《望海潮》與《揚(yáng)州慢》 比較閱讀導(dǎo)入：談及宋朝，現(xiàn)代人的態(tài)度很明顯地分為兩類。一類人認(rèn)為，宋朝積貧積弱;另一類人則大愛(ài)宋朝，最想穿越回去的朝代就是宋朝。原因很簡(jiǎn)單，你可以在通宵達(dá)旦的夜市里走進(jìn)美食一條街、在勾欄瓦建里風(fēng)花雪月，你可以有“琴棋書畫詩(shī)酒茶”的生活美學(xué)。用復(fù)旦大學(xué)文史研究院院長(zhǎng)葛兆光的話來(lái)說(shuō)，從唐到宋，是“平民化、世俗化、人文化”的趨勢(shì)。投射到文學(xué)上，文學(xué)重心逐漸下降，市井文化勃興，表現(xiàn)城市文化的詩(shī)詞不絕如縷，柳永的《望海潮》更是成為文學(xué)史上第一篇直接以城市為寫作對(duì)象的詞。南宋姜夔自度曲《揚(yáng)州慢》也是直接以城市為標(biāo)題和題材的詞，盡管風(fēng)格情感和柳詞截然相反，但卻成為懷古傷時(shí)的城市主題佳作。今天，我們就一起來(lái)感受下這兩首詞各自獨(dú)特的美。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在比較閱讀中賞析兩首詞的意象、內(nèi)容和風(fēng)格，掌握鑒賞詞的藝術(shù)手法。2.把握兩首詞的創(chuàng)作背景，明確城市榮衰興敗折射歷史的興亡悲情和詞人的不同情懷。任務(wù)一：走進(jìn)作者，知人論世柳永 (約987一約1053) ，北宋詞人。原名三變，字者(qi)卿，福建崇安人。至54歲時(shí)方才考取進(jìn)士，官屯田員外郎，世稱柳七柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活，尤其長(zhǎng)于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語(yǔ)言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時(shí)流傳很廣“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，對(duì)宋詞的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。有《樂(lè)章集》。姜夔 (約1155一約1221) ，字堯章，自號(hào)白石道人饒州鄙陽(yáng) (今屬江西) 人，南宋文學(xué)家、音樂(lè)家。一生屢試不中，布衣終生，最后在貧困交迫中死于杭州西湖之畔。他詩(shī)詞俱工，詞尤負(fù)盛名。詞風(fēng)清麗典雅，多為記游、詠物、感嘆身世飄零與情場(chǎng)失意之作，也有寄寓憂國(guó)傷時(shí)之作，在詞壇上屬于婉約派，主張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤珊驼路?。姜夔喜歡自創(chuàng)新曲，本篇《揚(yáng)州慢》即其自度曲之一，其以詞意名題，所言即揚(yáng)州之事。在南宋詞壇上，姜夔、辛棄疾、吳文英鼎足而立成為“清空”詞派的代表作家。主要作品:《白石道人詩(shī)集》任務(wù)二：整體感知，把握情感學(xué)習(xí)提示：1.根據(jù)書下注釋以及工具書，疏通文意。2.朗讀課文，體悟兩首詩(shī)歌的感情基調(diào)。3.從兩首詩(shī)里分別找到一個(gè)詞來(lái)概括該城市的特點(diǎn)，說(shuō)明理由。1.疏通文意東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。杭州地處東南方，地理形勢(shì)優(yōu)越，風(fēng)景優(yōu)美，是三吳的都會(huì)，這里自古以來(lái)就十分繁華。如煙的柳色、裝飾華美的橋梁，擋風(fēng)的簾子、青綠色的帳幕，樓閣高高低低，大約有十萬(wàn)戶人家。高聳入云的樹，環(huán)繞著錢塘江沙堤，又高又急的潮頭沖過(guò)來(lái)，浪花像霜雪在滾動(dòng)，寬廣的江面一望無(wú)涯。市場(chǎng)上陳列著琳瑯滿目的珠玉珍寶，家家戶戶都存滿了綾羅綢緞，爭(zhēng)相比奢華。1.疏通文意重湖疊?清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗。秋天桂花飄香，夏季十里荷花。不論是白天還是夜晚，湖面上都飄蕩著羌管的笛聲和采菱的歌聲，釣魚的老翁、采蓮的姑娘都喜笑顏開(kāi)。孫何外出時(shí)，成群的馬隊(duì)簇?fù)碇吒叩难榔?，緩緩而?lái)，聲勢(shì)暄赫。在微醺中聽(tīng)著簫鼓管弦，吟詩(shī)作詞，贊賞著美麗的水色山光。