 (2)感動(dòng) (3)感染 2.(1)歡天喜地 聲東擊西 左鄰右舍 (2)四面八方 九牛一毛 七上八下 (3)彬彬有禮 蒸蒸日上 欣欣向榮
(4)擺擺手 彎彎腰 點(diǎn)點(diǎn)頭 (5)金燦燦 紅彤彤 綠油油 3.(1)星期天晚上,同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎措娪啊?(2)你放棄在美國的一切,回到祖國去,應(yīng)該感到遺憾。 (3)盡管我們的防范措施做得好,我國還是有好幾個(gè)人感染了流感。 (4)賣東西的人熱情地向走過來的人介紹著自己的產(chǎn)品。
三、(一)1.《白樺》 銀白 枝頭 2.B E D A C
3.擬人 花兒露出笑臉,向大家點(diǎn)頭微笑。
(二)1.小草 2.畫去:生命 軟弱 挺立 堅(jiān)強(qiáng) 3.找自己喜歡的段落即可。 4.半包圍 疒 5 ④
5.③ 6.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
四、(一)培養(yǎng)其他興趣,避免手機(jī)依賴等。
(二)略
附加題 (1)詩是人類向未來寄發(fā)的信息 (2)生命全在節(jié)奏
第4單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷
一、1.解悶 遭殃 討厭 埋伏 警戒 無憂無慮 興致勃勃 如怨如訴 厲聲呵斥 局促不安 2.(1)píng bǐng (2)zhē shé (3)wù è è ě (4)kàn kān 3.(1)今天 貪 貪玩 高興 稿 稿紙 分鐘 盆 花盆 關(guān)心 鄭 鄭重 (2)等待 侍 服侍 管理 館 飯館 哄笑 供 供養(yǎng) 脖子 勃 生機(jī)勃勃
二、1.③ ④ ② ① ⑦ ⑥ ⑤ ⑧ ⑨ ⑩ 2.(1)任憑……也…… (2)無論……也…… (3)就是……也…… (4)不論……還是…… 3.(1)那個(gè)阿姨很倔強(qiáng),無論別人怎么勸她,她也聽不進(jìn)去。 (2)說它貪玩吧,的確是啊,要不不會(huì)一天一夜不回家。 (3)它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。 (4)我看見母雞。
三、(一)1.hu píng 2.跟一般情況很不同,或稀奇罕見,使人覺得很詫異。 屏住呼吸,聚精會(huì)神地看。 努力做好本職工作。 3.Zh zhí 耳 A
4.貓的性格實(shí)在有些古怪。 5.既老實(shí)又貪玩,既貪玩又盡職。 6.C
(二)1.(1)風(fēng)餐露宿 (2)氣喘吁吁 (3)精疲力盡
2.(1)鼓勵(lì)朋友慢慢走。 (2)替朋友背包袱。 (3)給朋友鞋穿。 3.(1)① (2)②
四、(一)例如:麻城紅杜鵑——人間四月天。
(二)略
附加題 1.不論平地與山尖 采得百花成蜜后
2.(1)張秋生 (2)《三國演義》 元末明初 羅貫中
第5單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷
一、1.剎那 分辨 臀部 額角 紫色 登陸 昏暗 觀賞 范圍 擠壓 2.hè zhuǎn jì chōng sì zuò qī cù
二、1.多 端 來 去 喜 愛 森 郁 (1)變化多端 (2)突兀森郁 2.(1)B (2)A (3)D 3.(1)如果……就…… (2)無論……都…… 4.安靜 重?fù)?dān) 突然 辨別 好像 寬闊 5.窄 光亮 喧鬧 急 可惡 柔弱 6.(1)我好久沒有聽到小明清脆的歌聲,看到他高興的笑臉。 (2)全校所有的師生都參加了“六一”晚會(huì)。 7.(1)我們遇到困難不能退縮。 (2)人與山的關(guān)系日益密切,使我們感到親切與舒服。 (3)大家都能辦到的事,我也能辦到。
三、(一)1.S 4 2., , , 、 、 , 。 3.觀賞 漆黑 4.工人提著汽油燈,也只能照見小小的一塊地方,余外全是昏暗,不知道有多么寬廣。
(二)1.bì yíng fá sì 2.粗聽 細(xì)品 一成不變 五花八門 3.粗聽,一成不變,平淡乏味;細(xì)品,卻也五花八門,饒有興趣。 突然——又是一個(gè)突然,停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴,又像是有誰揮了一下指揮棒似的。 4.有些“嘰哩喳、嘰哩喳”;一會(huì)兒,這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度,似乎有心要形成二部和聲;一會(huì)兒,那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來,頗有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概。 5.蟬兒閉了嘴。
四、(一)工工整整寫字,認(rèn)認(rèn)真真讀書。
(二)略
附加題 1.離離 2.尖尖 3.日日 4.時(shí)時(shí) 恰恰 5.瑟瑟
第6單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷
一、1.b jiàng ài cuān zhǔ xuán bā pá dɑ gōng 2.炕沿 敵人 劫難 槍栓 輪廓 趁機(jī) 絲綢 勤學(xué) 貧窮 相逢 慌忙 皮囊 3.慌 慌張 謊 說謊 調(diào) 調(diào)動(dòng) 綢 綢子 格 方格 胳 胳膊
二、1.(1)嘰嘰咕咕 嘀嘀咕咕 嘰嘰喳喳 (2)滴答滴答 咕咚咕咚 嘩啦嘩啦 (3)機(jī)智勇敢 獨(dú)立自主 沉著冷靜 2.(1)“ !” ,“ ! !” (2):“ , , !” 3.(1)即使……也…… (2)不但……而且…… (3)無論……都…… 4.(1)雨來扎到河里。 (2)因?yàn)樗麑?duì)所有的滋味都有興趣,所以他會(huì)為他喜歡吃的東西編兒歌一樣的謎語。
三、(一)1.liě jiū 2.比喻 憎惡 3.扭、拉、打、揪、擰、打、抓。 兇殘
(二)1.柔嫩 發(fā)現(xiàn) 2.布來恩就不會(huì)覺得在班上只有他自己是光頭的了,因?yàn)檫€有我。 或:如果我們都變成了光頭男孩,布來恩就不會(huì)覺得難過了。 3.丑陋 冷靜 拒絕 4.這一群光頭男孩來到布來恩家門口,他們大聲叫著布來恩的名字。
5.講述了少年布來恩因?yàn)榻邮芑瘜W(xué)治療,一頭漂亮的金發(fā)全部掉光了,他難過得不愿出門見朋友。為了幫助他樹立信心,重新找回快樂,全班男生都剃光頭發(fā),這令布來恩激動(dòng)不已。 6.學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為他人著想。
四、(一)唱歌是一種很好的放松方式,學(xué)校的課業(yè)繁重,唱歌正好可以緩解緊繃的腦筋,適當(dāng)休息一下才能夠更好地學(xué)習(xí)。
(二)略
附加題 1.杏 2.柳 3.楓 4.桃 5.荷
第7單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷
一、1.yùn mí xiōng luǒ cuī yì hān qiè tài jù bá qǐ 2.芙蓉 洛陽 玉壺 大雁 乾坤 秩序 剖開 崗位 派遣 主宰 窟窿 實(shí)踐 維持 驚慌失措
二、1.(1)戰(zhàn)役 (2)戰(zhàn)斗 (3)戰(zhàn)場(chǎng) (4)戰(zhàn)爭(zhēng) (5)堅(jiān)定 (6)堅(jiān)決 2.翼翼 天 地 推 搡 不可 自若 有序 (1)不可開交 (2)井然有序
(3)鎮(zhèn)定自若 3.(1)不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。 (2)太白感其意,還卒業(yè)。 (3)勝人者有力,自勝者強(qiáng)。 (4)不怨天,不尤人。
三、(一)1.站 張開 猛撲 堵住 2.舍生忘死
(二)1.日 4 ①量詞(√) 酉 6 ②報(bào)酬(√)
2.畫去:走過 敘述 突然 3.當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他。 4.在后來的日子里,克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人,并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助過的人。
5.幫助別人,就是幫助自己,自己同時(shí)也會(huì)得到幸福??死姿怪浪f的話在被幫助過的人們中廣泛轉(zhuǎn)述,助人為樂已經(jīng)蔚然成風(fēng),愛心是可以傳遞的,所以他很感動(dòng)。 6.愛心是不需要回報(bào)的,但愛心是可以傳遞的,幫助別人等于幫助自己。
四、(一)如果每個(gè)人都這么想,那這有生命的小草早就死在我們的腳下了。多你一個(gè)就很多!少你一個(gè)會(huì)很少!
(二)略
附加題 1.《元日》 2.《村居》 3.《贈(zèng)汪倫》 4.《靜夜思》
第8單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷
一、1.介紹 妖怪 腳丫 瘦長(zhǎng) 規(guī)矩 豐碩 允許 禁止 蹤跡 臉頰 2.chōng 沖刷 chòng 沖床 jīn 情不自禁 jìn 禁止 jìn 盡心盡力 jǐn 盡管 3.介紹 招生 妖精 沃土 損失 圓形 浩大 冷酷 徹底 砌墻 脾氣 牌子 贈(zèng)送 增加 訴說 拆開
二、1.每當(dāng) 美麗 孤單 發(fā)呆 同意 凝視 喜愛 經(jīng)常 親近 2.(1)巨人被小男孩伸手摟住。 (2)冰雪又把花園覆蓋了。 (3)我經(jīng)?;貞涍^去的事。 (4)桃樹開出花朵。 (5)美麗的花園成了許多孩子的樂園。
三、(一)1.畫去:rēng xiá cāi 2.奇特 紛紛 的確 立刻 兇狠 3.角落 兇狠 4.春天跟著孩子們一起回來了,到處鳥語花香,充滿歡笑。
5.做人不能自私,快樂美好的事物應(yīng)該懂得分享。
(二)1.栩栩如生 亭亭玉立 2.專心致志 索然無味 呆頭呆腦 3.聰明伶俐 津津有味 專心致志 三心二意 4.魯迅就算是玩也離不開學(xué)習(xí),如:自學(xué)美術(shù),種花,從中可以看出魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)專心致志。 5.讀書學(xué)習(xí)就該專心致志,不可三心二意、不動(dòng)腦筋;休息玩耍,不要呆頭呆腦,而要玩得有趣有益。
四、(一)小草正在睡覺,請(qǐng)勿打擾?;?小草青青,踐踏何忍?;?請(qǐng)讓綠色生命常駐。
(二)略
附加題 1.蠶 2.蟬 3.黃牛 4.鳥 5.黃鸝 白鷺
這是一份小學(xué)語文第五單元單元綜合與測(cè)試單元測(cè)試課后復(fù)習(xí)題,共7頁。試卷主要包含了基礎(chǔ)訓(xùn)練營,綜合展示廳,課本直通車,閱讀檢測(cè)臺(tái),習(xí)作百花園等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)語文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)第六單元單元綜合與測(cè)試單元測(cè)試同步測(cè)試題,共7頁。試卷主要包含了基礎(chǔ)訓(xùn)練營,綜合展示廳,課本直通車,閱讀檢測(cè)臺(tái),習(xí)作百花園等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)語文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)第一單元單元綜合與測(cè)試練習(xí),共8頁。
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