他日把這美好的景致畫出來(lái)，回到朝廷后，向人們夸耀杭州的美景。2.感情基調(diào)《望海潮》：喜《揚(yáng)州慢》：悲3.概括城市特點(diǎn)《望海潮》：杭州“錢塘自古繁華”盈《揚(yáng)州慢》：揚(yáng)州“入其城則四顧蕭條”空任務(wù)二：精讀課文，體悟情感1.杭州城的“盈”是什么？2.揚(yáng)州城的“空”是什么？繁華地理位置：東南形勝，三吳都會(huì)歷史傳統(tǒng)：錢塘自古繁華自然景觀：云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯，重湖疊巘清嘉，三秋桂子，十里荷花。市井風(fēng)貌：煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家；市列珠璣，戶盈羅綺。百姓生活：蕭鼓、菱歌、羌管；嬉嬉釣叟連娃，乘醉聽(tīng)蕭鼓，吟賞煙霞……作者筆下的杭州給人一種什么樣的印象？富庶、美麗、安定、祥和本詞充分表達(dá)了柳永對(duì)杭州美景、風(fēng)土人情的贊嘆、艷羨之情。揚(yáng)州城的“空”在何處？蕭條荒涼城市荒蕪人心厭惡音樂(lè)凄涼無(wú)繁華熱鬧之聲無(wú)賞花之人揚(yáng)州城的“蕭條”無(wú)賞花之人：念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生無(wú)繁華熱鬧之聲：二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲城市荒蕪：盡薺麥青青人心厭惡：廢池喬木，猶厭言兵音樂(lè)凄涼：漸黃昏，清角吹寒，都在空城城市荒蕪：盡薺麥青青作者筆下的揚(yáng)州是什么樣子？今朝名都空城熱鬧繁華破敗荒涼昔日昔盛今衰的感時(shí)傷懷任務(wù)三：分析意象，比較情感提示：兩首詞所選意象不同，營(yíng)造的意境不同，情感表達(dá)也不同，請(qǐng)比較兩首詩(shī)歌。云樹、堤沙、怒濤、霜雪動(dòng)靜結(jié)合、比喻、夸張?bào)@嘆重湖、疊巘、桂子、荷花、羌笛、菱歌、釣叟、蓮?fù)耷寮螇衙揽鋸垺⒒ノ馁澝懒鴺?、簾幕、人家、珠璣、羅綺富庶、安定、祥和夸張艷羨雄渾壯闊春風(fēng)十里淮左名都竹西佳處熱鬧繁華虛寫，聯(lián)想，用典薺麥、廢池喬木清角、冷月、橋邊紅藥”破敗荒涼實(shí)寫，擬人樂(lè)景襯哀情昔盛今衰的感嘆和感世傷世的哀嘆兩首詞一首是歌頌盛世之歌，一首是抒黍離之悲，情感完全不同，造成這種不同的原因是什么？宋真宗咸豐末年，柳永從家鄉(xiāng)前往京城開(kāi)封應(yīng)試，途經(jīng)錢塘江（今浙江杭州）。此時(shí)孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，柳永想拜訪他，但當(dāng)時(shí)官府之家門禁極嚴(yán)，平民是很難到孫何家去拜訪的，柳永就寫下了這首詞，并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道，第二天孫何就親自前往見(jiàn)面。 北宋初期，歷經(jīng)五代戰(zhàn)亂，城市人口都不多，而杭州能有十萬(wàn)人家，堪與北宋都城汴京媲美，所以柳永能鋪陳其繁華?！锻３薄肥橇绖?chuàng)制的新詞牌，錢塘江潮是天下奇觀，調(diào)名當(dāng)取其意。表面：盛世之歌實(shí)際：歌頌政績(jī)（干謁）表面：戰(zhàn)爭(zhēng)所致實(shí)際：統(tǒng)治者茍且偷安此詞作于宋孝宗淳熙三年（1176)，時(shí)詞人二十余歲。宋高宗紹興三十一（1161），金主完顏亮南侵，江淮軍敗，中外震驚。不久，完顏亮在瓜州被其臣下所殺。根據(jù)詞前小序所說(shuō)，淳熙三年，姜夔因路過(guò)揚(yáng)州，目睹了被戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后的揚(yáng)州的蕭條景象，撫今追昔，悲嘆今日的荒涼，追憶昔日的繁華，發(fā)為吟詠，以寄托對(duì)揚(yáng)州昔日繁華的懷念和對(duì)今日山河破碎的哀思。實(shí)際：統(tǒng)治者茍且偷安實(shí)際：統(tǒng)治者茍且偷安課堂小結(jié)無(wú)論是盛世之歌，還是黍離之悲，都傾注了詩(shī)人最真摯的感情，展現(xiàn)自己的責(zé)任感，當(dāng)代青年人學(xué)習(xí)城市文化都應(yīng)該，以史為鑒，啟迪未來(lái)，感受祖國(guó)大好河山的秀美。

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